103.肝脏的功能是( )。

解析：这道题主要是在讨论孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的原因。这种情况通常是因为家长和教师过分包办孩子的事情，不给孩子独立完成任务的机会。这样一来，孩子就缺乏了独立思考和解决问题的能力。 举个例子，比如一个孩子在家里的时候，家长总是帮他整理书包、准备午餐、做作业等等，孩子从来没有机会自己去完成这些任务。这样的话，孩子就会变得依赖性强，缺乏独立完成任务的能力。 所以，家长和教师在教育孩子的过程中，应该给予孩子适当的自主权，让他们有机会去独立完成一些任务，培养他们的任务意识和完成任务的能力。这样孩子才能在未来的生活中更加独立和自信。

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解析：这道题目考察的是狭义的幼儿教育的定义。正确答案是A. 有目的、有计划、有组织的影响。 狭义的幼儿教育是指专门的幼儿教育机构对幼儿进行有目的、有计划、有组织的影响，以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面、和谐发展的教育活动。这种教育是有目的的，即通过教育活动的实施，达到促进幼儿发展的目标。同时，教育活动是有计划的，即按照一定的教育计划和目标进行组织和实施。此外，教育活动也是有组织的，即在专门的幼儿教育机构中进行，有系统地组织和管理。 举个例子，比如在幼儿园里，老师们会根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定相应的教育计划和活动安排。他们会有目的地引导幼儿参与各种活动，如游戏、手工、音乐等，以促进幼儿的智力、情感、社交等方面的发展。这种有目的、有计划、有组织的教育影响，能够帮助幼儿全面发展，为他们的未来奠定良好的基础。

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解析：这道题说的是幼儿进行室外游戏时，保育员要观察全体幼儿的情况，不需要观察个别幼儿的表现。这个说法是错误的。 在幼儿进行室外游戏时，保育员需要观察全体幼儿的情况，确保他们的安全和秩序。但同时也需要观察个别幼儿的表现，比如有些幼儿可能会受伤或者有特殊需求，需要保育员及时发现并处理。观察个别幼儿的表现可以帮助保育员更好地了解每个幼儿的需求和特点，提供更加个性化的照顾和支持。 举个例子，如果有一个幼儿在游戏中受伤了，如果保育员只关注全体幼儿的情况而忽略了这个幼儿，那么这个幼儿可能会得不到及时的帮助，造成更严重的后果。所以保育员在观察幼儿时，既要关注全体幼儿的情况，也要重视个别幼儿的表现，保证每个幼儿都能得到适当的关注和照顾。

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解析：婴儿眼手协调是指婴儿通过视觉和触觉的协调来控制手部动作。在婴儿眼手协调的发展过程中，知觉条件起着非常重要的作用。其中，知觉到物体的位置、知觉到手的位置以及视觉指导手的触觉活动都是婴儿眼手协调所要求的知觉条件。 选项D中提到的手部运动技能的发展虽然也是婴儿发展过程中的重要部分，但并不是眼手协调所要求的知觉条件之一。手部运动技能的发展是在婴儿通过不断练习和体验，逐渐掌握和提高手部动作技能的过程。 举个例子来说，当一个婴儿想要抓取一个玩具时，他首先需要通过视觉感知到玩具的位置，然后通过触觉感知到自己手的位置，最后才能准确地伸出手并抓取到玩具。这个过程中，知觉条件的发展对于婴儿眼手协调起着至关重要的作用。

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解析：这道题考察的是保育员在幼儿园班级中与教师合作的重要性。正确答案是A. 与教师彼此协调。 保育员和教师是幼儿园班级中两个非常重要的角色，他们共同承担着教育和照顾幼儿的责任。保育员需要与教师密切合作，彼此协调，共同发挥集体的教育力量，为幼儿提供一个良好的教育环境。 举个例子，假设在幼儿园的一个班级里，保育员和教师之间没有良好的沟通和协调，保育员单独行动，教师也独立开展教学活动，那么班级的教育工作就会出现混乱，无法形成统一的教育理念和方法。相反，如果保育员和教师之间密切合作，互相支持，共同制定教育计划，组织集体教学活动，那么班级的教育工作就会更加有序和高效，幼儿也能够得到更好的教育。 因此，保育员要与教师彼此协调，共同努力，发挥集体的教育力量，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和帮助。

