21 人格的特点有( )。

A. 　概念学习

B. 　命题学习

C. 　符号学习学习

D. 　表象学习

A. 　知识的学习

B. 　技能和熟练的学习

C. 　心智的、以思维为主的能力的学习

D. 　道德品质和行为习惯的学习

A. 　松散群体

B. 　集体

C. 　小群体

D. 　联合群体

A. 　系统脱敏法

B. 　自信心训练

C. 　行为塑造疗法

D. 　满灌疗法

A. 　分析处理教材的能力

B. 　教学设计能力

C. 　对学生的学习准备性与人格特点的判断能力

D. 　分析掌握教学大纲的能力

A. 　内部反馈

B. 　外部反馈

C. 　及时反馈

D. 　延时反馈

A. 　工作性质

B. 　工作内容

C. 　社会角色心理

D. 　社会期待

A. 　伊底

B. 　自我

C. 　超我

D. 　移情

A. 　性格

B. 　能力

C. 　注意

D. 　气质

A. 　问题解决

B. 　初始状态

C. 　目标状态

D. 　达标通路