204.幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型。气质的特性不包括( )。

解析：幼儿在掌握概念上一般是先掌握实物概念，后掌握数概念。这是因为幼儿在成长过程中首先接触到的是周围的实物，比如玩具、食物等，通过观察和感知这些实物，他们逐渐建立起对实物的认识和理解。在这个过程中，幼儿会逐渐学会用简单的词语来描述和区分不同的实物，形成实物概念。 随着认知能力的提升，幼儿开始接触到数字和数量的概念。通过实物的数量、比较和计数，幼儿逐渐建立起对数的概念。例如，当幼儿玩积木时，他们会逐渐学会数数、比较大小，从而形成数的概念。 因此，先掌握实物概念有助于幼儿更好地理解和掌握数的概念。老师可以通过丰富多彩的教学活动，比如用实物教授数学概念，让幼儿在实践中感受和理解数的含义，从而更好地掌握数学知识。

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解析：这道题的正确答案是D. 做好服药纪录。 在婴幼儿服药结束后，保育员应该及时记录下婴幼儿服药的情况，包括药物的名称、剂量、时间等信息，以便于监测药物的疗效和避免重复服药或错服药的情况发生。这样做有利于保障婴幼儿的健康和安全。 举个例子，如果一个婴幼儿因为感冒需要服用退烧药，保育员在给药后应该记录下药物的名称、剂量以及服药的时间，以便于在需要的时候查看药物的使用情况。这样可以确保婴幼儿按时按量服药，提高治疗效果。 所以，做好服药纪录是保育员在婴幼儿服药结束后应该做的事情。

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解析：正确。室外游戏对幼儿的发展非常重要。在户外，幼儿可以自由奔跑、玩耍，锻炼身体，增强体质。同时，室外环境丰富多样，可以激发幼儿的好奇心和探索欲，促进他们的认知和智力发展。比如，幼儿在户外可以观察大自然的变化，感受季节的轮回，学习植物和动物的特点，培养对自然的热爱和保护意识。因此，室外游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分。

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解析：这道题说各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行社会性游戏常用的材料，这是错误的。社会性游戏是指幼儿在游戏中模仿社会生活中的角色和情境，通过互动和合作来培养社交能力和情感沟通能力。在社会性游戏中，幼儿更多地需要使用想象力和角色扮演能力，而不是依赖于纸、笔、工具等物质材料。 举个例子，比如幼儿在玩“家家酒”这个游戏时，并不需要纸、笔、工具等材料，他们可以通过模仿家庭成员的角色，如爸爸、妈妈、孩子等，来进行互动和角色扮演。他们可以通过言语和动作来模拟家庭生活中的情境，从而培养社交能力和情感沟通能力。 因此，社会性游戏更注重幼儿的想象力和角色扮演能力，而不是依赖于物质材料。

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解析：这道题目考察的是心理发展中环境因素的作用。环境是指一个人所处的社会、家庭、学校等外部条件。在心理发展中，环境扮演着非常重要的角色，它可以影响一个人的思维、情感、行为等方面。 举个例子来说，如果一个孩子生长在一个充满爱和关怀的家庭环境中，他可能会变得自信、乐观、有爱心。而如果一个孩子生长在一个充满暴力和冷漠的家庭环境中，他可能会变得胆怯、消极、缺乏安全感。这就说明了环境对于一个人的心理发展有着重要的影响。 因此，我们要重视环境对心理发展的影响，创造良好的环境条件，使得遗传和生理成熟所提供的心理发展的可能性能够变为现实。只有在良好的环境中，一个人的心理发展才能得到更好的促进和发展。

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解析：在处理划伤、切伤时，正确的包扎是非常重要的。绷带可以帮助固定伤口，防止感染和减少出血。想象一下，如果你的手被刀划伤了，你会怎么处理？首先要用酒精消毒伤口，然后敷上消毒纱布，最后用绷带包扎。绷带就像是给伤口一个温暖的拥抱，让伤口得到保护和安全。所以，正确的包扎可以帮助伤口更快地愈合，避免感染，让我们的身体恢复健康。记住，在处理划伤、切伤时，绷带是必不可少的哦！

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解析：这道题说的是保育员应该经常以指导者的身份参与室外体育游戏，确保幼儿游戏的水平不断提高。这个说法是错误的。保育员在幼儿体育游戏中的角色应该是引导者和监督者，而不是直接参与游戏并且提高游戏水平。保育员应该在游戏中给予幼儿指导和鼓励，帮助他们学习规则、发展技能，而不是代替他们参与游戏。 举个例子，想象一下保育员参与幼儿的足球比赛。保育员应该站在场边，观察幼儿们的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们提高技能和团队合作能力。如果保育员直接参与比赛并且提高游戏水平，就违背了他们的角色定位，也无法真正帮助幼儿成长。所以保育员应该在游戏中扮演引导者和监督者的角色，而不是直接参与并提高游戏水平。

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解析：这道题是关于补充饮用水的注意事项。正确答案是C. 避开幼儿。 在给幼儿补充饮用水时，我们应该避免让幼儿靠近水源，因为幼儿可能会不小心打翻水杯，导致水洒出来，造成湿滑的地面，增加跌倒的风险。所以，我们应该将水杯放在幼儿无法触及的地方，确保他们远离水源。 举个例子，就像在幼儿园里，老师会将水杯放在高处或者桌子上，让幼儿们排队依次去拿水，而不是让他们自己去拿，这样可以有效地避免幼儿们在拿水的过程中发生意外。 所以，给幼儿补充饮用水时，一定要注意让幼儿远离水源，确保他们的安全。

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解析：这道题目是在考察保育员教育孩子学会宽容的方法。正确答案是A. 发现别人的长处。教育孩子学会宽容，首先要让他们学会发现别人的长处，而不是只看到别人的缺点。通过发现别人的长处，孩子可以更加包容和理解他人，建立起良好的人际关系。 举个例子，比如小明和小红在一起玩游戏，小明发现小红很擅长画画，他可以夸奖小红的画画技术，这样不仅可以让小红感到开心，也可以让小明学会欣赏别人的长处，培养他的宽容心态。 所以，作为保育员，教育孩子学会宽容是非常重要的，通过引导他们发现别人的长处，可以帮助他们建立积极的人际关系，培养出善良和宽容的品质。

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解析：这道题目是关于如何处理腹泻后的婴幼儿的问题。正确答案是A.用流动温水洗屁股。 腹泻后的婴幼儿需要及时清洁，以防止细菌感染。使用流动温水可以更有效地清洁臀部，避免细菌滋生。冷水可能会让婴幼儿感到不适，热水则可能会烫伤婴幼儿的皮肤，所以最好选择温水来清洁。 想象一下，如果你的手被沾满了泥巴，你会选择用冷水、热水还是温水来清洁呢？当然是温水啦！因为温水既能有效清洁，又不会让你感到不适或受伤。 所以，对待腹泻后的婴幼儿，就像对待自己一样，用温水来清洁是最好的选择。希望这个生动的例子能帮助你更好地理解这个知识点！

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