91.乳牙被恒牙替代的时间是( )。

解析：这道题目说婴幼儿阶段养成了不正确的姿势，主要影响体态的美观，不会直接影响健康，这是错误的说法。事实上，婴幼儿阶段养成了不正确的姿势会直接影响健康，因为姿势不正确可能导致肌肉和骨骼发育不良，进而影响身体的健康发育。 举个例子，如果一个婴幼儿长时间保持驼背的姿势，可能会导致背部肌肉和脊柱发育不良，最终影响到孩子的身体健康。另外，如果一个婴幼儿长时间保持头部歪向一侧的姿势，可能会导致颈部肌肉不平衡，进而影响到孩子的头部发育和颈部健康。 因此，正确的姿势对于婴幼儿的健康发育非常重要，家长和保育员应该注意帮助婴幼儿养成正确的姿势习惯，以保障他们的健康成长。

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解析：错误。纠正婴幼儿不正确姿势的步骤应该是观察、指导、示范和监督。观察是首要的，要观察婴幼儿的姿势是否正确，然后通过指导告诉他们正确的姿势，接着示范正确的姿势让他们模仿，最后要持续监督他们的姿势是否正确。这样才能有效地纠正不正确的姿势，保护婴幼儿的健康成长。 举个例子，比如当婴幼儿学会坐姿后，有些婴幼儿可能会弯腰驼背，这样会对脊柱和骨骼发育造成不良影响。在纠正这种不正确姿势时，我们首先要观察他们的坐姿是否正确，然后通过指导告诉他们应该挺胸抬头，接着示范正确的坐姿让他们模仿，最后要持续监督他们的坐姿是否正确，直到养成良好的习惯。这样就能帮助婴幼儿保持正确的姿势，促进他们的健康成长。

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解析：在蒸汽消毒前，应先洗净欲消毒物品。这是因为蒸汽消毒是通过高温高压的蒸汽来杀灭细菌和病毒，如果物品表面有污垢或残留物，会影响蒸汽的渗透和消毒效果。因此，必须先将物品彻底清洁干净，然后再进行蒸汽消毒，以确保消毒效果。 举个例子，就像我们在煮饭之前要先洗米一样，如果米上有杂质或污垢，煮出来的饭就会受到影响，不仅口感不好，还可能存在卫生隐患。所以，清洁是消毒的第一步，只有确保物品表面干净，消毒才能更加有效地进行。

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解析：幼儿的心理活动以无意性为主，意味着他们的思维和行为还没有完全发展到有意识地进行计划和目标设定的阶段。幼儿通常更多地受到外界的刺激和影响，他们的行为更多是出于本能和直接的需求满足。比如，一个幼儿看到玩具就会想要玩，而不会考虑到玩具的价值或者其他因素。 举个例子，当一个幼儿看到一只漂亮的玩具火车时，他可能会立刻想要抓住它并开始玩耍，而不会考虑到这个火车的功能、材质或者是否适合自己。这种行为是基于无意识的需求和直觉，而不是经过深思熟虑的有意识决策。 因此，幼儿的心理活动以无意性为主，随着他们的成长和发展，他们的意识和有意性行为会逐渐发展和加强。

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解析：保育员应至少每两个星期擦拭一次窗户是为了保持幼儿园环境的清洁和卫生。窗户是室内外交流的重要通道，经常擦拭可以确保室内采光良好，让幼儿在明亮的环境中学习和成长。同时，干净的窗户也能让家长和访客感受到幼儿园的整洁和管理有序，增加信任感。因此，保育员定期擦拭窗户是非常重要的工作之一。

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解析：幼儿两餐间隔时间应该为3~4小时。这是因为幼儿的消化系统还在发育阶段，需要时间来消化食物，保证营养的吸收和利用。如果两餐间隔时间太短，会导致幼儿的消化系统负担过重，容易引起消化不良等问题。 举个例子，就好像我们吃饭后需要一定的时间来消化食物一样。如果我们吃完午饭后不久就吃晚饭，可能会感觉胃部不舒服，消化不良。同样，幼儿也需要适当的间隔时间来保证消化系统的正常运作。 因此，幼儿两餐间隔时间应该为3~4小时，这样有利于他们的健康成长。

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解析：这道题考察的是保育员与家长沟通合作的重要性。正确答案是B，使其能积极参与到教育孩子的过程中。 保育员在工作中需要与家长密切合作，因为家长是孩子成长过程中非常重要的一部分。通过听取家长的意见和建议，保育员可以更好地了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、习惯等信息，从而更好地照顾和教育孩子。 举个例子，如果家长提到孩子在家里特别喜欢画画，保育员可以在幼儿园里增加一些绘画活动，让孩子在学校也能发挥自己的特长，增强自信心。这样不仅可以让孩子在学校更快地适应，也能够让家长感受到保育员的关心和重视。 因此，保育员要善于倾听家长的意见和建议，与家长建立良好的合作关系，共同为孩子的成长和发展努力。

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解析：这道题考察的是保育员在擦地时应该使用什么样的墩布。正确答案是B. 湿但不滴水的墩布。 解析：使用滴水的墩布会导致地面过湿，不利于地面的保养和清洁。使用干墩布则无法有效清洁地面。因此，选择湿但不滴水的墩布是最合适的选择，既可以清洁地面，又不会让地面过湿。 生活中，我们可以通过比喻来理解这个知识点。就好比我们擦桌子时，如果用太湿的抹布，桌子会变得湿漉漉的，不仅没有清洁干净，还会留下水渍；如果用干燥的抹布，又无法有效清洁。只有选择湿度适中的抹布，才能清洁得当，保持桌子干净整洁。所以，保育员擦地也是同样的道理，选择湿但不滴水的墩布是最合适的。希望这个比喻能帮助你更好地理解这个知识点。

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解析：答案: D. 维生素D 解析: 摄取钙的同时应摄取维生素D以促进钙的吸收。维生素D在人体内能够促进钙的吸收和利用，有助于维持骨骼健康。如果缺乏维生素D，即使摄入足够的钙，也可能导致钙吸收不良。因此，维生素D在钙的吸收过程中起着非常重要的作用。 举个例子，我们可以想象维生素D就像是一把打开钙吸收通道的钥匙，没有这把钥匙，就无法打开通往钙吸收的大门，钙就无法被充分吸收利用。所以，摄取钙的同时应摄取足够的维生素D，以确保钙的吸收效果。

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解析：这道题考察学前儿童学习过程中的差异性。学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面都存在着很大差异。在这道题中，正确答案是A. 进度。 举个例子来帮助理解：假设有两个学前儿童，小明和小红，他们在学习画画这个技能上。小明可能学习画画的速度比较快，进度比较快，而小红可能学习画画的速度比较慢，进度比较慢。这就是学前儿童在学习进度上的差异性。 因此，作为一名保育员，需要根据每个学前儿童的特点和进度，采取不同的方法和方式来进行教育和引导，以提高他们的学习效果。

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