304“注重实效,力戒空谈”的德育规范符合学校德育的哪个原则? (
A. 客观真实性
B. 整体系统性
C. 辩证发展性
D. 尊重平等
解析：null)
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120 组织策略主要包括( )。
A. 内在联系策略
B. 人为联想策略
C. 归类策略
D. 纲要策略
解析：null知识点:常用的策略性知识
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63 桑代克提出的练习律中包括( )。
A. 准备律
B. 应用律
C. 效果律
D. 失用律十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
解析：null知识点:学习的联结理论
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19 佩里将大学生的思维发展划分为几个阶段,它们是( )。
A. 二元论阶段
B. 相对性阶段
C. 建构性阶段
D. 约定性阶段
解析：null知识点:认知发展理论
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110 陈述性知识和程序性知识的区别在于( )。
A. 测量方式不同
B. 表征形式不同
C. 意识控制不同
D. 习得和遗忘速度不同
解析：null知识点:程序性知识与陈述性知识的区别和联系
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2 心理学的研究对象包括( )。
A. 个体心理
B. 个体心理与行为
C. 意识与无意识
D. 社会心理
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317 共同活动的目的和任务来自于外界的要求,教师及其指定的学生助手依靠行政手段组织班级。这说明班集体的形成处于( )。
A. 前期阶段
B. 初期阶段
C. 中期阶段
D. 后期阶段
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92 某学生在课堂上对老师提出的问题反应快,急于作出回答,但往往缺乏透彻的分析,容易发生错误。其认知风格一般属于( )。
A. 场独立
B. 场依存
C. 冲动型
D. 沉思型
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6 以下哪位心理学家 1967 年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生? (
A. 皮亚杰
B. 奈塞尔
C. 布鲁纳
D. 奥苏泊尔)
解析：null知识点:理论流派
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35 儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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