8、心理学家艾利斯提出的 ABC 理论中, A 是指事件造成的情绪结果。( )
解析：解析:A是事实、行为、事件;B: 信念、观点;C: 结果
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12、感知运动阶段的儿童智慧只停留在运动水平( )
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18、个体的有些方面在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的发展水平, 有些方面则要到较晚的年龄阶段,才能达到较为成熟的水平 。这体现个体身心发展的基本规律是( ) 。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性
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48、小溪非常听老师的话,认为老师的规定不可更改。老师说谁是坏孩子,小溪就认为谁是坏孩子,小溪最可能处于皮亚杰理论的( )
A. 权威阶段
B. 自我中心阶段
C. 公正阶段
D. 可逆阶段
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65、在加涅的智慧技能层次的分类中,”运用公式V=IR 来对串联、并联电路的V、I 或R求解”属于( )层次。
A. 辨别
B. 定义概念
C. 高级规则
D. 规则
解析：解析:串联,并联是很复杂的,两个都能解决,绝对不是简单的,
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10、学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。( )
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35、在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题、但对做不同类型的题则有消极影响、这是功能固着对问题解决的影响。( )
解析：解析:思维定势
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84、儿童可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征表明儿童认知水平处于( )
A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
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16、错误的再认和回忆不属于遗忘。( )
解析：解析:回忆和再认,错误的也都属于遗忘,不能回忆和再认也是遗忘。
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68、芳芳跟着父母到上海,第一次见到以前只在电视里才能看到的地铁,她学着电视里的方法成功地乘坐了一次地铁,这种行为属于( )
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