A、 10岁后
B、 4〜10岁
C、 3-6岁
D、 3岁前
答案:B
解析:幼儿扁桃体是人体免疫系统的一部分,起着防御细菌和病毒入侵的作用。在幼儿时期,由于免疫系统还在发育阶段,扁桃体会更加活跃。因此,4到10岁是幼儿扁桃体发育的高峰期。 举个例子来帮助理解,就好比是一支军队。幼儿时期的扁桃体就像是军队中的哨兵,负责守卫身体不受外敌侵袭。在4到10岁这个阶段,哨兵们非常警觉,随时准备应对可能的威胁。随着年龄的增长,免疫系统逐渐成熟,扁桃体的活跃程度也会逐渐减弱。
A、 10岁后
B、 4〜10岁
C、 3-6岁
D、 3岁前
答案:B
解析:幼儿扁桃体是人体免疫系统的一部分,起着防御细菌和病毒入侵的作用。在幼儿时期,由于免疫系统还在发育阶段,扁桃体会更加活跃。因此,4到10岁是幼儿扁桃体发育的高峰期。 举个例子来帮助理解,就好比是一支军队。幼儿时期的扁桃体就像是军队中的哨兵,负责守卫身体不受外敌侵袭。在4到10岁这个阶段,哨兵们非常警觉,随时准备应对可能的威胁。随着年龄的增长,免疫系统逐渐成熟,扁桃体的活跃程度也会逐渐减弱。
A. 语言水平
B. 幼儿的个性
C. 运动水平
D. 遗尿的具体时间
解析:这道题考察的是保育员在工作中需要了解幼儿遗尿的具体时间,以便及时唤醒幼儿,预防遗尿事件发生。了解遗尿的具体时间可以帮助保育员在适当的时候提醒幼儿去上厕所,从而培养幼儿良好的卫生习惯。 举个例子,比如有一位保育员发现幼儿经常在午休时间遗尿,那么她可以在午休前提醒幼儿去上厕所,避免遗尿事件发生。通过了解遗尿的具体时间,保育员可以更好地帮助幼儿建立起正确的上厕所习惯,提高幼儿的自理能力和卫生意识。 因此,保育员需要了解幼儿遗尿的具体时间,这样才能更好地照顾幼儿,帮助他们养成良好的生活习惯。
A. 幼儿之家
B. 少儿之家
C. 贫儿之家
D. 儿童之家
解析:这道题目问的是1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的教育机构的名称。正确答案是D. 儿童之家。 蒙台梭利是一位意大利教育家,他创建了蒙台梭利教育法,这种教育法注重培养儿童的自主性、独立性和自信心。儿童之家是他创办的第一个教育机构,也是他实践蒙台梭利教育法的地方。在这个机构里,蒙台梭利采用了一些特殊的方法来训练处境不利的儿童,帮助他们获得更好的教育和发展。 举个例子,就好像在儿童之家里,蒙台梭利提供了各种各样的教具和材料,让孩子们可以自由选择他们感兴趣的活动。他们可以自主地选择玩具、学习材料,自己决定学习的内容和方式。这样的教育方法激发了孩子们的学习兴趣和创造力,帮助他们更好地成长和发展。 通过这个例子,我们可以更深入地理解蒙台梭利教育法以及他在儿童之家所做的工作,帮助处境不利的儿童获得更好的教育和成长。希望这个解析能够帮助你更好地理解这个知识点!
A. 蒸汽消毒法
B. 用消毒液擦拭
C. 用开水浸泡
D. 用消毒液浸泡
解析:这道题目问的是幼儿园餐具常用的消毒方法是什么。正确答案是A. 蒸汽消毒法。 蒸汽消毒法是一种常用的消毒方法,通过高温蒸汽可以有效地杀灭细菌和病毒。在幼儿园中,餐具的消毒非常重要,因为幼儿的免疫系统相对较弱,容易受到细菌和病毒的侵害。因此,幼儿园通常会选择蒸汽消毒法来对餐具进行消毒,以确保幼儿的健康。 举个例子,就像我们在煮饭时使用高温蒸汽来煮熟食物一样,蒸汽消毒法也是利用高温蒸汽来杀灭餐具表面的细菌和病毒。这样一来,我们就可以放心地使用干净卫生的餐具给幼儿用餐,保障他们的健康。
解析:正确。在幼儿园手工活动中,让每个幼儿都有操作的机会是非常重要的。这样可以促进幼儿的动手能力、创造力和合作精神。如果只让部分幼儿参与操作,其他幼儿可能会感到被忽视或者失去兴趣,影响整个活动的效果。 举个例子,如果幼儿园的手工活动是让幼儿制作手工风车,如果只有一部分幼儿有机会操作,其他幼儿可能会感到失落。但如果每个幼儿都有机会动手制作,他们可以亲自体验制作的乐趣,同时也可以学会分享和合作。 因此,在幼儿园的手工活动中,要尽量让每个幼儿都有操作的机会,这样可以激发幼儿的兴趣和参与度,促进他们的全面发展。
A. 饮食量大
B. 慢性病的隐患
C. 体态适中
D. 容易被孩子们接受
