A、 抽象逻辑思维
B、 具体形象思维
C、 直观行动思维
D、 数理逻辑思维
答案:B
解析:具体形象思维是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。在幼儿阶段,他们的思维能力还不够成熟,往往需要通过具体的事物或形象来进行思考和理解。 举个例子,比如幼儿在学习数字的时候,可能会通过用手指头或者计数棒来表示数字的大小,这就是具体形象思维的体现。他们通过触摸、看、感受具体的物体来理解抽象的概念,帮助他们更好地掌握知识。 相比之下,抽象逻辑思维则是指幼儿能够独立地进行逻辑推理和抽象概念的思维能力。这种思维能力的培养需要时间和经验的积累,而具体形象思维则是幼儿在认知发展的早期阶段所表现出来的特点。 因此,了解具体形象思维的特点和重要性,有助于我们更好地引导幼儿的学习和发展,帮助他们建立起扎实的认知基础。
A、 抽象逻辑思维
B、 具体形象思维
C、 直观行动思维
D、 数理逻辑思维
答案:B
解析:具体形象思维是指幼儿依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。在幼儿阶段,他们的思维能力还不够成熟,往往需要通过具体的事物或形象来进行思考和理解。 举个例子,比如幼儿在学习数字的时候,可能会通过用手指头或者计数棒来表示数字的大小,这就是具体形象思维的体现。他们通过触摸、看、感受具体的物体来理解抽象的概念,帮助他们更好地掌握知识。 相比之下,抽象逻辑思维则是指幼儿能够独立地进行逻辑推理和抽象概念的思维能力。这种思维能力的培养需要时间和经验的积累,而具体形象思维则是幼儿在认知发展的早期阶段所表现出来的特点。 因此,了解具体形象思维的特点和重要性,有助于我们更好地引导幼儿的学习和发展,帮助他们建立起扎实的认知基础。
A. 冰开水
B. 常温水
C. 药水
D. 冷水
解析:冷敷法是一种常见的急救方法,可以帮助降低体温或缓解疼痛。在这道题中,正确答案是D. 冷水。 冷敷法的原理是利用冷水的温度来收缩血管,减少血液流动,从而减轻疼痛或减低体温。当我们将小毛巾浸泡在冷水中后,然后拧干敷在需要的部位,可以起到很好的降温或止痛效果。 举个例子,当我们在运动或者高温天气下出汗过多导致体温升高时,可以使用冷敷法来降低体温。又比如,当我们扭伤了脚踝或者肌肉疼痛时,也可以使用冷敷法来缓解疼痛和肿胀。 所以,冷敷法是一种简单而有效的急救方法,可以在很多情况下帮助我们缓解不适。
A. 从后向前擦屁股
B. 睡前不盥洗
C. 充足饮水
D. 清洗外阴的毛巾不用消毒
解析:答案:C. 充足饮水 解析:充足饮水是预防婴幼儿泌尿系统感染的有效方法。饮水可以促进尿液排出,减少细菌在泌尿系统内的滋生,降低感染的风险。因此,给婴幼儿多喝水是非常重要的。 举个例子来帮助理解:想象一下,如果一个花园里的水池里水一直都是停滞不动的,那么水里的细菌就会越来越多,水质也会变得污浊。但是如果我们定期往水池里加入新鲜的水,让水保持流动,那么细菌就会被冲走,水质也会保持清澈。同样道理,给婴幼儿多喝水就像是给水池里加入新鲜水,可以帮助清洁泌尿系统,预防感染。所以,充足饮水对于婴幼儿的健康非常重要。
A. 活动性
B. 无意性
C. 抽象性
D. 直观性
解析:幼儿的心理活动以无意性为主,意味着他们的思维和行为还没有完全发展到有意识地进行计划和目标设定的阶段。幼儿通常更多地受到外界的刺激和影响,他们的行为更多是出于本能和直接的需求满足。比如,一个幼儿看到玩具就会想要玩,而不会考虑到玩具的价值或者其他因素。 举个例子,当一个幼儿看到一只漂亮的玩具火车时,他可能会立刻想要抓住它并开始玩耍,而不会考虑到这个火车的功能、材质或者是否适合自己。这种行为是基于无意识的需求和直觉,而不是经过深思熟虑的有意识决策。 因此,幼儿的心理活动以无意性为主,随着他们的成长和发展,他们的意识和有意性行为会逐渐发展和加强。
A. 不允许幼儿上厕所
B. 不清理便池
C. 将秽物清理干净
D. 用稀盐酸浸泡
