74、教师的地位一般是指教师的文化地位。( )
解析:解析:正经的法律专业:政治地位、经济地位、法律地位,专业地位。
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14、晚上打开强光灯,要有一段时间才能适应是感觉的( )特性。
A. 对比
B. 暗适应
C. 明适应
D. 视觉疲劳
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97、人的生命价值远远大于药剂师的个人财产所有权,体现的是( )
A. 相对功利阶段
B. 维护权威和秩序阶段
C. 社会契约阶段
D. 普遍原则阶段
解析:解析:“法律角度”
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10、奥苏贝尔明确指出,动机与学习之间的关系是一种单向性的关系。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-16dd-c091-003987170300.html
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6、当学生把成绩不好归结为自己能力差时,他们更可能放弃学习( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-0e18-c091-003987170300.html
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66、维果斯基提出“教学应当走在发展前面”的含义是( )
A. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平
B. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容
C. 根据学生的现有水平进行教学
D. 教学的重要任务是创造最近发展区
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3、学生在学习过程中是持之以恒还是半途而废,在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有( )。
A. 引发作用
B. 定向作用
C. 维持作用
D. 调节作用
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-3a4f-c091-003987170300.html
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1、试误式解决问题是动物解决问题的特征;顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。( )
解析:解析:试误与顿悟人类和动物都有
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24、在记忆事物时,有的人可以过目不忘,而有的人则久难成诵。这种现象显示是记忆特征是( )
A. 记忆的敏捷性
B. 记忆的准确性
C. 记忆的持久性
D. 记忆的准备性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-a693-c061-dd2ed03feb00.html
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9、 老师在教学中经常指导学生通过提纲和画关系图等技术帮助学生分析课程内容结构,更好地理解课程内容 ,老师想通过此教会学生的学习策略是( )。
A. 资源管理策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 复述策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-cf08-c061-dd2ed03feb00.html
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