APP下载
首页
>
财会金融
>
【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
搜索
【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
多选题
)
47 影响教师威信的因素主要有( )。

A、 工作热情与态度

B、 教学能力

C、 思想品质

D、 知识水平

答案:ABCD

解析:null知识点:教师职业心理素质结构要素

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
84 韦纳划分的原因归因的维度有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-872a-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
75 属于建构主义教学模式的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-7408-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
261 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-0397-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
146 下列对品德的描述,正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-022d-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
140 培养大学生问题解决能力的方法主要有( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-f5f5-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
127 桑代克认为学习的实质是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-ece2-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
24 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-e34d-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
174 患癔病的大学生通常具有的特点是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-3b70-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
182 人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-621e-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
35 儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-faf3-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
题目内容
(
多选题
)
手机预览
【新版】 高等教育心理学题库★★★★★

47 影响教师威信的因素主要有( )。

A、 工作热情与态度

B、 教学能力

C、 思想品质

D、 知识水平

答案:ABCD

解析:null知识点:教师职业心理素质结构要素

【新版】 高等教育心理学题库★★★★★
相关题目
84 韦纳划分的原因归因的维度有( )。

A.  原因源维度

B.  稳定性维度

C.  可控性维度

D.  强度维度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-872a-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
75 属于建构主义教学模式的是( )。

A.  支架式教学

B.  情景性教学

C.  程序性教学

D.  随机通达教学

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-7408-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
261 小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )。

A.  复述策略

B.   组织策略

C.  精加工策略

D.   元认知策略

解析:null知识点:常用的策略性知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-0397-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
146 下列对品德的描述,正确的是( )。

A.  品德是一定社会关系的体现

B.  品德是道德行为的综合体现

C.  品德是个性心理结构中的一部分

D.  品德是道德行为和道德意志的有机统一

解析:null知识点:品德与道德

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-022d-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
140 培养大学生问题解决能力的方法主要有( )。

A.  实施学习策略的教学

B.  发展元认知

C.  增强自我监控学习

D.  培养学生主动提出问题和解决问题的内在动机十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-f5f5-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
127 桑代克认为学习的实质是( )。

A.  在头脑中形成认知结构

B.  形成情境与反应之间的联结

C.  形成健全的人格

D.  对情境的领悟

解析:null知识点:学习的联结理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-ece2-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
24 亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于( )。

A.  认知发展

B.  社会性发展

C.   自我意识的发展

D.  个性发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-e34d-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
174 患癔病的大学生通常具有的特点是( )。

A.  情绪强度高且易变

B.  受暗示性高

C.  高度的自我显示

D.  大脑功能衰弱

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-3b70-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
182 人们对自己或他人的行为进行理解与推论,进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是( )。

A.  动机理论

B.  归因理论

C.  期望理论

D.  认知理论

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-621e-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
35 儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是( )。

A.  感知运动阶段

B.  前运算阶段

C.  具体运算阶段

D.  形式运算阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3585-faf3-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载