80.在挤伤的处理中,如果指甲掀开或脱落,应( )。

解析：这道题目是在讨论幼儿的注意力引导问题。幼儿的注意力是一个非常重要的认知能力，而与幼儿兴趣、需要、生活经验有关系的事物更容易引起幼儿的无意注意。因为幼儿对自己感兴趣的事物会更容易吸引他们的注意力，比如他们可能对动物、玩具、音乐等感兴趣，所以在教育幼儿时，可以通过这些事物来引导他们的注意力。 举个例子，如果一个幼儿对动物特别感兴趣，那么在教育过程中可以利用动物的图片、玩具或者故事来吸引他们的注意力，让他们更加专注地参与学习活动。通过这种方式，不仅可以提高幼儿的学习效果，还可以培养他们的兴趣和好奇心。 所以，了解幼儿的兴趣、需要和生活经验，可以帮助教育者更好地引导幼儿的注意力，让他们更加积极地参与学习和探索。

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解析：正确。幼儿在折叠被子时，应该按照固定宽度折叠，这样可以保持被子整齐，不易变形。如果幼儿随意折叠被子，可能会导致被子皱折不平，影响美观和使用效果。 想象一下，如果你把一张纸随意折叠，会发现折痕不整齐，很难展开平整。但如果你按照固定宽度折叠，就会得到整齐美观的折痕。同样道理，幼儿折叠被子时也应该按照固定宽度，这样可以培养他们的整齐意识和动手能力。

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解析：正确。孩子们在室外活动时往往会兴奋，这种兴奋可能会导致他们忘记规则，做出一些危险的举动。比如，在玩耍时可能会忽略周围的危险因素，比如车辆、高处等，从而造成意外。因此，作为保育员，我们需要时刻关注孩子们的安全，提醒他们遵守规则，确保他们在活动中能够安全、健康地成长。 举个例子，就像在交通规则中，红灯停、绿灯行一样，如果孩子们在玩耍时忘记了这个规则，可能会不顾危险地穿越马路，导致交通事故发生。因此，我们需要通过生动有趣的方式教育孩子们遵守规则，比如通过游戏、故事等方式，让他们深刻理解规则的重要性，保障他们的安全。

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解析：恒牙是指人类在儿童时期长出的第二套牙齿，也就是我们常说的“大人牙”。在恒牙萌出的过程中，乳牙会逐渐松动并脱落，为恒牙腾出空间。而乳牙排列不齐或者坏牙拔掉会导致牙齿之间的空隙增大，这会刺激恒牙提前萌出，以填补这些空隙，促进牙齿的正常生长。因此，乳牙整齐可以减少牙齿之间的空隙，不会刺激恒牙提前萌出。 举个例子，就好像我们家里的书架，如果书籍摆放得整整齐齐，书架上就不会有空隙。但是如果有几本书摆放得不整齐，就会留下空隙，这时我们可能会想要再添置几本书来填补这些空隙，使书架看起来更整齐。牙齿也是一样的道理，乳牙整齐可以减少空隙，不会刺激恒牙提前萌出。

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解析：这道题考察的是幼儿园发生伤害事故时的处理办法。根据《学生伤害事故处理办法》第38条规定，幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照该办法处理。 幼儿是指3至6岁的儿童，他们在认知、行为等方面还处于发育阶段，缺乏自我保护意识和能力，因此被视为完全无行为能力人。在幼儿园中，老师和保育员需要特别关注幼儿的安全，及时发现并处理伤害事故，保障幼儿的健康和安全。 举个例子，如果在幼儿园中，一个幼儿不小心摔倒受伤了，作为完全无行为能力人的幼儿无法自己寻求帮助或进行自我保护，这时候老师和保育员就需要按照《学生伤害事故处理办法》的规定，及时进行急救和处理，确保幼儿得到及时的医疗救助，保障幼儿的安全和健康。因此，对于幼儿园发生的伤害事故，要根据幼儿为完全无行为能力人的特点，采取相应的措施和处理办法。

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解析：这道题考察的是保育员的基本要求。选项C中提到了"职业道德"，这是保育员必须具备的重要素质之一。 作为一名保育员，教书育人是其工作的核心内容。保育员不仅要传授知识，更要引导和培养学生的品德和态度。职业道德是保育员必须具备的素质之一，它包括了对学生的爱心、责任感、诚实守信等方面。只有具备了良好的职业道德，保育员才能够更好地教书育人，影响学生的成长和发展。 举个例子，想象一下一个保育员在教学过程中不讲诚信，总是撒谎或者不负责任，那么学生们会失去对他的信任，学习的积极性也会受到影响。而一个具备良好职业道德的保育员，会用自己的行为和言行来树立榜样，引导学生健康成长。 因此，职业道德是保育员工作中不可或缺的一部分，它是保育员教书育人的基本要求之一。

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解析：维生素C是一种水溶性维生素，也称为抗坏血酸，是人体必需的营养物质。维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中，如橙子、柠檬、草莓、西红柿、菠菜等。这些食物中的维生素C能够帮助人体提高免疫力，促进铁的吸收，参与胶原蛋白的合成等重要功能。 相比之下，谷类食物和肉类食物中的维生素C含量相对较低，所以我们通常会建议多吃新鲜的蔬菜水果来摄取足够的维生素C。如果长期缺乏维生素C，就会导致坏血病等疾病。所以，记住，要多吃新鲜的蔬菜水果，保证身体获得足够的维生素C哦！

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解析：这道题考察的是对有规则游戏指导的要求。正确答案是D，即激发游戏的情绪。在指导有规则游戏时，保育员需要做到精心设计和选择游戏，以激发幼儿参与游戏的情绪，让他们在游戏中感受到快乐和乐趣。 举个例子来说，如果保育员在幼儿园里组织一场有规则的游戏，比如“捉迷藏”，他们可以通过设计一些有趣的规则和设定一些奖励，来激发幼儿参与游戏的积极性和热情。比如，设定一个“最佳藏匿者”的奖项，让幼儿们争相展示自己的藏匿技巧，从而增加游戏的趣味性和参与度。 总之，保育员在指导有规则游戏时，除了了解幼儿的特点和需要外，还需要通过精心设计和选择游戏，激发游戏的情绪，让幼儿在游戏中获得乐趣和成长。

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解析：答案：正确 解析：幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便，是为了帮助幼儿养成良好的排便习惯。通过定时定量的排便训练，可以促进幼儿的肠道蠕动，增强排便的能力，预防便秘等问题。这种训练可以帮助幼儿建立起规律的排便习惯，保持身体健康。 举例来说，就像我们每天定时吃饭一样，定时排便也是非常重要的。如果我们不定时排便，就会导致身体内积存过多的废物，容易引发便秘等问题。所以，幼儿园利用“胃结肠反射”训练幼儿排便，就是帮助幼儿养成良好的生活习惯，保持身体健康。希望你能理解并记住这个知识点哦！

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解析：这道题目是在考察肥胖儿童的定义。根据世界卫生组织的标准，体重超过正常儿童体重的20%以上的孩子被定义为肥胖儿童。所以答案是B. 20%。 想象一下，如果一个孩子的正常体重是50公斤，那么超过50公斤的20%就是10公斤，也就是说，当这个孩子的体重超过60公斤时，就可以被定义为肥胖儿童了。所以，通过这个例子，我们可以更加直观地理解体重超过20%的孩子为肥胖儿童的概念。

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