解析:这道题目是关于保育员工作中的卫生问题。正确答案是C. 将秽物清理干净。 在刷便池前,我们应该首先将便池中的秽物清理干净。这样可以保持卫生,防止细菌滋生,保护幼儿的健康。如果不清理便池,秽物会滋生细菌,给幼儿带来健康隐患。 想象一下,如果我们不清理便池,里面的秽物会变得越来越多,细菌会不断繁殖,这样的环境对幼儿的健康是非常不利的。所以,我们在工作中要时刻注意卫生,保持环境清洁,为幼儿营造一个健康的成长环境。
A. 过早上床睡觉
B. 同伴关系好
C. 同伴关系不好
D. 不被同伴接纳
解析:这道题目是在考察婴幼儿习惯性阴部摩擦的原因。正确答案是B. 同伴关系好。 当婴幼儿的同伴关系比较好时,他们通常会感到更加快乐和满足,不容易产生焦虑和紧张的情绪。相反,当同伴关系不好或者不被同伴接纳时,婴幼儿可能会感到孤独、焦虑,甚至产生自卑感,这些负面情绪可能会导致他们出现习惯性阴部摩擦的行为。 举个例子,想象一下一个婴幼儿在幼儿园里有一群好朋友,大家一起玩耍、分享玩具,互相帮助,这个婴幼儿会感到很开心和满足,不容易产生焦虑情绪。而另一个婴幼儿可能因为同伴间的冷漠或排斥而感到孤独和不安,这种情绪可能会导致他出现习惯性阴部摩擦的行为。 因此,保持婴幼儿良好的同伴关系对于他们的心理健康和行为发展非常重要。
A. 意义记忆
B. 形象记忆
C. 错误记忆
解析:在幼儿的记忆中,形象记忆占主导地位。形象记忆是指通过感官对事物的形状、颜色、大小等特征进行感知和记忆。幼儿在学习过程中,往往更容易通过形象记忆来记忆事物,因为他们的大脑发育尚未完全,逻辑思维能力不强,更倾向于通过感官直接感知和记忆事物。 举个例子,比如幼儿学习认识动物,老师可以通过图片、玩具等形象化的方式展示给幼儿,让他们通过观察动物的形状、颜色等特征来记忆。这样的学习方式更符合幼儿的认知特点,能够更好地激发他们的学习兴趣和记忆能力。
A. 上体稍向前倾
B. 上下肢动作协调
C. 用脚掌着地
D. 屈肘在体侧
解析:正确答案是B. 上下肢动作协调。 婴幼儿的正确走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地摆动,上下肢动作协调,步伐均匀,有精神。这是因为婴幼儿的步态发育是一个逐渐完善的过程。在学步的过程中,婴幼儿需要通过不断练习来提高上下肢的协调性,从而保持身体的平衡和稳定。 举个例子,想象一下一个学步的宝宝,当他试图迈出第一步的时候,他可能会摇摇晃晃,手臂不够协调地摆动,但随着不断的练习,他会逐渐学会如何让上下肢动作更加协调,步伐更加稳健。这个过程就像是学习骑自行车一样,一开始可能会摔倒,但通过不断的练习和调整,最终能够熟练地掌握技能。 因此,婴幼儿正确的走姿不仅是身体的表现,更是对他们步态发育的一个重要标志。通过细心观察和指导,我们可以帮助他们建立正确的走姿,促进他们的步态发育。
解析:答案:正确 解析:幼儿园和家庭在幼儿教育问题上都承担着重要的责任。家长对幼儿的要求应该适度,既不能过分溺爱,也不能过分苛刻,要与幼儿园相互配合,共同促进幼儿的全面发展。家长和幼儿园应该形成良好的合作关系,共同关心、教育和培养孩子,共同为孩子的成长努力。 举例来说,如果家长对幼儿的要求过高,可能会给孩子带来过度的压力,影响其身心健康;而如果家长对幼儿的要求过低,可能会导致孩子缺乏自律和责任感。因此,家长和幼儿园应该相互配合,共同制定合适的教育计划,为孩子的成长提供良好的环境和支持。
解析:正确。保育员在照顾遗尿婴幼儿时,应该随时准备备用的被褥和衣裤,以备不时之需。这样可以及时更换湿润的衣物,保持婴幼儿的干燥和舒适。同时,保育员也应该及时联系家长,告知他们婴幼儿的情况,以便家长能够配合保育员的工作,共同照顾好婴幼儿的健康和舒适。 举个例子,就好比我们在外出时随身携带雨伞一样,虽然不一定会下雨,但是随时准备可以帮助我们在需要时避免受到不便。同样,保育员准备备用的被褥和衣裤也是为了在婴幼儿需要时能够及时帮助他们保持干燥和舒适。这样的准备和配合,能够有效提高照顾婴幼儿的效率和质量。
解析:正确。婴幼儿蒙头睡觉容易造成缺氧,增加窒息的风险,甚至可能导致窒息死亡。因此,家长和保育员应该及时纠正婴幼儿蒙头睡觉的行为,确保他们能够呼吸畅通,保证睡眠质量和安全。 举个例子,想象一下一个婴儿在睡觉时被蒙头,他无法呼吸到新鲜的空气,氧气供应不足,导致缺氧,这会对他的大脑和身体发育造成严重影响。所以,我们要像照顾自己一样照顾婴幼儿,保证他们的睡眠环境安全,让他们健康成长。