63.婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、( )和趴着坐等。

解析：幼小衔接工作主要是培养入学的适应性，这是因为幼儿园和小学的学习环境、学习方式、学习内容等都有很大的差异，幼儿需要适应这种变化。入学的适应性包括了对新环境的适应能力、与同学老师的相处能力、学习积极性等方面。 举个例子，就好比小朋友从幼儿园升入小学，他们需要适应更长的学习时间、更多的学科内容、更多的学习任务等。如果在幼儿园阶段就能培养好入学的适应性，那么孩子在小学阶段就能更好地适应新的学习环境，更好地融入班集体，更好地完成学习任务。因此，幼小衔接工作的重点是培养孩子们的入学适应性，而不是简单地小学化。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-93ba-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题考察的是登记幼儿服用药品的方法，正确答案是C.药量。 在幼儿服用药品时，药量是非常重要的。正确的药量可以确保药品的疗效，同时也可以避免药品过量或者不足造成的不良反应。通常在幼儿服用药品时，药量会根据幼儿的年龄、体重和病情来确定，所以在登记幼儿服用药品时，一定要准确记录药品的剂量。 举个例子，如果一个幼儿患有发烧，需要服用退烧药。在登记时，要确保记录清楚药品的剂量，比如每次服用多少毫升，每天服用几次，以及服用的时间间隔等。这样不仅可以帮助保育员正确给药，还可以在需要时提供给医生参考，确保幼儿得到正确的治疗。所以，药量是登记幼儿服用药品时必须要包括的重要信息。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-1559-d719-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题考察的是幼儿园教育目标制定的依据。正确答案是B. 儿童身心发展的特点和需要。 幼儿园教育目标的制定应该以儿童身心发展的特点和需要为依据。因为幼儿是处于成长发育阶段的群体，他们的身心发展有着独特的特点和需求。只有深入了解儿童的身心发展规律，才能更好地制定教育目标，为幼儿提供更有针对性和有效性的教育。 举个例子，幼儿在认知发展阶段存在着逐步发展的特点，他们的思维方式和能力与成人有很大不同。因此，幼儿园教育目标应该根据幼儿的认知特点，设计相应的教学活动，帮助幼儿逐步提升认知能力，促进他们的全面发展。 通过深入了解儿童的身心发展特点和需求，幼儿园教育目标制定才能更加科学合理，更有利于促进幼儿的健康成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-4eec-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：降温措施一般分为药物降温和物理降温两种。药物降温是通过服用退烧药等药物来降低体温，比如感冒时我们会服用退烧药来降低发烧引起的体温升高。物理降温则是通过外部手段来降低体温，比如用冰袋敷在额头上或者用冷水擦浴来帮助退烧。 举个例子，当我们感觉发烧时，可以先用药物降温的方法，比如服用退烧药。如果体温还是很高，可以尝试物理降温的方法，比如用湿毛巾敷在额头上或者用冷水擦浴。这样就可以有效地帮助我们降低体温，缓解不适感。所以，了解降温措施的分类和方法对我们保持健康很重要。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-f073-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题说各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料，这是错误的。社会性游戏是指幼儿在游戏中模仿社会生活中的角色和情境，通过互动和合作来培养社交能力和情感沟通能力。在社会性游戏中，幼儿更多地需要使用想象力和角色扮演能力，而不是依赖于纸、笔、工具等物质材料。 举个例子，比如幼儿在玩“家家酒”这个游戏时，并不需要纸、笔、工具等材料，他们可以通过模仿家庭成员的角色，如爸爸、妈妈、孩子等，来进行互动和角色扮演。他们可以通过言语和动作来模拟家庭生活中的情境，从而培养社交能力和情感沟通能力。 因此，社会性游戏更注重幼儿的想象力和角色扮演能力，而不是依赖于物质材料。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-5cab-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：移情是指从他人角度来考虑问题，即将自己置身于他人的处境之中，设身处地地去感受他人的情感和想法。