202.幼儿的理智感有一种特殊的表现形式,即( )。

解析：这道题目考察的是幼儿个人特点的差异，主要是气质类型的差异。气质是指个体在生理和心理上所表现出来的稳定的个性特征，包括活动性、情绪性、适应性和注意力等方面。幼儿从出生开始就展现出不同的气质类型，这些差异会影响他们的行为方式、情绪表达和与他人的互动方式。 举个例子，有些幼儿可能天生活泼好动，喜欢参与各种活动，这可能是因为他们具有活跃的气质类型；而有些幼儿可能比较安静内向，更喜欢独自玩耍，这可能是因为他们具有较为沉稳的气质类型。了解幼儿的气质类型有助于教育者更好地与他们沟通、引导和教育，促进他们的全面发展。

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解析：气质是指个体在生理、心理和行为方面表现出来的相对稳定的特点。在幼儿时期，他们展现出来的气质类型会影响他们的行为和情绪反应。气质的特性包括遗传性，即气质类型受到遗传因素的影响；先天性，即气质类型在出生时就已经存在；以及稳定性，即气质类型在一定程度上是相对固定的，会伴随个体的成长。因此，气质的特性不包括易变性，即气质类型不会随着环境的变化而频繁改变。 举个例子来说，有些幼儿可能天生就比较活泼好动，这可能是因为他们遗传了父母的基因。这种活泼好动的气质可能会在他们成长过程中保持稳定，不太容易受到外界环境的影响而改变。因此，了解幼儿的气质类型有助于我们更好地理解他们的行为和情绪反应，并采取相应的教育和照顾方式。

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解析：这道题考察幼儿对自己的评价。幼儿说“奶奶说我是好孩子”，这说明幼儿的评价是依从性的。因为幼儿在这种情况下是根据他人的评价来评价自己，而不是基于自己的实际行为或特质。这种依从性的评价可能会受到外界评价的影响而波动，不够客观和整体。 举个例子，就像小明在学校里听到老师说他是个好学生，他就会认为自己是个好学生。但如果有一天他听到同学说他不好，他可能会觉得自己不好。这种评价是依赖于外界评价的，不够客观和整体。因此，幼儿在形成自我评价时，应该更多地关注自己的实际行为和特质，而不是过分依赖外界评价。

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解析：幼儿自我意识的萌芽是指幼儿开始意识到自己是一个独立的个体，具有自己的思想、感受和行为。掌握代词“我”是幼儿自我意识发展的重要标志，因为通过使用“我”，幼儿能够表达自己的需求、情感和意愿，意识到自己与他人的区别。 举个例子，当一个幼儿说“我要喝水”时，他意识到自己感到口渴，并且知道自己可以通过言语表达这个需求。这种能够用“我”来指代自己的行为，表明了幼儿开始认识到自己是一个独立的存在，具有自己的主体性和意识。这是幼儿自我意识发展的重要里程碑。

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解析：正确答案是B. 幼儿性格差异日益明显。 幼儿的性格是在与周围环境的互动中逐渐形成和发展的。在幼儿期，他们开始展现出个性特征和行为习惯，这些特征会随着时间的推移逐渐明显起来。每个幼儿都有自己独特的性格特点，比如有些幼儿可能比较外向活泼，有些可能比较内向安静。这些性格差异在幼儿期会逐渐显现出来。 举个例子，比如有些幼儿可能在面对新环境时表现得比较胆怯，而有些幼儿可能会表现得比较勇敢。这种性格特点可能会影响他们在学习和社交中的表现。因此，了解幼儿的性格特点对于教育工作者来说是非常重要的，可以根据幼儿的性格特点来制定相应的教育计划，帮助他们更好地成长和发展。

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解析：心理特征中的性格是指个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的特征。性格是一个人内在的、相对稳定的心理特征，它决定了一个人在各种情境下的行为方式和反应。性格包括外向性、内向性、情绪稳定性、责任感等方面。 举个例子来说，如果一个人性格外向，他可能更喜欢社交活动，善于与人沟通，乐观开朗；而一个内向的人可能更喜欢独处，思考问题更深入，不太善于表达自己。又比如，一个情绪稳定的人在遇到挫折时可能能够保持冷静，而一个情绪不稳定的人可能会情绪化，情绪波动较大。 因此，性格是一个人行为和态度的基础，它在很大程度上影响着个体在日常生活中的表现和交往方式。性格的形成受遗传、环境等多种因素影响，是一个相对稳定的心理特征。

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解析：幼儿社会性需要的形式包括交往。幼儿在成长过程中，需要与他人建立联系、交流和互动，这样才能满足他们对社会的认知和情感需求。通过交往，幼儿可以学会分享、合作、沟通等社会技能，培养良好的人际关系，促进自身的发展和成长。 举个例子，比如在幼儿园里，小朋友们经常会一起玩耍、合作做游戏，这种交往不仅可以增进彼此之间的友谊，还可以培养他们的团队合作能力和社交技能。通过与同伴的交往，幼儿可以感受到彼此之间的关爱和支持，建立起安全感和归属感，促进他们的健康成长。因此，交往是幼儿社会性需要中非常重要的一部分。

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解析：这道题目考察的是个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。这个过程被称为社会化。社会化是指个体在社会中逐渐学习和适应社会规范、价值观和行为方式的过程。 举个例子来帮助理解，想象一下一个小孩子从出生开始逐渐学会如何与他人交往、如何遵守规则、如何表达自己的情感等等。这个过程就是社会化的过程。通过家庭、学校、朋友等社会环境的影响，这个小孩子逐渐成长为一个懂得尊重他人、遵守规则、与他人合作的社会人。 因此，社会化是一个非常重要的过程，它帮助个体适应社会，与他人和谐相处，发展出积极的社会行为和价值观。

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解析：职业道德是指在从事某种职业、履行其职责过程中，人们在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。这意味着在工作中，我们需要遵守一定的行为规范和道德准则，以确保我们的工作能够得到尊重和信任。 举个例子，比如一个医生在诊断病人时，需要遵守医学伦理准则，保护病人的隐私，提供准确的诊断和治疗方案。如果医生违反了这些道德规范，可能会导致病人受到伤害，丧失对医生的信任。 又比如一个律师在代理客户时，需要遵守法律职业道德准则，保护客户的利益，维护法律的公正和正义。如果律师违反了这些行为规范，可能会导致客户受到损失，丧失对律师的信任。 因此，职业道德对于每个职业来说都非常重要，它是保障职业正常运作和社会秩序的基础。

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解析：这道题考察的是保育员的基本要求。选项C中提到了"职业道德"，这是保育员必须具备的重要素质之一。 作为一名保育员，教书育人是其工作的核心内容。保育员不仅要传授知识，更要引导和培养学生的品德和态度。职业道德是保育员必须具备的素质之一，它包括了对学生的爱心、责任感、诚实守信等方面。只有具备了良好的职业道德，保育员才能够更好地教书育人，影响学生的成长和发展。 举个例子，想象一下一个保育员在教学过程中不讲诚信，总是撒谎或者不负责任，那么学生们会失去对他的信任，学习的积极性也会受到影响。而一个具备良好职业道德的保育员，会用自己的行为和言行来树立榜样，引导学生健康成长。 因此，职业道德是保育员工作中不可或缺的一部分，它是保育员教书育人的基本要求之一。

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