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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
(
单选题
)
222.幼儿情绪的一般特点是( )、易变化、易受感染和易外露。

A、 很含蓄

B、 很理智

C、 易冲动

D、 易高兴

答案:C

解析:幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。这意味着幼儿的情绪会很快地从一个极端转变到另一个极端,比如从高兴到生气,或者从悲伤到开心。他们也很容易受到周围环境和他人情绪的影响,比如看到其他人哭了,他们也会跟着哭起来。 举个例子,想象一下一个幼儿园的小朋友在玩耍时,突然有一个小朋友摔倒了哭了起来。其他的小朋友看到后,也会跟着哭或者表现出担忧的情绪。这就展示了幼儿情绪易受感染的特点。 因此,作为保育员,我们需要敏锐地观察幼儿的情绪变化,及时给予关爱和支持,帮助他们理解和表达自己的情绪,引导他们学会控制情绪,培养积极的情绪态度。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
336.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-8991-c0f9-5f4250e33800.html
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85.肘部脱臼容易发生在( )时。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155a-784a-c0f9-5f4250e33800.html
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469.( )摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-88f6-c0f9-5f4250e33800.html
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17.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( )。
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53.幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )=
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346.幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于2 h,寄宿制幼儿园不得少于3 h,高寒、 高温地区可酌情增减。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-a959-c0f9-5f4250e33800.html
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359.保育员要爱岗敬业,要求保育员在幼儿园中( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-d063-c0f9-5f4250e33800.html
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298.( )是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-135a-c0f9-5f4250e33800.html
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420.( )体温表是用来测量体温的仪器,又叫作体温计。
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197.( )是幼儿所使用的句型中最基本的句型。
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
(
单选题
)
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

222.幼儿情绪的一般特点是( )、易变化、易受感染和易外露。

A、 很含蓄

B、 很理智

C、 易冲动

D、 易高兴

答案:C

解析:幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。这意味着幼儿的情绪会很快地从一个极端转变到另一个极端,比如从高兴到生气,或者从悲伤到开心。他们也很容易受到周围环境和他人情绪的影响,比如看到其他人哭了,他们也会跟着哭起来。 举个例子,想象一下一个幼儿园的小朋友在玩耍时,突然有一个小朋友摔倒了哭了起来。其他的小朋友看到后,也会跟着哭或者表现出担忧的情绪。这就展示了幼儿情绪易受感染的特点。 因此,作为保育员,我们需要敏锐地观察幼儿的情绪变化,及时给予关爱和支持,帮助他们理解和表达自己的情绪,引导他们学会控制情绪,培养积极的情绪态度。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
相关题目
336.下列不属于学前教育小学化倾向的原因是( )。

A.  师资力量薄弱

B.  办学条件差

C.  幼儿的兴趣

D.  家长望子成龙的心态

解析:学前教育小学化倾向是指在学前教育阶段过度强调学习内容和学习方式,使幼儿失去了玩耍、探索和自主学习的机会,导致幼儿缺乏足够的身心发展。在这道题中,选项C指出幼儿的兴趣不属于学前教育小学化倾向的原因。这是因为幼儿的兴趣是学前教育中非常重要的一环,幼儿通过自己的兴趣来探索世界、学习知识,而不是被强迫性地灌输学习内容。因此,幼儿的兴趣应该被尊重和重视,而不是被忽视或者取代。 举个例子,比如一个幼儿对动物特别感兴趣,老师可以通过引导幼儿观察、了解动物的方式,让幼儿在玩耍中学习,而不是直接让幼儿背诵动物的名称或特征。这样不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能够促进幼儿的全面发展。因此,幼儿的兴趣是学前教育中非常重要的一环,不应该被忽视。

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85.肘部脱臼容易发生在( )时。

A.  做操

B.  拍球

C.  静坐

D.  摔倒

解析:肘部脱臼容易发生在摔倒时,这是因为在摔倒的过程中,如果用手支撑地面,肘部承受了较大的冲击力,容易导致肘部脱臼。比如,有些人在打篮球或者做其他运动时摔倒,用手支撑地面,就可能发生肘部脱臼的情况。因此,在进行活动时要注意保护好自己的肘部,避免发生意外。

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469.( )摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备。

解析:这道题说摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备,这是错误的。摇椅通常是室内活动区的设备,用于让幼儿坐在上面摇动,享受摇摆的乐趣。在室外活动区,通常会有更适合户外环境的设备,比如滑梯、秋千、攀爬架等。 举个例子,想象一下在室外活动区,有一个大大的滑梯,幼儿可以从上面滑下来,感受速度和风的刺激;还有一个秋千,幼儿可以坐在上面荡来荡去,感受到风的轻抚。这些设备更适合室外环境,让幼儿在户外活动中得到更多的锻炼和乐趣。所以摇椅不属于幼儿园室外活动的小型设备。

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17.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( )。

A.  培养孩子的学习兴趣

B.  喜欢上学

C.  为儿童的终身发展服务

D.  提高儿童的学习成绩

解析:幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和为儿童的终身发展服务。这是因为幼小衔接是儿童从幼儿园到小学的过渡阶段,这个阶段的顺利过渡对于儿童的整个学习生涯都非常重要。 举个例子,如果一个孩子在幼儿园时没有经过良好的幼小衔接工作,可能会在小学阶段感到困惑和焦虑,影响学习兴趣和学习成绩。而经过良好的幼小衔接工作,孩子可以更快地适应新的学习环境,保持对学习的兴趣,为未来的学习打下良好的基础。 因此,幼小衔接工作不仅是为了让孩子喜欢上学,更重要的是为了为儿童的终身发展服务,帮助他们建立积极的学习态度和良好的学习习惯。这样,孩子在学习和成长的道路上就会更加顺利和成功。

