A、 引入新主题
B、 举一反三
C、 示范证明
D、 课堂练习
答案：ACD
A、 引入新主题
B、 举一反三
C、 示范证明
D、 课堂练习
答案：ACD
A. 詹姆斯
B. 奧斯本
C. 威廉.戈登
D. 杜威
A. 思想道德素质
B. 健康的身体
C. 充沛的精力
D. 足以完成教育任务的活力十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
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A. 表现早晚差异
B. 类型差异
C. 水平差异
D. 性别差异
解析：null知识点:能力差异
A. 实验程序
B. 实验结果
C. 去医院就诊
D. 理解故事
A. 性格
B. 能力
C. 注意
D. 气质
解析：null知识点:心理学的对象
A. 在所有领域表现一般都突出
B. 以较大单元加工信息
C. 能迅速处理有意义的信息
D. 能很好地监视自己的操作
A. 外显行为的变化
B. 内隐行为的变化
C. 观念思维的变化
D. 学习疲劳后效率降低十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
解析：null知识点:学习的概念
A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 内部强化
D. 自我强化
解析：null知识点:自我效能感理论
A. 形式训练说
B. 学习定势说
C. 共同要素说
D. 关系转换说
A. 在头脑中形成认知结构
B. 形成情境与反应之间的联结
C. 形成健全的人格
D. 对情境的领悟
解析：null知识点:学习的联结理论
