A、 给幼儿使用
B、 一物多用
C、 专用
D、 混用
答案:C
解析:这道题目是在考察清洁工具的正确使用方法。正确答案是C. 专用。清洁工具应该是专门为特定的清洁任务设计的,使用后需要及时清洗并保持干燥,这样可以确保清洁工具的清洁效果和使用寿命。 举个例子来说,比如我们在厨房中使用的菜刀和砧板,菜刀是用来切菜的工具,砧板是用来放置食材并保护桌面的工具。如果我们混用菜刀和砧板,就会导致交叉污染,影响食品安全。所以,在清洁工具的使用中,要注意专用原则,避免混用不同清洁工具。
A、 给幼儿使用
B、 一物多用
C、 专用
D、 混用
答案:C
解析:这道题目是在考察清洁工具的正确使用方法。正确答案是C. 专用。清洁工具应该是专门为特定的清洁任务设计的,使用后需要及时清洗并保持干燥,这样可以确保清洁工具的清洁效果和使用寿命。 举个例子来说,比如我们在厨房中使用的菜刀和砧板,菜刀是用来切菜的工具,砧板是用来放置食材并保护桌面的工具。如果我们混用菜刀和砧板,就会导致交叉污染,影响食品安全。所以,在清洁工具的使用中,要注意专用原则,避免混用不同清洁工具。
A. 个别儿童的情况
B. 儿童在活动中发生的各种轶事
C. 孩子的数量
D. 教育活动的内容
解析:这道题主要考察记录全班儿童活动情况时需要记录的内容。正确答案是B. 儿童在活动中发生的各种轶事。 记录儿童在活动中发生的各种轶事是非常重要的,因为这些轶事可以反映出儿童在活动中的表现、行为和态度。比如,有的儿童可能在活动中展现出特别的创造力和想象力,有的可能在活动中遇到了困难但最终克服了,还有的可能在活动中展现出了团队合作的精神。记录这些轶事可以帮助教育者更好地了解每个儿童的个性特点和成长情况,从而更好地指导和帮助他们。 举个例子,比如在一个户外活动中,有一个小朋友发现了一只受伤的小鸟,他立刻停下来照顾小鸟,并且找到了老师请求帮助。这个轶事可以反映出这个小朋友的同情心和责任感,老师可以通过记录这个轶事来表扬他的表现,并且在日后的教育活动中更加关注他的成长和发展。这样的记录可以帮助教育者更全面地了解每个儿童,为他们提供更有针对性的教育和指导。
A. 发现别人的长处
B. 发现别人的缺点
C. 学会保护自己的利益
D. 学会工作
解析:这道题目是在考察保育员教育孩子学会宽容的方法。正确答案是A. 发现别人的长处。教育孩子学会宽容,首先要让他们学会发现别人的长处,而不是只看到别人的缺点。通过发现别人的长处,孩子可以更加包容和理解他人,建立起良好的人际关系。 举个例子,比如小明和小红在一起玩游戏,小明发现小红很擅长画画,他可以夸奖小红的画画技术,这样不仅可以让小红感到开心,也可以让小明学会欣赏别人的长处,培养他的宽容心态。 所以,作为保育员,教育孩子学会宽容是非常重要的,通过引导他们发现别人的长处,可以帮助他们建立积极的人际关系,培养出善良和宽容的品质。
A. 捏住袜跟
B. 捏住袜尖
C. 攥紧袜筒
D. 撑开袜筒
解析:正确答案是C.攥紧袜筒。 穿袜子时,幼儿应该用手攥住袜筒,这样可以避免袜子滑落或者扭曲,确保穿戴的顺利进行。可以想象一下,如果幼儿不攥住袜筒,可能会导致穿戴困难,甚至穿错了方向。所以,攥紧袜筒是一个非常重要的步骤,帮助幼儿穿戴袜子。
A. 格式正确
B. 可行
C. 省力
D. 详细
解析:这道题考察设计保育工作记录表格时需要考虑的因素。正确答案是C. 省力。设计保育工作记录表格时,应该以记录方便、省时、省力为目的,避免记录过于繁琐,以提高工作效率。 举个例子来说,如果一个保育员在记录动物的饮食情况时,表格设计得过于繁琐,需要填写太多细节,比如每一种食物的重量、时间等等,那么保育员在记录的时候就会花费很多时间和精力。相反,如果表格设计得简洁明了,只需要填写动物的种类、食物的种类即可,那么保育员就能更快更方便地完成记录工作,提高工作效率。 因此,设计保育工作记录表格时,要注重省力,让记录工作更加高效便捷。
A. 少量添加
B. 同平时一样
C. 多量添加
D. 暂停添加