解析:婴幼儿肥胖症的危害主要是慢性病的隐患。婴幼儿肥胖可能导致孩子长大后患有高血压、糖尿病、心血管疾病等慢性病的风险增加。这些疾病会对孩子的健康造成严重影响,甚至危及生命。 举个例子,就像我们的身体是一座房子,如果我们吃进去的食物过多,就像是房子里堆积了太多的杂物,房子就会变得拥挤、混乱,甚至会出现结构问题。同样,如果婴幼儿肥胖,身体内堆积了过多的脂肪,就会增加患慢性病的风险,就像房子出现了结构问题一样,会影响身体的正常运作。 因此,要注意控制婴幼儿的体重,保持适当的体态,避免肥胖带来的健康问题。
A. 认知
B. 意志
C. 基本情绪
D. 知觉
解析:基本情绪是指人类天生就具备的情绪,如快乐、兴趣、愤怒、恐惧等。这些情绪是人类生存和发展过程中的重要组成部分,也是幼儿情感发展的基础。比如,当幼儿感到快乐时,他们会笑、跳跃,表现出积极向上的情绪;当幼儿感到愤怒时,他们可能会哭闹、发脾气,表现出消极情绪。这些基本情绪对幼儿的心理健康和社会适应能力都有着重要影响。 举个例子,当一个幼儿在玩耍时突然被其他小朋友推倒了,他可能会感到愤怒和恐惧。这时候,幼儿会表现出愤怒的情绪,可能会大声哭喊或者用手推开对方;同时也会感到恐惧,担心自己会再次受到伤害。这种情绪体验有助于幼儿认识自己的情感,学会应对挫折和困难,促进情感的发展和成熟。因此,了解和引导幼儿的基本情绪是幼儿教育中非常重要的一环。
A. 1990年
B. 1991年
C. 1992年
D. 1993年
解析:答案:B 1991年 解析:1991年,国务院通过了《中华人民共和国未成年人保护法》,这部法律是我国第一部专门保护未成年人权益的法律,体现了我国儿童权利保护的新观念。这部法律规定了未成年人的权利和义务,保护未成年人的合法权益,促进未成年人的全面发展。 举例:比如,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,未成年人有权接受教育、享有健康、生活、休息、文化、娱乐等权利,同时也有义务尊重父母、老师和其他长辈,遵守社会公德等。这部法律的出台,为保护未成年人的权益提供了法律保障,也提醒社会各界关注未成年人的成长和发展。
A. 转移注意力
B. 让幼儿活动起来
C. 幼儿困倦时再上床睡觉
D. 大声批评幼儿
解析:这道题目是在考察对待婴幼儿习惯性阴部摩擦时的正确做法。选项D大声批评幼儿是错误的做法,因为这样会让幼儿感到羞耻和不安,可能会加重问题。 正确的做法是A转移注意力,比如给幼儿提供其他玩具或活动,让他们分散注意力,减少阴部摩擦的行为。B让幼儿活动起来也是一种有效的方法,因为运动可以分散注意力,同时也有助于消耗幼儿的精力。C幼儿困倦时再上床睡觉也是一个好方法,因为幼儿可能会因为无聊或者习惯性行为而进行阴部摩擦,让他们早点休息可以减少这种行为。 举个例子,就好像我们自己有时候会因为习惯性的咬指甲或者摆弄头发而被人批评一样,这样的批评可能会让我们感到不舒服。所以,对待婴幼儿的习惯性行为,我们应该采取温和的方法,引导他们改变这些行为。
A. 合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
B. 精心设计和选择游戏
C. 激发游戏的情绪
D. 保证游戏的时间
解析:这道题考察的是指导学前儿童自由游戏的方法。正确答案是A. 合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持。 在指导学前儿童的自由游戏时,我们首先要尊重儿童游戏的自主性,不要过多干预。但是我们也要认真观察儿童的游戏,了解他们的真实情况,这样才能更好地支持他们的游戏。合理地参与游戏,可以为孩子提供必要的支持和指导,让他们更顺利地开展游戏,同时也可以促进和加强与孩子的互动和沟通。 举个例子,如果一个孩子在玩积木,我们可以适时地加入游戏,帮助他们解决难题,提供一些创意和灵感,让游戏更加有趣和富有挑战性。这样不仅可以促进孩子的发展,还可以增进我们与孩子之间的亲密关系。所以,在指导学前儿童的自由游戏时,合理地参与游戏是非常重要的。
A. 测量体温后
B. 测量体温过程中
C. 测量体温前
D. 平时
解析:这道题的正确答案是C. 测量体温前。 在测量体温之前,我们应该检查体温表的水银线是否在35℃以下。这是因为如果体温表的水银线在35℃以上,可能会影响到测量结果的准确性。所以在使用体温表之前,我们要确保它处于适合的温度范围内。 举个例子,就好像烤箱在烘烤食物之前需要预热一样。如果烤箱没有预热到适当的温度,食物可能会烤得不均匀或者时间不够,影响到最终的烹饪效果。所以在使用体温表之前检查水银线的温度,就好像是为了确保烤箱预热一样,都是为了保证最终结果的准确性和可靠性。