A、 培养消防授课教师，每年组织开展“消防安全示范课”教学活动
B、 定期组织消防运动会、消防知识竞赛等丰富多彩的宣传教育活动
C、 不鼓励学校结合当地实际开设消防安全校本课程
D、 校园内不设置微型消防体验室(点)
E、 利用全国中小学安全教育日、消防宣传月等时机集中开展消防宣传教育活动
答案：ABE
A、 培养消防授课教师，每年组织开展“消防安全示范课”教学活动
B、 定期组织消防运动会、消防知识竞赛等丰富多彩的宣传教育活动
C、 不鼓励学校结合当地实际开设消防安全校本课程
D、 校园内不设置微型消防体验室(点)
E、 利用全国中小学安全教育日、消防宣传月等时机集中开展消防宣传教育活动
答案：ABE
A. 地方政府价格主管部门设立的价格认证机构;
B. 文物主管部门设立的文物鉴定机构
C. 建设主管部门设立的房屋质量安全鉴定检测机构
D. 依法设立的伤残鉴定机构
E. 古玩珠宝评估机构
F. 保险公司
A. 电压可能变为380V
B. 雷电侵入
C. 有大功率设备接入
D. 接触不良
E. 供电变压器高、低压线圈之间绝缘击穿
解析：突然发亮并烧断灯丝可能是由于电压异常升高，超过了灯泡的额定电压，导致灯泡过载而烧断。雷电引起的电压冲击可能导致灯泡突然发亮，并在一段时间后灯丝烧断。供电变压器高、低压线圈之间绝缘击穿可能导致电压异常升高，引起灯泡突然发亮，最终导致灯丝烧断。
A. 正确
B. 错误
A. 材质
B. 颜色
C. 硬度
D. 密度
A. 手持件及包边材料的阻燃性能
B. F 类火灭火性能
C. 绝缘性能
D. 操作性能
A. 人员密集场所使用不合格或者明令淘汰的消防产品逾期未改;
B. 建设单位要求建设工程施工企业使用不符合市场准入的消防产品、不合格的消防产品或者国家明令淘汰的消防产品的;
C. 非人员密集场所使用不符合市场准入的消防产品、不合格的消防产品或者国家明令淘汰的消防产品的;
D. 消防产品技术鉴定机构出具虚假文件。
A. 不燃
B. 难燃
C. 阻燃
D. 不燃或难燃
A. 碎片形状不同
B. 碎片散落地点不同
C. 碎片散落框架两侧数量不同
D. 残留在镶框上的牢固程度不同
A. 色别、明度、饱和度
B. 亮度、明度、饱和度
C. 纯度、明度、饱和度
D. 色相、色别、纯度
A. 加热、通风、蒸发
B. 受热、蒸发、热分解
C. 受热、热分解
D. 热分解、蒸发
解析：固体燃烧方式分:蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和阴燃四种，固体燃烧特点:固体可燃物必须经过受热、蒸发、热分解，固体上方可燃气体浓度达到燃烧极限，才能持续不断地发生燃烧。
