67.学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和( )两方面决定的。

解析：这道题考察的是在有风的天气里，应该根据风向来决定要开的窗子。风向是指风吹来的方向，如果开窗子的时候不考虑风向，可能会导致室内空气不流通，甚至会让风吹进来带来不适。 举个例子，如果你家的窗户正对着风的方向，那么在有风的天气里，如果开窗子，风就会直接吹进来，导致室内空气流通不畅，还会让室内变得很冷。所以在这种情况下，应该选择不开窗或者选择其他方向的窗户开启，以保持室内空气的流通和舒适。 因此，正确答案是D. 风向。

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解析：婴幼儿肥胖症的危害主要是慢性病的隐患。婴幼儿肥胖可能导致孩子长大后患有高血压、糖尿病、心血管疾病等慢性病的风险增加。这些疾病会对孩子的健康造成严重影响，甚至危及生命。 举个例子，就像我们的身体是一座房子，如果我们吃进去的食物过多，就像是房子里堆积了太多的杂物，房子就会变得拥挤、混乱，甚至会出现结构问题。同样，如果婴幼儿肥胖，身体内堆积了过多的脂肪，就会增加患慢性病的风险，就像房子出现了结构问题一样，会影响身体的正常运作。 因此，要注意控制婴幼儿的体重，保持适当的体态，避免肥胖带来的健康问题。

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解析：冷敷法是一种常见的急救方法，可以帮助降低体温或缓解疼痛。在这道题中，正确答案是D. 冷水。 冷敷法的原理是利用冷水的温度来收缩血管，减少血液流动，从而减轻疼痛或减低体温。当我们将小毛巾浸泡在冷水中后，然后拧干敷在需要的部位，可以起到很好的降温或止痛效果。 举个例子，当我们在运动或者高温天气下出汗过多导致体温升高时，可以使用冷敷法来降低体温。又比如，当我们扭伤了脚踝或者肌肉疼痛时，也可以使用冷敷法来缓解疼痛和肿胀。 所以，冷敷法是一种简单而有效的急救方法，可以在很多情况下帮助我们缓解不适。

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解析：正确。跷跷板是幼儿园室外活动中常见的大型设备材料之一。幼儿们可以在跷跷板上体验到重力和平衡的感觉，同时也可以培养他们的合作精神和团队意识。通过跷跷板这种设备，幼儿们可以在玩耍中学习，促进身体的发育和运动能力的提升。 想象一下，当幼儿们在跷跷板上玩耍时，一端的幼儿往下跳，另一端的幼儿就会被抬起来，这种互动让他们感受到了力量的传递和平衡的重要性。通过这种活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还培养了他们的合作意识和团队精神，是一种非常有益的室外活动。

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解析：这道题说各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料，这是错误的。社会性游戏是指幼儿在游戏中模仿社会生活中的角色和情境，通过互动和合作来培养社交能力和情感沟通能力。在社会性游戏中，幼儿更多地需要使用想象力和角色扮演能力，而不是依赖于纸、笔、工具等物质材料。 举个例子，比如幼儿在玩“家家酒”这个游戏时，并不需要纸、笔、工具等材料，他们可以通过模仿家庭成员的角色，如爸爸、妈妈、孩子等，来进行互动和角色扮演。他们可以通过言语和动作来模拟家庭生活中的情境，从而培养社交能力和情感沟通能力。 因此，社会性游戏更注重幼儿的想象力和角色扮演能力，而不是依赖于物质材料。

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解析：这道题目是在考察婴幼儿习惯性阴部摩擦的原因。正确答案是B. 同伴关系好。 当婴幼儿的同伴关系比较好时，他们通常会感到更加快乐和满足，不容易产生焦虑和紧张的情绪。相反，当同伴关系不好或者不被同伴接纳时，婴幼儿可能会感到孤独、焦虑，甚至产生自卑感，这些负面情绪可能会导致他们出现习惯性阴部摩擦的行为。 举个例子，想象一下一个婴幼儿在幼儿园里有一群好朋友，大家一起玩耍、分享玩具，互相帮助，这个婴幼儿会感到很开心和满足，不容易产生焦虑情绪。而另一个婴幼儿可能因为同伴间的冷漠或排斥而感到孤独和不安，这种情绪可能会导致他出现习惯性阴部摩擦的行为。 因此，保持婴幼儿良好的同伴关系对于他们的心理健康和行为发展非常重要。

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解析：在处理划伤、切伤时，正确的包扎是非常重要的。绷带可以帮助固定伤口，防止感染和减少出血。想象一下，如果你的手被刀划伤了，你会怎么处理？首先要用酒精消毒伤口，然后敷上消毒纱布，最后用绷带包扎。绷带就像是给伤口一个温暖的拥抱，让伤口得到保护和安全。所以，正确的包扎可以帮助伤口更快地愈合，避免感染，让我们的身体恢复健康。记住，在处理划伤、切伤时，绷带是必不可少的哦！

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解析：这道题考察的是婴幼儿对水的需要量与摄入蛋白质、无机盐的关系。选项C表示摄入蛋白质、无机盐多时，婴幼儿对水的需要量会增加。这是因为蛋白质和无机盐在身体内的代谢过程中会产生代谢废物，需要通过尿液等途径排出体外，而这些废物需要水来稀释和排出。因此，摄入蛋白质、无机盐多时，婴幼儿需要更多的水来维持身体的正常代谢。 举个例子，就像我们在做饭时加盐和调料会让菜肴更加美味，但同时也会让我们口渴，需要喝水来补充。所以，摄入蛋白质、无机盐多时，婴幼儿的身体也需要更多的水来保持健康。

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解析：这道题说摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备，这是错误的。摇椅通常是室内活动区的设备，用于让幼儿坐在上面摇动，享受摇摆的乐趣。在室外活动区，通常会有更适合户外环境的设备，比如滑梯、秋千、攀爬架等。 举个例子，想象一下在室外活动区，有一个大大的滑梯，幼儿可以从上面滑下来，感受速度和风的刺激；还有一个秋千，幼儿可以坐在上面荡来荡去，感受到风的轻抚。这些设备更适合室外环境，让幼儿在户外活动中得到更多的锻炼和乐趣。所以摇椅不属于幼儿园室外活动的小型设备。

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解析：保育员工作的对象是各方面都尚未定型的学前儿童。这个年龄段的孩子身心发育都处于关键阶段，他们的个性、认知、情绪等方面都还在不断塑造中，因此需要保育员的关爱和引导来帮助他们健康成长。 举个例子，就像是在种植一棵小树苗一样，保育员就像是这棵小树苗的园丁，需要耐心地照顾、培养和引导。如果小树苗在成长过程中受到了不良的环境影响或缺乏关爱，可能会导致树木生长异常或者生病。同样，如果学前儿童在这个关键阶段缺乏适当的关爱和引导，可能会对他们的发展产生负面影响。 因此，保育员的工作就是要在这个关键时期给予学前儿童足够的关爱、支持和引导，帮助他们健康成长，塑造积极向上的人格和价值观。这样，他们就能够茁壮成长，像茁壮成长的小树一样，茁壮成长为未来社会的栋梁之才。

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