78、一位四年级小学生根据芭蕾舞裙和游泳圈的形状和功能发明了一种充气雨衣 ,雨衣下面是一个圈, 充气后雨衣张开 ,雨水不会落进鞋子。这体现的是( )。
A. 原型启发
B. 功能固着
C. 酝酿效应
D. 思维定势
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12、将经过精加工提炼出来的知识点加以构造 ,形成知识结构的更高水平的信息加工策略是( )
A. 元认知策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 复述策略
解析：解析:“知识结构”“更高加工水平”
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41、按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为言语信息。( )
解析：解析:智慧技能
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86、当学生面对新的学习任务时 ,倘若其认知结构中缺乏适当的上位知识 ,则可以设计一个概单选括程度与包容水平高于新知识的组织者 ,这个叫作( )。
A. 比较性组织者
B. 陈述性组织者
C. 程度性组织者
D. 直观性组织者
解析：解析:概念考察
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24、根据埃里克森的新精神分析品德理论,在勤奋—自卑阶段 ,对儿童影响最大的因素是母亲 。 ( )
解析：解析: 学校、教师
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8、根据皮亚杰的认知建构主义发展观, 个体通过自我调节机制使认识的发展从一个状态向另一个较高状态过渡的过程, 皮亚杰称之为 ( ) 。
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3、下列选项中涉及的学习策略属于元认知策略的有( )
A. 小明每次上课前都会对课程有一个整体的规划,比如如何做笔记
B. 阅读英语文章时,遇到较难理解的地方,小黄会放慢速度阅读
C. 小华经常使用谐音记忆法来记历史事件
D. 每次考试时,小胡会随时监控自己做题的速度和时间
E. . 利用图形梳理课文的逻辑结构
解析：解析:A计划B调节C元认知(精加工)D监控 E组织策略
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154、从迁移的路径看,“学生在一种学习情境中抽取出了一种规则、原理、范例、图式,应用于新的情境中”属于低路迁移。( )
解析：解析:抽象的知识需要用脑进行思考,需要意识参与,属于高路迁移。
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45、当你在电影画报上看到某演员的形象时, 觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于( )
解析：解析:再认VS回忆,再认(事物在眼前时),回忆(事物不在眼前)
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13、可逆性是具体运算思维同形式运算思维的根本区别。 ( )
解析：解析:具体运算和形式运算都具有可逆性
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