A、 规律仅仅存在于自然界
B、 规律是无法认识和把握的
C、 规律不具有客观普遍性
D、 规律不以人的意志为转移
答案：D
A、 规律仅仅存在于自然界
B、 规律是无法认识和把握的
C、 规律不具有客观普遍性
D、 规律不以人的意志为转移
答案：D
A. 城乡规划是一个规划体系的通称
B. 城乡规划是一个多层次的体系
C. 城乡规划覆盖全国所有城市和乡村
D. 城乡规划要求”一级政府一级规划”,各级政府都应该编制相应的规划
A. 剪力
B. 拉力
C. 扭矩
D. 弯矩
A. 支架法施工
B. 悬臂法施工
C. 盾构法施工
D. 转体法施工
A. 实用主义
B. 享乐主义
C. 功利主义
D. 利己主义
A. 唯物辩证法
B. 直观法
C. 因果法
D. 系统方法
E. 理论联系实际的方法
解析：解析:(1)唯物辩证法:马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的方法论指导。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。管理学产生于管理的实践活动。在管理的实践中,人们用全面的、历史的、发展的观点去观察和分析管理活动中的各种问题,经过提炼上升为管理理论;管理理论反过来通过实践指导人们的管理活动,验证管理理论的有效性,逐步发展和完善管理理论。(2)系统方法:要进行有效的管理活动,必须对影响管理过程中的各种因素及其相互之间的关系,进行总体的全面的分析研究,才能形成方法可行、决策合理,这就要运用系统方法,了解系统的方法首先要从系统的含义开始。所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。学习管理的概念、理论和方法要用系统的观点来进行指导。通过管理过程中管理职能的展开来系统研究管理活动的过程、规律、原理和方法的问题,这是对于管理者来说比较切合实际的研究和学习的方法,而且易学、易懂、易用。(3)理论联系实际的方法:理论联系实际的方法,具体说可以是案例的调查和分析、边学习边实践,以及带着问题学习等多种形式。通过这种方法,有助于提高学习者运用管理的基本理论和方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力,这样做往往能够提高学习研究管理学的效果。
A. 工程质量保修制度
B. 施工许可制度
C. 竣工验收备案制度
D. 工程质量事故报告制度
A. 管理
B. 顾客
C. 目标
D. 战略
解析：解析:计划工作有利于管理人员把注意力集中于目标。
A. 建立一套完整的目标体系
B. 组织实施
C. 检查
D. 评价
E. 修正
解析：解析:目标管理的步骤包括:建立一套完整的目标体系、组织实施、检查、评价。
A. 辩证唯物主义
B. 历史唯物主义
C. 政治经济学
D. 科学社会主义
A. 公平
B. 条件标准化
C. 奖励效率
D. 注意局部和整体的关系
E. 严守规章
解析：解析:美国早期科学管理研究工作者哈林顿?埃莫森提出了提高效率的12条原则包括:公平、条件标准化、奖励效率、注意局部和整体的关系、严守规章。
