9、内部动机和外部动机是一个连续体的两端,学生学习的外部动机高意味着其内部动机低。 ( )
解析：解析:可以都高、都低,一高一低。独立的
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32、桑代克和斯金纳的学习理论从性质上看都属于操作性条件反射。( )
解析：解析:桑代克:杠杆—鱼(反应—刺激强化,巩固行为)
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8、小明看到新冠肺炎疫情期间,广大医务工作者奔赴一线,为抗击新型冠状病毒攻坚奋战。于是立志好好学习,将来也要成为一名医务工作者,这种学习动机属于( )。
A. 远景的间接性动机
B. 近景的间接性动机
C. 远景的直接性动机
D. 近景的直接性动机
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117、初三阶段“教师期望效应”的影响比其他阶段更明显( )
解析：解析:教师期望阶段是:小学
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128、为了记佳"帽子、雪山、房屋、猫、信封"等词语,而进行"你戴上帽子去爬雪山,雪山上有间房屋,里面有一只猫在抓信封"这样的联想。所运用的学习策略是( )
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 精加工策略
D. 计划和监控策略
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55、布鲁纳认为 ,对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程 , 以下不属于这三个过程的是( )。
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 领悟
D. 评价
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61、在教师的知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是( )
A. 是显性知识
B. 可以被明确地传授
C. 可以用词语表达
D. 可以通过实践活动而习得
解析：解析:缄默,隐形的知识说不出来的。比如技术啊经验啊。
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37、以“思维敏捷但不求甚解,善交际但交情浅薄”为特征的气质类型是( )
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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26、( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具 。
A. 教学内容
B. 教学媒体
C. 教学环境
D. 教学过程
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63、当学生们学习欧阳修的《醉翁亭记》时,他们能够想象出琅琊山的秀美景色,这属于( )
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 梦想
D. 幻想
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