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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
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单选题
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162.在影响幼儿心理发展的主观因素中,最为活跃的是幼儿的( )。

A、 需要

B、 能力

C、 性格

D、 自我意识

答案:A

解析:这道题考察的是影响幼儿心理发展的主观因素,其中最为活跃的是幼儿的需要。幼儿的需要包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要等,这些需要会直接影响幼儿的行为和心理状态。 举个例子来说,如果一个幼儿长时间没有得到足够的关爱和安全感,他可能会变得焦虑、不安,甚至影响到他的学习和社交能力。而如果一个幼儿得到了充分的关爱和尊重,他会感到满足和安心,有利于他的心理健康和发展。 因此,了解幼儿的需求并给予适当的关爱和支持,是促进幼儿心理健康发展的重要因素之一。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
404.( )认识活动以具体形象性为主要特点,是幼儿心理发展的一般特点之
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155e-8d6a-c0f9-5f4250e33800.html
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49.保育员必须在婴幼儿睡眠前( )»
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79.在扎伤的处理中,首先要将伤口用净水或( )清洗。
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438.( )图书应该摆放在书架上,且书架的高度不限。
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449.( )纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。
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464.( )室外游戏是幼儿最喜欢的游戏,符合幼儿发展的需要。
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140.维生素C来源于( )。
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175.( )表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-8f73-c0f9-5f4250e33800.html
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381.盥洗室应该( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155e-4128-c0f9-5f4250e33800.html
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176.婴儿眼手协调所要求的知觉条件不包括( )。
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
(
单选题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

162.在影响幼儿心理发展的主观因素中,最为活跃的是幼儿的( )。

A、 需要

B、 能力

C、 性格

D、 自我意识

答案:A

解析:这道题考察的是影响幼儿心理发展的主观因素,其中最为活跃的是幼儿的需要。幼儿的需要包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要等,这些需要会直接影响幼儿的行为和心理状态。 举个例子来说,如果一个幼儿长时间没有得到足够的关爱和安全感,他可能会变得焦虑、不安,甚至影响到他的学习和社交能力。而如果一个幼儿得到了充分的关爱和尊重,他会感到满足和安心,有利于他的心理健康和发展。 因此,了解幼儿的需求并给予适当的关爱和支持,是促进幼儿心理健康发展的重要因素之一。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
相关题目
404.( )认识活动以具体形象性为主要特点,是幼儿心理发展的一般特点之

解析:答案:正确 解析:幼儿认识活动以具体形象性为主要特点,这是因为幼儿在认知发展的早期阶段主要通过感觉和感知来认识世界,他们更倾向于通过观察、模仿和实践来获取知识。因此,幼儿更容易接受具体形象性的事物,而对抽象概念的理解能力较弱。这也是幼儿认知发展的一般特点之一。 举个例子,比如幼儿学习认识动物,他们更容易接受看到真实的动物或者动物的图片,而不太容易理解抽象的概念,比如“哺乳动物”这样的概念。因此,教师在教学中应该注重利用具体形象性的教学方法,帮助幼儿更好地理解和认识世界。

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49.保育员必须在婴幼儿睡眠前( )»

A.  为婴幼儿脱衣服

B.  为婴幼儿脱鞋

C.  为婴幼儿铺床

D.  检查婴幼儿衣袋,避免其将小物件带到床上

解析:这道题考察的是保育员在婴幼儿睡眠前应该做的事情。正确答案是D,检查婴幼儿衣袋,避免其将小物件带到床上。这是非常重要的,因为婴幼儿睡觉时可能会将小物件吞下或者卡到喉咙里,造成危险。 举个例子,就好像我们自己睡觉前要检查床铺,确保床上没有尖锐的物品或者杂物,以免影响睡眠或者造成意外。同样,保育员在照顾婴幼儿时也要非常细心,确保他们的睡眠环境安全舒适。 所以,保育员在婴幼儿睡眠前检查衣袋是非常重要的,这样可以保证婴幼儿的安全和健康。

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79.在扎伤的处理中,首先要将伤口用净水或( )清洗。

A.  干净的纸

B.  醋

C.  米汤

D.  生理盐水

解析:这道题考察的是在处理扎伤时应该如何清洗伤口。正确答案是D. 生理盐水。 生理盐水是一种含有和人体血浆浓度相近的盐水溶液,使用它来清洗伤口可以有效清洁伤口,减少感染的风险。相比之下,干净的纸、醋和米汤并不适合用来清洗伤口,因为它们可能会引起更严重的感染。 举个例子,就好像我们在洗手时会选择肥皂而不是清水,因为肥皂可以更好地清洁我们的手。同样,处理伤口时选择生理盐水清洗,可以更有效地保护伤口,促进伤口愈合。

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438.( )图书应该摆放在书架上,且书架的高度不限。

解析:错误。图书应该摆放在书架上,但书架的高度应该根据人体工程学原理来设计,以便读者可以方便地取阅书籍,避免弯腰或者踮脚。如果书架的高度过高或者过低,可能会给读者带来不便,甚至影响到他们的阅读体验。 举个例子,如果书架的高度过高,读者可能需要踮脚或者使用梯子来取书,这样会增加不必要的麻烦和危险。相反,如果书架的高度过低,读者可能需要弯腰或者跪在地上来取书,这样会给他们的身体带来不必要的压力和不适。 因此,设计书架的高度时,应该考虑到读者的身体特点和舒适度,以提高阅读的便利性和舒适性。