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53.幼儿穿袜子时,保育员应该提醒他们( )=

A.  将袜跟穿在脚面上

B.  袜子穿在衬裤腿里面

C.  袜子筒包住衬裤的裤脚

D.  袜子不提起来

解析:这道题是关于幼儿穿袜子的正确方法的。正确答案是C,即将袜子筒包住衬裤的裤脚。 保育员应该提醒幼儿将袜子筒包住衬裤的裤脚,这样可以避免在活动中袜子滑落或扭曲,保持幼儿的舒适感和整洁度。你可以想象一下,如果幼儿在玩耍时袜子滑落或扭曲,可能会导致他们摔倒或感到不舒服,所以正确穿着袜子是非常重要的。 另外,正确的穿着方式还可以帮助幼儿养成整洁的生活习惯,培养他们的自理能力。所以,保育员在教导幼儿穿衣服时,应该注重细节,帮助他们养成良好的穿衣习惯。

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346.幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于2 h,寄宿制幼儿园不得少于3 h,高寒、 高温地区可酌情增减。

A.  游戏活动

B.  学习活动

C.  室外活动

D.  生活活动

解析:这道题考察的是幼儿园幼儿的活动时间安排。在正常情况下,幼儿园幼儿的室外活动时间每天不得少于2个小时,寄宿制幼儿园不得少于3个小时,而在高寒、高温地区可以根据实际情况适当增减。 为什么幼儿园要安排幼儿有足够的室外活动时间呢?室外活动对幼儿的身心发展非常重要。在室外,幼儿可以接触大自然,呼吸新鲜空气,感受阳光,锻炼身体,促进健康成长。同时,室外活动也可以让幼儿与同伴互动,培养社交能力和团队合作意识。所以,幼儿园要保证幼儿有足够的室外活动时间,让他们在快乐健康的环境中成长。 举个例子,想象一下,如果一个幼儿园每天只让幼儿在室内学习和玩耍,他们会感到无聊和局促,容易焦躁和不安。但是如果幼儿园安排了充足的室外活动时间,让幼儿在草地上奔跑、玩耍,他们会感到快乐和放松,心情愉悦,学习和生活也会更加积极向上。所以,室外活动时间对幼儿的成长至关重要。

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359.保育员要爱岗敬业,要求保育员在幼儿园中( )。

A.  直观形象地进行集体教育

B.  只做好清洁工作

C.  既关爱幼儿又全心投入工作

D.  把个人所有的精力投入工作中来

解析:这道题考察的是保育员在幼儿园工作中应该具备的态度和要求。正确答案是C,即保育员既要关爱幼儿,又要全心投入工作。 保育员在幼儿园工作,不仅要照顾好幼儿的生活起居,还要关注他们的情感需求和教育发展。只有关爱幼儿,才能建立起良好的师生关系,让幼儿在温馨、和谐的环境中健康成长。同时,保育员要全心投入工作,把个人的所有精力都投入到工作中,这样才能更好地完成工作任务,提升工作效率。 举个例子,想象一下一个保育员在幼儿园中,每天早早地到达,认真准备每天的教育活动,耐心倾听幼儿的需求,关心他们的情感变化,积极参与幼儿的游戏和学习。这样的保育员不仅是工作认真负责,而且能够成为孩子们的良师益友,对他们的成长有着积极的影响。因此,保育员要爱岗敬业,既要关爱幼儿,又要全心投入工作。

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298.( )是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。

A.  帮助

B.  移情

C.  同情心

D.  亲社会行为

解析:移情是指从他人角度来考虑问题,即将自己置身于他人的处境之中,设身处地地去感受他人的情感和想法。移情是儿童亲社会行为产生的前提,因为只有能够理解他人的感受和想法,才能够更好地与他人沟通、合作和帮助他人。 举个例子来说,假如你的朋友摔倒了受伤,你会怎么做呢?如果你能够移情到你朋友的角度,想象一下自己受伤时的感受,你可能会立刻去帮助他,关心他的情况,因为你能够理解他的痛苦和需要帮助的心情。这种移情能力可以促进人与人之间的情感交流和亲社会行为的产生,让我们更加关心他人,更加愿意去帮助他人。

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420.( )体温表是用来测量体温的仪器,又叫作体温计。

解析:正确。体温表是用来测量体温的仪器,也称为体温计。体温计通常用于测量人体的体温,可以帮助我们监测身体的健康状况。比如,当我们感觉身体不舒服或发烧时,可以使用体温计来测量体温,以便及时采取相应的治疗措施。就像我们平时使用温度计来测量室内温度一样,体温计是非常重要的医疗工具之一。所以,了解体温计的使用方法和原理对我们保持健康非常重要。

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197.( )是幼儿所使用的句型中最基本的句型。

A.  电报句

B.  双词句

C.  复合句

D.  简单陈述句

解析:简单陈述句是幼儿所使用的句型中最基本的句型。简单陈述句是由一个主语和一个谓语构成的句子,用来陈述事实、描述事物或表达感受。比如,“小猫睡觉。”、“我喜欢吃冰淇淋。”等等。 举个例子,比如幼儿园的小朋友们在课堂上说:“小鸟飞。”这句话就是一个简单陈述句,只包含了一个主语“小鸟”和一个谓语“飞”,简单明了地表达了一个事实。 简单陈述句是幼儿语言发展的基础,通过学习简单陈述句,幼儿可以逐渐理解句子的结构和语法规则,为以后学习更复杂的句型打下基础。因此,简单陈述句在幼儿语言学习中起着非常重要的作用。

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