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解析：这道题的正确答案是B. 用多种方式去操作它。 玩具和材料具有可变性和可创造性的特点，意味着孩子可以用多种方式去操作它，从而激发他们的创造力和想象力。比如，一块积木可以用来搭建房子、车辆、动物等各种形状，孩子可以通过不同的组合和搭建方式创造出不同的作品。这种灵活性和多样性可以让孩子在玩耍的过程中不断尝试、探索，从而培养他们的动手能力和创造力。 举个例子，想象一下一个孩子拿着一盒彩色的积木，他可以用这些积木搭建一个城堡，也可以搭建一个飞机，甚至可以创造出自己独特的形状。这种自由发挥的过程不仅可以让孩子享受玩耍的乐趣，还可以培养他们的想象力和创造力。所以，玩具和材料的可变性和可创造性对于儿童的发展非常重要。

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解析：这道题目是在考察保育员在照顾婴幼儿时需要注意的事项。正确答案是B. 准备药物。 保育员在照顾婴幼儿时，需要非常小心谨慎，尤其是在给他们准备药物的时候更是不能出错。因为婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，身体非常娇嫩，所以药物的剂量和种类都需要按照医生的指示来，绝对不能随意增减或者混淆药物。如果保育员在准备药物时出错，可能会对婴幼儿的健康造成严重影响。 举个例子，如果一个婴幼儿因为感冒需要服用退烧药，保育员必须按照医生的建议来准备药物，不能随意增加剂量或者换成其他药物。否则可能会导致药物过量或者不适应，对婴幼儿的健康造成危害。 所以，保育员在照顾婴幼儿时，一定要特别注意准备药物这个环节，确保不出错，保障婴幼儿的健康和安全。

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解析：答案解析：A. 抽象逻辑思维 抽象逻辑思维是指根据概念和逻辑关系进行的思维活动。在抽象逻辑思维中，我们不依赖具体的形象或直观的感觉，而是通过概念和逻辑关系来进行推理和分析。这种思维方式更加理性和客观，能够帮助我们理清问题的本质和逻辑关系。 举个例子，如果我们要证明“所有人都会死亡”的命题，我们可以通过抽象逻辑思维来进行推理：首先，我们可以建立一个概念“人”，然后根据人的生命规律和生物学知识，推断出所有人都会经历生老病死的过程，从而得出结论“所有人都会死亡”。 通过抽象逻辑思维，我们可以更深入地理解事物之间的关系，帮助我们进行科学的分析和推理。

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解析：幼儿腕骨的骨化时间是10〜13岁。在这个年龄段，幼儿的骨骼逐渐成熟，腕骨也会完成骨化过程。这个时期正是幼儿身体发育最快的阶段之一，所以在这个时候要特别注意保护幼儿的骨骼，避免受伤。 想象一下，如果一个幼儿在这个关键时期受伤，可能会影响到他们未来的生长发育。就像一棵小树苗，如果在成长的过程中受到了伤害，可能会导致树木的畸形生长。所以，我们要尽量避免让幼儿受伤，保护他们的骨骼健康成长。 记住，幼儿的身体是宝贵的，我们要尽力保护他们的健康成长，让他们茁壮成长，迎接未来的挑战。希望这个生动的比喻能帮助你更好地理解幼儿腕骨骨化时间这个知识点。

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解析：这道题说教学游戏是幼儿最喜欢的游戏，这是错误的。虽然教学游戏在幼儿教育中起着重要的作用，但并不是所有幼儿都喜欢教学游戏。每个幼儿都有自己的兴趣爱好和喜好，有些可能更喜欢玩具游戏、角色扮演游戏或者户外活动。 举个例子，有些幼儿可能更喜欢玩具游戏，他们喜欢用各种玩具搭建城堡、火车站等场景，通过玩具游戏来发挥想象力和创造力。而有些幼儿可能更喜欢户外活动，他们喜欢奔跑、爬山、探险等，通过户外活动来锻炼身体和探索世界。 因此，幼儿的喜好是多样化的，教育者需要根据幼儿的兴趣爱好来设计适合他们的游戏活动，让他们在玩耍中学习和成长。

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