A、 斜坡式防波堤
B、 浮式防波堤
C、 直立式防波堤
D、 透空式防波堤
答案：B
A、 斜坡式防波堤
B、 浮式防波堤
C、 直立式防波堤
D、 透空式防波堤
答案：B
A. 目的性
B. 交换性
C. 控制性
D. 相互依存性
E. 开放性
解析：解析:系统的特征有:目的性、交换性、控制性、相互依存性和开放性。
A. 前惯例阶段
B. 后惯例阶段
C. 惯例阶段
D. 原则阶段
E. 超惯例阶段
解析：解析:一个人的道德发展经历前惯例阶段、惯例阶段、原则阶段这三个阶段。
A. 应付款之日
B. 开工日
C. 通知催告日
D. 停止施工日
A. 反映社会生产关系
B. 是劳动的社会属性
C. 反映人与自然的关系
D. 创造剩余价值
A. 管理层
B. 顾客或客户
C. 职工素质
D. 技术变革
解析：解析:顾客或客户是决定一个组织的成败。
A. 大学
B. 玩具制造商
C. 容器制造商
D. 电子行业
解析：解析:简单和稳定的环境,如标准挂衣架制造商、容器制造商、啤酒经销商就处于这种不确定性很低的环境中。
A. 有一个明确的目标
B. 达成共同的协议
C. 沟通信息、思想和情感
D. 沟通的内容不仅仅是信息,还包括更加重要的思想和情感
A. 唯物辩证法
B. 直观法
C. 因果法
D. 系统方法
E. 理论联系实际的方法
解析：解析:(1)唯物辩证法:马克思主义的唯物辩证法是学习与研究管理学的总的方法论指导。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。管理学产生于管理的实践活动。在管理的实践中,人们用全面的、历史的、发展的观点去观察和分析管理活动中的各种问题,经过提炼上升为管理理论;管理理论反过来通过实践指导人们的管理活动,验证管理理论的有效性,逐步发展和完善管理理论。(2)系统方法:要进行有效的管理活动,必须对影响管理过程中的各种因素及其相互之间的关系,进行总体的全面的分析研究,才能形成方法可行、决策合理,这就要运用系统方法,了解系统的方法首先要从系统的含义开始。所谓系统是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。学习管理的概念、理论和方法要用系统的观点来进行指导。通过管理过程中管理职能的展开来系统研究管理活动的过程、规律、原理和方法的问题,这是对于管理者来说比较切合实际的研究和学习的方法,而且易学、易懂、易用。(3)理论联系实际的方法:理论联系实际的方法,具体说可以是案例的调查和分析、边学习边实践,以及带着问题学习等多种形式。通过这种方法,有助于提高学习者运用管理的基本理论和方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力,这样做往往能够提高学习研究管理学的效果。
A. 分级管理,统分结合
B. 一级管理、统分结合
C. 集中管理,以统为主
D. 分级管理,以统为主
解析：解析:综合、专业,再细分甲乙等。
A. 设计阶段
B. 建设项目发包阶段
C. 施工阶段
D. 项目竣工验收阶段
解析：解析:九字方针——先踏勘、后设计、再施工。可以看出。