解析:婴儿生病时,消化系统可能会受到影响,吸收能力下降,因此在这个时候应该暂停添加辅食。如果继续添加辅食,可能会加重婴儿的消化负担,导致不良反应或者加重病情。 举个例子,就好像我们自己生病的时候,医生会建议我们少吃或者不吃油腻的食物,因为这样会给我们的胃肠道带来负担,不利于康复。所以,当婴儿生病时,暂停添加辅食是为了保护他们的消化系统,让他们更快地康复。
A. 家具、物品下面的地面
B. 活动区
C. 盥洗室
D. 门口
解析:这道题考察保育员在擦拭地面时容易遗漏的地方。正确答案是A. 家具、物品下面的地面。这是因为在日常清洁工作中,保育员可能会忽视家具、物品下面的地面,因为这些地方通常比较隐蔽,容易被忽略。然而,这些地方同样需要定期清洁,以确保环境的整洁和卫生。 举个例子,比如在幼儿园的活动室里,保育员可能会经常清洁地面和玩具,但是可能会忽视玩具下面或者角落里的地面。这些地方同样需要清洁,以防止灰尘和细菌的滋生,保持幼儿园的环境清洁卫生。 因此,保育员在擦拭地面时要注意家具、物品下面的地面,确保每个角落都被清洁到位,提供一个干净整洁的环境给孩子们。
A. 抽象逻辑思维
B. 想象
C. 具体形象思维
D. 意义记忆
解析:这道题目是关于幼儿创造性思维发展的核心是什么的问题。正确答案是B.想象。想象是幼儿创造性思维发展的核心,因为想象能够激发幼儿的创造力和想象力,帮助他们发展独特的思维方式。 举个例子来帮助理解,比如幼儿在玩具盒里找到一只玩具熊,但是他想象这只熊是一位勇敢的超级英雄,可以拯救世界。通过想象,幼儿可以将平凡的事物赋予新的意义,激发他们的创造力和想象力。 所以,想象是幼儿创造性思维发展的核心,通过想象,幼儿可以拓展思维,培养创造力,发展独特的思维方式。
A. 日光下暴晒
B. 日光下翻晒
C. 树荫下晒
D. 阴凉处通风
解析:消毒玩具的方法是非常重要的,特别是对于儿童玩具来说。正确的消毒方法可以有效地杀灭细菌,保护孩子的健康。 在这道题中,正确答案是A. 日光下暴晒。日光中的紫外线具有很强的杀菌作用,可以有效地消毒玩具。将玩具放在阳光下暴晒一段时间,可以杀灭细菌,保持玩具的清洁卫生。 另外,还有一些其他的消毒方法,比如用消毒液擦拭玩具表面、用高温水煮沸等。但是要注意,不同的玩具材质可能适合的消毒方法不同,所以在消毒玩具时要根据玩具的材质选择合适的方法。 总之,保持玩具的清洁卫生非常重要,可以有效预防细菌传播,保护孩子的健康。
A. 可以把便盆当椅子坐
B. 最终能排出大便
C. 肛门脱出
D. 排便时间长
解析:这道题考察的是久坐便盆对婴幼儿的不利影响。正确答案是C.肛门脱出。 久坐便盆会使婴幼儿长时间保持同一姿势,增加肛门周围的压力,容易导致肛门脱出的问题。肛门脱出是指肛门内部的组织或器官从正常位置突出到肛门外,造成不适和疼痛。 为了避免这种情况发生,我们在帮助婴幼儿使用便盆时,应该注意让他们尽快排便,不要让他们长时间坐在便盆上。同时,还要注意帮助他们保持正确的姿势,避免过度用力。 举个例子,就好像我们在做作业或者工作的时候,长时间保持同一姿势会导致肌肉疲劳和不适,所以我们需要适时休息和调整姿势,保持身体的舒适和健康。帮助婴幼儿使用便盆也是同样的道理,要注意他们的舒适和健康。
A. 抽象逻辑思维
B. 具体形象思维
C. 直观行动思维
D. 直觉动作思维
解析:答案解析:A. 抽象逻辑思维 抽象逻辑思维是指根据概念和逻辑关系进行的思维活动。在抽象逻辑思维中,我们不依赖具体的形象或直观的感觉,而是通过概念和逻辑关系来进行推理和分析。这种思维方式更加理性和客观,能够帮助我们理清问题的本质和逻辑关系。 举个例子,如果我们要证明“所有人都会死亡”的命题,我们可以通过抽象逻辑思维来进行推理:首先,我们可以建立一个概念“人”,然后根据人的生命规律和生物学知识,推断出所有人都会经历生老病死的过程,从而得出结论“所有人都会死亡”。 通过抽象逻辑思维,我们可以更深入地理解事物之间的关系,帮助我们进行科学的分析和推理。