A、 教师应该信任学生能够发展自己的潜在能力
B、 教师应与学生共同分担学习过程的责任
C、 让学生自己制定学习方案
D、 学生要成为学习的中心
答案：ABCD
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高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战知识点:学习的人本理论
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A. 大脑功能衰弱,患者易兴奋也易疲劳
B. 情绪波动、紧张、烦恼、易怒
C. 失眠、多梦、头晕
D. 植物性神经系统功能失调
A. 发展性
B. 多样性
C. 职业性
D. 社会性
A. 获取、记忆、应用
B. 刺激、反应、奖励
C. 预热、探索、独立探索
D. 注意、保持、复现
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高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 元认知策略
A. 教师信息加工的研究
B. 教师组织能力的研究
C. 教师实践知识的研究
D. 教师学科知识的研究
A. 主题统觉测验是有效可靠的成就动机测量工具
B. 成就动机分为掌握目标和成绩目标
C. 一个国家经济发展的主要原因在于成就动机水平
D. 儿童的成就动机与父母的教养方式有关
解析：null知识点:麦克里兰德的成就动机理论
A. 冯特
B. 铁钦纳
C. 斯金纳
D. 苛勒
A. 共同要素说
B. 关系转换说
C. 认知结构说
D. 形式训练说
A. 同化
B. 程序化
C. 分化
D. 概括化
A. 学习新知识的小组教学策略
B. 复习指导的小组教学策略
C. 考试的小组教学策略
D. 专题讨论的小组教学策略