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449.( )纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。

解析:正确。在纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员应该给予幼儿良好的模仿榜样。这是因为婴幼儿正处于模仿学习的关键阶段,他们会通过观察和模仿他人的行为来学习和发展自己的技能。如果保育员能够展示正确的姿势和动作,婴幼儿就会更容易地学习并纠正错误的姿势。 举个例子,当保育员帮助婴幼儿学习坐姿时,如果保育员自己展示了正确的坐姿,婴幼儿就会更容易地模仿并学会正确的坐姿。相反,如果保育员展示了错误的坐姿,婴幼儿可能会误学错误的姿势。因此,保育员在纠正婴幼儿不正确的姿势时,要注意自己的行为和姿势,成为婴幼儿良好的模仿榜样。这样可以帮助婴幼儿更快地学会正确的姿势,并保持良好的姿势习惯。

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464.( )室外游戏是幼儿最喜欢的游戏,符合幼儿发展的需要。

解析:正确。室外游戏对幼儿的发展非常重要。在户外,幼儿可以自由奔跑、玩耍,锻炼身体,增强体质。同时,室外环境丰富多样,可以激发幼儿的好奇心和探索欲,促进他们的认知和智力发展。比如,幼儿在户外可以观察大自然的变化,感受季节的轮回,学习植物和动物的特点,培养对自然的热爱和保护意识。因此,室外游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分。

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140.维生素C来源于( )。

A.  谷类食物

B.  肉类食物

C.  新鲜蔬菜水果

D.  腌菜

解析:维生素C是一种水溶性维生素,也称为抗坏血酸,是人体必需的营养物质。维生素C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中,如橙子、柠檬、草莓、西红柿、菠菜等。这些食物中的维生素C能够帮助人体提高免疫力,促进铁的吸收,参与胶原蛋白的合成等重要功能。 相比之下,谷类食物和肉类食物中的维生素C含量相对较低,所以我们通常会建议多吃新鲜的蔬菜水果来摄取足够的维生素C。如果长期缺乏维生素C,就会导致坏血病等疾病。所以,记住,要多吃新鲜的蔬菜水果,保证身体获得足够的维生素C哦!

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175.( )表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。

A.  视触协调

B.  视觉定位

C.  触觉定位

D.  视觉探索

解析:答案解析:A. 视触协调 视触协调是指眼睛和手的动作协调,通过眼睛观察物体,然后用手去触摸和探索。这种协调能力在婴儿认知发展中起着重要作用,帮助他们认识世界,理解事物的属性和功能。例如,当一个婴儿看到一个玩具时,他会用手去抓取并摸索,通过触摸和视觉的结合,逐渐认识到这个玩具的形状、质地和用途,从而促进他的认知发展。 因此,视触协调是婴儿认知发展过程中的重要里程碑,对于婴儿的智力和感知能力的提升具有重要意义。

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381.盥洗室应该( )。

A.  刮风时不开窗

B.  任何天气均开窗片刻

C.  半天开窗

D.  全天开窗

解析:这道题考察的是盥洗室的通风问题。正确答案是D. 全天开窗。 盥洗室是一个经常使用的地方,使用后会有很多湿气和异味产生。如果不及时通风,容易滋生细菌和霉菌,对我们的健康造成危害。因此,为了保持盥洗室空气清新,我们应该全天开窗通风,让新鲜空气流通。 可以想象一下,如果盥洗室不通风,湿气和异味会在里面积聚,让人感到不舒服。而如果我们每天都全天开窗通风,就像给盥洗室换了一口新鲜空气,让我们在洗漱的时候感到更加清爽和舒适。 所以,记住在使用盥洗室后要及时开窗通风,保持空气清新,有助于我们的健康和舒适感。

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176.婴儿眼手协调所要求的知觉条件不包括( )。

A.  知觉到物体的位置

B.  知觉到手的位置

C.  视觉指导手的触觉活动

D.  手部运动技能的发展

解析:婴儿眼手协调是指婴儿通过视觉和触觉的协调来控制手部动作。在婴儿眼手协调的发展过程中,知觉条件起着非常重要的作用。其中,知觉到物体的位置、知觉到手的位置以及视觉指导手的触觉活动都是婴儿眼手协调所要求的知觉条件。 选项D中提到的手部运动技能的发展虽然也是婴儿发展过程中的重要部分,但并不是眼手协调所要求的知觉条件之一。手部运动技能的发展是在婴儿通过不断练习和体验,逐渐掌握和提高手部动作技能的过程。 举个例子来说,当一个婴儿想要抓取一个玩具时,他首先需要通过视觉感知到玩具的位置,然后通过触觉感知到自己手的位置,最后才能准确地伸出手并抓取到玩具。这个过程中,知觉条件的发展对于婴儿眼手协调起着至关重要的作用。

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