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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
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348 中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是( )。

A、 行为治疗

B、 认知治疗

C、 人本主义疗法

D、 精神分析

答案:B

解析:null知识点:常用的心理治疗方法

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
164 著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验,实验的设计者为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-3be1-c0cb-74c63d66eb00.html
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164 大学生班集体的特点有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-2671-c0cb-74c63d66eb00.html
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20 用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是( )。
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297A 同学在课堂上玩手机,B 同学提醒他学校规定课堂上不能玩手机,而 A 同学不听。为此,B 同学以为 A 同学不是好学生,B 同学的道德发展属于哪个水平? (
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-4e2e-c0cb-74c63d66eb00.html
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18 在斯滕伯格的三元智力理论中,成分智力包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-fdba-c0cb-74c63d66eb00.html
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30 个体调整已有的认知图式以适应新信息,这个过程称为( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-efdb-c0cb-74c63d66eb00.html
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161 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另-种学习,即才会产生学习的迁移。持这种观点的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-34d7-c0cb-74c63d66eb00.html
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73 属于人本主义心理学家的学习理论观点的有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-705a-c0cb-74c63d66eb00.html
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265 只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-0c20-c0cb-74c63d66eb00.html
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56 与一般人类学习相比,学生学习的特点是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-4e2c-c0cb-74c63d66eb00.html
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
单选题
)
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【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

348 中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是( )。

A、 行为治疗

B、 认知治疗

C、 人本主义疗法

D、 精神分析

答案:B

解析:null知识点:常用的心理治疗方法

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
相关题目
164 著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验,实验的设计者为( )。

A.  桑代克

B.  施罗德

C.  罗森塔尔

D.  贾德

解析:null知识点:学习迁移理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-3be1-c0cb-74c63d66eb00.html
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164 大学生班集体的特点有( )。

A.  强制性

B.  同一性

C.  独立性

D.  开放性

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20 用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是( )。

A.  实验法

B.  调查法

C.  测验法

D.  观察法

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297A 同学在课堂上玩手机,B 同学提醒他学校规定课堂上不能玩手机,而 A 同学不听。为此,B 同学以为 A 同学不是好学生,B 同学的道德发展属于哪个水平? (

A.  前习俗水平

B.  习俗水平

C.  后习俗水平

D.  超习俗水平

解析:null)

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18 在斯滕伯格的三元智力理论中,成分智力包括( )。

A.  情境成分

B.  操作成分

C.  知识获得成分

D.  元成分

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-fdba-c0cb-74c63d66eb00.html
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30 个体调整已有的认知图式以适应新信息,这个过程称为( )。

A.  同化

B.  顺应

C.  平衡

D.  守恒

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161 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另-种学习,即才会产生学习的迁移。持这种观点的是( )。

A.  形式训练说

B.  概括化说

C.  共同要素说

D.  认知结构说

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-34d7-c0cb-74c63d66eb00.html
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73 属于人本主义心理学家的学习理论观点的有( )。

A.  教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力

B.  教师应与学生共同分担学习过程的责任

C.  让学生自己制定学习方案

D.  学生要成为学习的中心

解析:null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战知识点:学习的人本理论

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265 只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是( )。

A.  常规问题

B.  结构良好问题

C.  一般领域问题

D.  专门领域问题十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战

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56 与一般人类学习相比,学生学习的特点是( )。

A.  在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行

B.  以掌握间接经验为主

C.  具有一定程度的被动性

D.  不仅要掌握知识技能,还要发展智力,培养品德

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