54 青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能? ()
A. 放松
B. 工具性支持
C. 自我意向的支持
D. 亲密
解析：null知识点:同伴关系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-2243-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
342 过多地关心自己,以自我为中心,自高自大,好出风头,总希望别人注意和称赞自己,不关心别人的感情,不能接受别人的批评。这种人格障碍属于( )。
A. 反社会型人格
B. 强迫型人格
C. 自恋型人格
D. 偏执型人格
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-ba88-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
116 认知策略包括()
A. 元认知策略
B. 组织加工策略
C. 精加工策略
D. 重复策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-c597-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
120 根据学习的定义,下列属于学习的现象是( )。
A. 吃了酸的食物流唾液
B. 鸟儿筑巢
C. 蜘蛛织网
D. 儿童模仿电影中人物的行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-b638-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
128 问题解决一般具有的主要特征包括 ( )。
A. 目的指向性
B. 认知性
C. 包括一系列心理运算
D. 个人性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-dd6c-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
137 布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是( )。
A. 掌握学习的方法
B. 促进对学科结构的一般了解
C. 课堂知识的实际应用
D. 激发学生的主动学习兴趣
解析：null知识点:学习的认知理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-0255-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
195 在学校教育中,对学生学习动机的形成尤其重要的是( )。
A. 班风
B. 教师
C. 周围同学的学风
D. 校风
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-7d33-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
27 提出心理社会发展理论,并将个体--生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是( )。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 维果斯基
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-e9c7-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
82 麦克里兰德关于成就动机的观点有( )。
A. 主题统觉测验是有效可靠的成就动机测量工具
B. 成就动机分为掌握目标和成绩目标
C. 一个国家经济发展的主要原因在于成就动机水平
D. 儿童的成就动机与父母的教养方式有关
解析：null知识点:麦克里兰德的成就动机理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-8345-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
332 平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是( )。
A. 一般心理问题
B. 严重心理问题
C. 泛化心理问题
D. 特殊心理问题
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-a54e-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
