A、 双手动作的发展
B、 腿部动作的发展
C、 大肌肉动作的发展
D、 攀登、钻爬动作的发展
答案：C
解析：婴儿动作的发展是指大肌肉动作的发展，也就是婴儿从出生开始逐渐掌握和发展起来的基本动作能力，比如抬头、翻身、坐立、爬行等。这些大肌肉动作的发展对婴儿的整体运动能力和身体协调性非常重要。 举个例子，当婴儿学会抬头时，他们可以更好地观察周围的环境，增强颈部和背部肌肉的力量；当婴儿学会翻身时，他们可以更自如地改变身体的位置，锻炼腰部和腹部肌肉；当婴儿学会坐立时，他们可以更好地控制身体的平衡，锻炼臀部和腿部肌肉。 通过这些基本的大肌肉动作的发展，婴儿可以逐渐提升自己的运动能力和身体协调性，为将来更复杂的动作和技能的学习打下基础。因此，家长和保育员在婴儿成长过程中要注重引导和促进这些大肌肉动作的发展，帮助他们建立健康的身体基础。
A、 双手动作的发展
B、 腿部动作的发展
C、 大肌肉动作的发展
D、 攀登、钻爬动作的发展
答案：C
解析：婴儿动作的发展是指大肌肉动作的发展，也就是婴儿从出生开始逐渐掌握和发展起来的基本动作能力，比如抬头、翻身、坐立、爬行等。这些大肌肉动作的发展对婴儿的整体运动能力和身体协调性非常重要。 举个例子，当婴儿学会抬头时，他们可以更好地观察周围的环境，增强颈部和背部肌肉的力量；当婴儿学会翻身时，他们可以更自如地改变身体的位置，锻炼腰部和腹部肌肉；当婴儿学会坐立时，他们可以更好地控制身体的平衡，锻炼臀部和腿部肌肉。 通过这些基本的大肌肉动作的发展，婴儿可以逐渐提升自己的运动能力和身体协调性，为将来更复杂的动作和技能的学习打下基础。因此，家长和保育员在婴儿成长过程中要注重引导和促进这些大肌肉动作的发展，帮助他们建立健康的身体基础。
A. 观察持续的时间较短。
B. 观察的目的性较强，不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
C. 观察持续的时间较长。
D. 能够很容易注意事物的内在联系。
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. 认知
B. 意志
C. 基本情绪
D. 知觉
解析：基本情绪是指人类天生就具备的情绪，如快乐、兴趣、愤怒、恐惧等。这些情绪是人类生存和发展过程中的重要组成部分，也是幼儿情感发展的基础。比如，当幼儿感到快乐时，他们会笑、跳跃，表现出积极向上的情绪；当幼儿感到愤怒时，他们可能会哭闹、发脾气，表现出消极情绪。这些基本情绪对幼儿的心理健康和社会适应能力都有着重要影响。 举个例子，当一个幼儿在玩耍时突然被其他小朋友推倒了，他可能会感到愤怒和恐惧。这时候，幼儿会表现出愤怒的情绪，可能会大声哭喊或者用手推开对方；同时也会感到恐惧，担心自己会再次受到伤害。这种情绪体验有助于幼儿认识自己的情感，学会应对挫折和困难，促进情感的发展和成熟。因此，了解和引导幼儿的基本情绪是幼儿教育中非常重要的一环。
A. 成人
B. 幼儿
C. 教师
D. 父母
解析：答案：A. 成人 解析：幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。在家庭中，幼儿与父母之间的亲子关系对幼儿的成长发展起着至关重要的作用，父母是幼儿的第一任教师，他们的言传身教对幼儿的价值观、行为习惯等方面有着深远的影响。在幼儿园或托幼机构中，幼儿与教师之间的师生关系也至关重要，教师是幼儿的引路人和启蒙者，他们的言传身教、关怀和教育方式都会对幼儿的成长产生重要影响。 举例来说，当父母在家中给幼儿树立了良好的榜样，比如积极向上、有责任心、尊重他人等，幼儿会受到良好的影响，自身也会逐渐形成这些优秀的品质。而在幼儿园中，如果教师能够用耐心、关爱和启发的方式引导幼儿学习和成长，幼儿会更加愿意接受教育，积极参与各种活动，从而更好地发展自己的潜能。因此，幼儿与成人之间的关系对幼儿的成长发展具有重要意义。
A. 思维
B. 感知
C. 能力
D. 气质
解析：这道题考察的是影响幼儿能力发展的因素。幼儿的能力发展受到多方面因素的影响，主要包括先天和后天的影响、知识和技能的影响以及性格的影响。 先天因素指的是幼儿在出生时所具备的遗传因素，包括基因、身体结构等。后天因素则是在幼儿成长过程中所受到的环境、教育、家庭等外部因素的影响。 知识和技能的影响是指幼儿在学习和成长过程中所获得的知识和技能对其能力发展的影响。例如，幼儿通过学习语言、数学等知识，培养了沟通能力和逻辑思维能力。 性格的影响是指幼儿个体的性格特点对其能力发展的影响。例如，性格外向的幼儿可能更容易与他人交流合作，而性格内向的幼儿可能更擅长独立思考和创造。 综上所述，幼儿能力发展受到多方面因素的影响，包括先天和后天的影响、知识和技能的影响以及性格的影响。通过全面的教育和培养，可以帮助幼儿全面发展各方面能力。希望这个解析能帮助你更好地理解这个知识点！
