156 道德的社会化模式将人的品德形成过程划分为( )。
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277 许多发明创造的灵感都来源于日常生活中的现象,如鲁班造锯,瓦特发明蒸汽机。这种现象是( )。
A. 问题情境
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 心理定势
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115 策略性知识的一般掌握过程包括( )。
A. 陈述性知识阶段
B. 条件化阶段
C. 转化阶段
D. 元认知阶段
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322 大学生人际关系中,起主导作用的因素是( )。
A. 才能
B. 经济条件
C. 人格
D. 外貌
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306 在品德形成过程中,能把老师所讲述的原则和规范真正理解并变为自己的认识,这说明.处于的品德形成阶段是( )。
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343 满灌疗法属于哪个流派的治疗技术? ( )。
A. 行为治疗
B. 认知疗法
C. 人本主义疗法
D. 精神分析
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165 概括化理论认为迁移产生的关键是( )。
A. 共同要素
B. 共同原理
C. 关系顿悟
D. 认知结构
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327 俗话说“远亲不如近邻”,这体现了哪种因素对人际交往的影响? (
A. 时空接近性
B. 态度相似性
C. 需要与性格的互补
D. 个性品质
解析：null)
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38 根据使用情况的不同,常见的小组教学策略可以分为( )。
A. 学习新知识的小组教学策略
B. 复习指导的小组教学策略
C. 考试的小组教学策略
D. 专题讨论的小组教学策略
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189 在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )。
A. 内部的,不稳定的,可控的因素
B. 内部的,不稳定的,不可控的因素
C. 内部的,稳定的,可控的因素
D. 内部的,稳定的,不可控的因素
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