44 某大学生在分析事物时有自己的立场和观点,以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点,其思维发展处于的阶段是( )。
A. 二元论阶段
B. 相对性阶段
C. 约定性阶段
D. 建构性阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-0c57-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
147 支架式教学一般包括的三个环节是( )。
A. 获取、记忆、应用
B. 刺激、反应、奖励
C. 预热、探索、独立探索
D. 注意、保持、复现
解析：null十年辅导员老司机 带您一次上岸 VX:kswy001 考试无忧APP
高校辅导员张老师 电子资料+刷题软件+群内学习+面试实战
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-1809-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
352 使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的治疗方式是( )。>
A. 精神分析治疗
B. 认知治疗
C. 自信训练疗法
D. 行为塑造法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-ceb6-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
178 高等学校应当积极开展心理健康教育,具体措施有( )。
A. 开展宜传活动,树立心理健康的教育观念
B. 开设心理健康教育课程,定期举办专题讲座
C. 设置心理教育机构,开展心理咨询服务
D. 利用各种传播媒介,普及心理健康知识
解析：null知识点:促进大学生心理健康对策
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-358a-43b4-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
192 一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩,而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课,那么他才会认真听老师讲课。这说明一下哪种因素对行为的影响( )。
A. 自我效能感
B. 成就动机
C. 归因
D. 定势
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-76e4-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
46 教师的一般教学能力主要表现为( )。
A. 教学组织能力
B. 教学认知能力
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3589-3841-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
65 按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其气质类型是( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3586-39c2-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
7 属于认知心理的常用的研究方法的是( )。
A. 反应时记录法
B. 口语报告法
C. 计算机模拟法
D. 内省法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3588-e5bc-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
181 根据成就动机理论,成就动机高的学生最可能选择以下哪一种成功概率的任务? ( )。
A. 0.25
B. 0.5
C. 0.75
D. 1
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-5fa3-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
207 以下不是用图式表征的是( )。
A. 实验程序
B. 实验结果
C. 去医院就诊
D. 理解故事
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00024265-3587-97d2-c0cb-74c63d66eb00.html
点击查看答案