A. 根本任务
B. 重要任务
C. 主要任务
D. 首要任务
解析：这道题目是关于我国学前教育的基本任务的考察。正确答案是A. 根本任务。学前教育是幼儿教育体系中的第一环节，是为幼儿一生的发展打好基础的重要阶段。在学前教育阶段，幼儿接受的教育将直接影响其未来的学习和发展。 举个例子来说，就好比建筑房屋一样，如果地基不牢固，那么整个房屋的稳定性就会受到影响。学前教育就好比是给幼儿打下坚实的地基，为他们未来的学习和发展提供稳定的支撑。因此，将“为幼儿一生的发展打好基础”作为我国学前教育的根本任务是非常重要的。
A. 可能性
B. 必要性
C. 差异性
D. 共同性
解析：遗传素质是指个体从父母那里继承到的基因信息，它决定了个体在生长发育过程中的一些特征和潜力。遗传素质为个体的发展提供了可能性，即在个体发展的过程中，遗传素质所包含的基因信息会影响个体的生长、认知、情绪等方面，为个体的发展提供了一定的方向和潜力。 举个例子，就好像是一颗种子，种子所包含的遗传信息就像是种子的基因，它决定了这颗种子将来长成什么样的植物。虽然种子的遗传信息提供了植物生长的可能性，但具体的生长过程还受到环境因素的影响，比如阳光、水分、土壤等。因此，遗传素质只是个体发展的物质基础之一，个体的发展还需要受到外部环境的影响。
A. 培养孩子的学习兴趣
B. 喜欢上学
C. 为儿童的终身发展服务
D. 提高儿童的学习成绩
解析：幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和为儿童的终身发展服务。这是因为幼小衔接是儿童从幼儿园到小学的过渡阶段，这个阶段的顺利过渡对于儿童的整个学习生涯都非常重要。 举个例子，如果一个孩子在幼儿园时没有经过良好的幼小衔接工作，可能会在小学阶段感到困惑和焦虑，影响学习兴趣和学习成绩。而经过良好的幼小衔接工作，孩子可以更快地适应新的学习环境，保持对学习的兴趣，为未来的学习打下良好的基础。 因此，幼小衔接工作不仅是为了让孩子喜欢上学，更重要的是为了为儿童的终身发展服务，帮助他们建立积极的学习态度和良好的学习习惯。这样，孩子在学习和成长的道路上就会更加顺利和成功。
A. 配合幼儿游戏
B. 帮助家长照顾孩子
C. 经济利益
D. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
解析：这道题目问的是幼儿园保育和教育的主要目标是什么。正确答案是D. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展。 在幼儿园，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展是非常重要的。幼儿正处于生长发育的关键阶段，通过适当的运动和锻炼，可以帮助他们增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。比如，幼儿园会组织各种户外活动和体育课程，让幼儿在玩耍中锻炼身体，培养团队合作意识和运动技能。 举个例子，比如在幼儿园的晨间操活动中，幼儿们可以跟着老师一起做各种简单的运动动作，如摇摆、跳跃、转圈等，这不仅可以锻炼幼儿的肌肉和骨骼，还可以培养他们的协调能力和节奏感。通过这样的活动，幼儿可以在快乐的氛围中学会运动，养成良好的生活习惯，促进身体的健康发展。所以，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展是幼儿园保育和教育的主要目标之一。
A. 2〜4
B. 1〜2
C. 4〜5
D. 4〜6
解析：这道题目是关于婴幼儿体格锻炼的频率。根据题目描述，要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做1〜2次被动操和主被动操，幼儿做1〜2次体操或活动性游戏。 所以正确答案是B. 1〜2次。这意味着每天给婴儿做1到2次被动操和主被动操，同时让幼儿做1到2次体操或活动性游戏，以促进他们的体格发育和健康成长。 举个例子，就像给婴儿做被动操时，可以轻轻地帮助他们做一些伸展运动，如抬腿、扭腰等，这有助于增强他们的肌肉力量和灵活性。而在幼儿做体操或活动性游戏时，可以让他们跳跃、爬行、奔跑等，这不仅可以锻炼他们的身体，还可以培养他们的协调能力和社交能力。 通过这些有趣的活动，婴幼儿们可以在玩耍中健康成长，同时也能够享受到运动带来的快乐和乐趣。
A. 1个月
B. 1个星期
C. 2个月
D. 2个星期
解析：保育员应至少每两个星期擦拭一次窗户是为了保持幼儿园环境的清洁和卫生。窗户是室内外交流的重要通道，经常擦拭可以确保室内采光良好，让幼儿在明亮的环境中学习和成长。同时，干净的窗户也能让家长和访客感受到幼儿园的整洁和管理有序，增加信任感。因此，保育员定期擦拭窗户是非常重要的工作之一。