移情是儿童亲社会行为产生的前提，因为只有能够理解他人的感受和想法，才能够更好地与他人沟通、合作和帮助他人。 举个例子来说，假如你的朋友摔倒了受伤，你会怎么做呢？如果你能够移情到你朋友的角度，想象一下自己受伤时的感受，你可能会立刻去帮助他，关心他的情况，因为你能够理解他的痛苦和需要帮助的心情。这种移情能力可以促进人与人之间的情感交流和亲社会行为的产生，让我们更加关心他人，更加愿意去帮助他人。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-135a-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题主要考察我国幼儿园教育与小学教育的差异。其中，除了学习方式、主导活动、教育任务、作息制度、管理方式、师生关系、环境设备等方面的差异外，还有一个重要的方面是社会及成人对儿童的要求与希望不同。 举个例子来说，幼儿园教育注重培养幼儿的综合发展，强调通过游戏和体验式学习来促进幼儿的身心发展。而小学教育则更加注重学科知识的传授和学习技能的培养，帮助学生逐步适应学校的学习环境和要求。 在社会及成人对儿童的要求与希望方面，幼儿园阶段，家长和社会更多地希望孩子能够快乐成长，培养良好的行为习惯和社交能力；而小学阶段，家长和社会开始更加关注学生的学习成绩和未来发展，希望他们能够在学业上取得好成绩，为将来的发展打下坚实的基础。 因此，社会及成人对儿童的要求与希望不同，也是幼儿园教育与小学教育的重要差异之一。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-832e-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：婴儿溢奶的原因是胃呈水平位，上口松，吃奶时吞入空气。当婴儿吃奶时，如果胃的上口松弛，就容易导致吞入空气，造成溢奶现象。这是因为胃的上口松弛会导致食物和空气混合在一起，增加了胃内的压力，从而引起溢奶。 举个例子，就好像我们喝水时如果一口气喝得太快，就会吞入空气，导致打嗝或者胃部不适。同样地，婴儿吃奶时如果姿势不正确或者胃的上口松弛，就会吞入空气，引起溢奶问题。 所以，为了避免婴儿溢奶，我们在喂养婴儿时要确保他们的胃处于正确的位置，上口紧闭，避免吞入空气。这样可以有效减少婴儿溢奶的发生，保证他们的健康成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155a-a63e-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题说的是不同的孩子在相同的学习领域只要接受强化任何时候都能够获得相同的学习结果，这是错误的。因为每个孩子的学习能力、兴趣、学习方法等都是不同的，所以即使在相同的学习领域接受相同的强化，不同的孩子可能会有不同的学习效果。 举个例子，假设有两个孩子A和B，他们都在学习数学。孩子A对数学很感兴趣，学习态度积极，喜欢通过做题来巩固知识；而孩子B对数学不太感兴趣，学习态度比较消极，喜欢通过听老师讲解来学习。即使他们接受相同的强化学习，孩子A可能会取得更好的学习结果，因为他的学习态度更积极，学习方法更适合他自己。 所以，要根据每个孩子的特点和需求来制定个性化的学习计划，才能让他们取得更好的学习效果。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-30b1-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：答案：A. 提醒幼儿排尿 解析：对已经尿床的幼儿，保育员应该首先提醒幼儿及时排尿，养成定时上厕所的习惯，帮助他们建立正确的卫生习惯。同时，保育员也可以和家长一起探讨可能的原因，如情绪问题、生活习惯等，共同寻找解决办法。 生活中，有些幼儿会因为紧张、焦虑或者生活作息不规律等原因导致尿床，这时候保育员可以通过一些生动有趣的例子来帮助幼儿理解。比如，可以告诉幼儿，小猫小狗都会找合适的地方上厕所，我们也要像它们一样，找到合适的时间和地点上厕所，这样就不会尿床了。同时，保育员还可以和幼儿一起玩一些游戏，比如模拟上厕所的过程，让幼儿在游戏中体会到上厕所的重要性，培养正确的卫生习惯。通过这些方式，幼儿可以更容易地理解并接受正确的行为。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-9d9e-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案