107 教师开展教育活动和研究诸方面所必需的教育学科知识和技能构成,称为( )。
A. 实践性知识
B. 陈述性知识
C. 程序性知识
D. 条件性知识
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183 提出成就动机归因理论的心理学家是( )。
A. 韦特海默
B. 罗特
C. 韦纳
D. 海德
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157 根据迁移的内容,学习迁移可分为( )。
A. 横向迁移和纵向迁移
B. 顺向迁移和逆向迁移
C. 特殊迁移和普遍迁移
D. 正迁移和负迁移
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238 通过计算: 1=? 1+3=? 1+3+5=? 1+3+5+7=? 并将答案用平方 的形式表示出来,然后得出“连续奇数之和等于奇数个数 n 的平方”这一规则, 学生学习这一规则的策略是( )。
A. 例一规法
B. 规一例法
C. 同化法
D. 分化法
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283 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪- -类问题? (
A. 界定不良问题
B. 界定良好问题
C. 一般领域问题
D. 特殊领域问题
解析：null)
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46 以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为( )。
解析：null知识点:思维发展
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296 柯尔伯格研究儿童道德发展的采用的方法是( )。
A. 对偶故事法
B. 两难故事法
C. 价值观澄清法
D. 观察法
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118 以下属于记忆术的是( )。
A. 形象联想法
B. 谐音联想法
C. 首字连词法
D. 纲要法
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346 小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师引导他梳理了错误观念,形成了正确的认识,解决了问题,小华所接受的这种心理辅导方法是( )。
A. 行为治疗
B. 认知治疗
C. 人本主义疗法
D. 精神分析
解析：null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
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176 根据耶尔克斯一多德森定律,增加任务的难度,动机强度越大,学习效率越( )。
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