204 证明人可以在头脑中对客体的表象进行操作的实验是( )。
A. 心理旋转实验
B. 三山实验
C. 罗森塔尔实验
D. 感觉剥夺实验
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116 李教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力? ()
A. 教学组织能力
B. 教学认知能力
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力
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349 心里辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是( )。
A. 系统脱敏法
B. 强化法
C. 认知法
D. 来访者中心法
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64 按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、不平衡特点的人,其气质类型是( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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305 应以变化和发展的观点看待学生的品德问题,这体现的学校德育原则是( )。
A. 客观真实性
B. 整体系统性
C. 辩证发展性
D. 尊重平等
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165 概括化理论认为迁移产生的关键是( )。
A. 共同要素
B. 共同原理
C. 关系顿悟
D. 认知结构
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15 心理学研究的最高目标是( )。
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348 中学生小阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对小阳进行心理辅导,最可行的办法是( )。
A. 行为治疗
B. 认知治疗
C. 人本主义疗法
D. 精神分析
解析：null知识点:常用的心理治疗方法
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172 下列情境中代表内部动机的情境是( )。
A. 王老师对张华的数学测验成绩表示满意
B. 学生把当前的学习和国家的利益联系在一起
C. 老师表扬爱劳动的学生
D. 张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学
解析：null知识点:学习动机的种类
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329 认为北方人比较毫爽、耿直,南方人比较精明、感情细腻。这体现的是( )。
A. 刻板印象
B. 晕轮效应
C. 角色固着
D. 从众
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高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战知识点:人际交往与人际关系障碍
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