21、刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化是对事物差异性的反应。( )
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8、记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。 ( )
解析：解析:顺负;逆负
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46、宋老师在对学生进行心理辅导的时候,认为只有那些心理不健康的学生才需要辅导。她最有可能违背了( )
A. 面向全体学生原则
B. 预防与发展相结合原则
C. 尊重与理解学生原则
D. 学生主体性原则
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3、临近期末,小飞因为担心期末考试自己考不好,吃不下睡不着,注意力集中不起来,严重影响了正常学习。小飞的这种情况最可能是产生了( )
A. 强迫症
B. 焦虑症
C. 抑郁症
D. 恐惧症
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47、动作技能形成的基本条件和途径是( )。
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64、杨艺最近对食物吃到胃里是如何消化,转化为对身体所需的养料并被身体吸收的过程十分感兴趣,因此她在生物课上十分认真,并受到了生物老师的表扬,之后一段时间,杨艺对生物课学习的积极性更高了。根据奥苏贝尔的分类,杨艺的学习动机是( )
A. 内部动机,附属内驱力
B. 认知内驱力,附属内驱力
C. 内部动机,自我提高内驱力
D. 认知内驱力,自我提高内驱力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-b8c6-c091-003987170300.html
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2、个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。 ( )
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15、 生物实验中养成的严谨、规范的态度 ,在做化学实验也同样适用 ,这是( )。
A. 负迁移
B. 垂直迁移
C. 一般迁移
D. 具体迁移
解析：解析:态度;原理;方法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-93aa-c061-dd2ed03feb00.html
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41、某生通过麻雀、乌鸦、燕子等都能飞 ,概括出会飞的动物就是鸟 ,而企鹅是不会飞的 ,所以认为企鹅不是鸟 ,这种知识概括方式属于( )。
A. 形式概括
B. 内容概括
C. 感性概括
D. 理性概括
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-1624-c061-dd2ed03feb00.html
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38、联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-bf83-c0d5-7742c9441b00.html
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