5、根据加涅对学习结果的分类,以下属于智慧技能的有( )
A. 把小数换算成分数
B. 认识时钟
C. 使动词和句子主语一致
D. 写字
E. 六年级学生学会用圆规画圆
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39、数学老师在考试前提醒学生,考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于( )
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 整体性
D. 系列性
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4、家长聘请大学生辅导自己孩子的学习属于元认知策略。 ( )
解析：解析:利用人,资源管理
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26、学生行为的改变都是学习的结果 ( )
解析：解析:酒精,药物,成熟
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8、小川和小磊在课堂上开小差被老师请起来回答问题,结果回答得风马牛不相及,导致全班同学哄堂大笑。小川涨红了脸,觉得十分羞愧,而小磊则沾沾自喜, 觉得自己得到了全班同学的关注。根据行为主义的观点,下列说法正确的有( )。
A. 对于小川而言,全班的哄笑属于一种负强化
B. 对于小磊而言,全班的哄笑属于一种负惩罚
C. 经历这件事情后,小川更有可能改过自新,从此以后认真听讲
D. 同一件事情对于不同人而言,会有不同的强化效果
E. 经历这件事情后,小磊更有可能变本加厉,从此以后调皮捣蛋
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11、场依存者通常以内在动机为主,对学习材料本身感兴趣。( )
解析：解析:场依存是外部动机;场独立是内部动机
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23、高创造性者必须有高于一般水平的智商。( )
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2、对同一个问题,若两个学生都有相同的背景知识和智商水平,则我们可以推论,他们两人会以相同的速度解决这一问题。( )
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3、小李十分内向,不爱说话无论是在陌生的环境还是在家里都寡言少语这表明人格具有( )
A. 功能性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 独特性
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46、下列有关动作技能学习中练习的说法 ,不正确的是( )。
A. 练习包括有意义的重复和反馈
B. 练习就是不断的重复
C. 练习中存在高原现象
D. 练习有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
解析：解析:B太机械了
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