A、 使用中的胰岛素室温(25℃以下)保存不超过30天
B、 使用时严格“三查七对”,查看药品的有效期、外观、剂型、剂量
C、 如需短效和长效胰岛素混合使用,应先抽吸长效胰岛素后抽吸短效胰岛素并充分混匀
D、 应避免选择运动肢体处注射,以免吸收过快
E、 加强病人的健康教育及心理疏导,重视血糖监测,教会病人低血糖的预防及自救
答案:ABDE
A、 使用中的胰岛素室温(25℃以下)保存不超过30天
B、 使用时严格“三查七对”,查看药品的有效期、外观、剂型、剂量
C、 如需短效和长效胰岛素混合使用,应先抽吸长效胰岛素后抽吸短效胰岛素并充分混匀
D、 应避免选择运动肢体处注射,以免吸收过快
E、 加强病人的健康教育及心理疏导,重视血糖监测,教会病人低血糖的预防及自救
答案:ABDE
A. 动作迟缓
B. 表情淡漠
C. 流涎
D. 病情进行性加重
E. 逐步丧失生活自理能力
A. 吸痰前后,应适当提高吸入氧浓度,必要时手法过度深呼吸3~5次
B. 严格遵守无菌原则:吸痰时,戴无菌手套(或使用无菌无齿镊)
C. 插入吸痰管时应使用负压,吸引负压不要超过19.6 kPa(200cmH20)
D. 每次吸引时间不超过20秒
E. 吸痰时注意观察病人的心率、心律、血压、SpO2及面色、口唇颜色
A. 牵引重量
B. 牵引器具
C. 牵引轴线
D. 抬高臀部
E. 肢体的肿胀程度
A. 人员素质因素
B. 技术因素
C. 管理因素
D. 环境因素
E. 病人因素
A. 畸形
B. 弹性固定
C. 骨擦音
D. 异常活动
A. 环境降温
B. 体表降温
C. 体内降温
D. 药物降温
E. 物理降温
A. 讲解疾病的发生、发展、转归及预后
B. 进行合理的饮食指导
C. 急性发作期卧床休息
D. 缓解期避免过度劳累
E. 指导病人掌握病情观察要点:腹痛、肌紧张、发热、黄疸
A. 护理情境与个体相互作用的规律
B. 普遍的社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律
C. 护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化的规律
D. 医院环境中个体心理活动发生、发展及其变化的规律
A. 乙醇擦浴,增加皮肤内热量
B. 热水袋保暖
C. 增加盖被,提供24℃左右的病室温度
D. 给予温热饮料
E. 温水擦浴
A. 雾化吸
B. 胸部叩击
C. 体位引流
D. 气道湿化
E. 吸痰