A、 用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3〜4滴
B、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3〜4滴
C、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴
D、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴
答案:D
解析:答案:D. 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴 解析:给婴幼儿点眼药时,首先要确保双手清洁,然后用左手食指和拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮,让他向上看,这样可以避免药水流到其他地方。接着,将药水滴在下眼皮内,每次1~2滴即可。这样可以确保药物有效地进入眼睛,起到治疗作用。 联想例子:想象一下,婴幼儿的眼睛就像是一个小小的水池,我们需要把药水滴在水池里,而不是让药水溢出来。所以要轻轻地分开眼皮,让药水准确地滴入眼睛里,就像小心翼翼地往水池里倒水一样。这样才能确保药物的有效性,让宝宝的眼睛得到及时的治疗。
A、 用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3〜4滴
B、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3〜4滴
C、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴
D、 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴
答案:D
解析:答案:D. 用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1〜2滴 解析:给婴幼儿点眼药时,首先要确保双手清洁,然后用左手食指和拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮,让他向上看,这样可以避免药水流到其他地方。接着,将药水滴在下眼皮内,每次1~2滴即可。这样可以确保药物有效地进入眼睛,起到治疗作用。 联想例子:想象一下,婴幼儿的眼睛就像是一个小小的水池,我们需要把药水滴在水池里,而不是让药水溢出来。所以要轻轻地分开眼皮,让药水准确地滴入眼睛里,就像小心翼翼地往水池里倒水一样。这样才能确保药物的有效性,让宝宝的眼睛得到及时的治疗。
A. 药味
B. 药色
C. 药量
D. 药效
解析:这道题考察的是登记幼儿服用药品的方法,正确答案是C.药量。 在幼儿服用药品时,药量是非常重要的。正确的药量可以确保药品的疗效,同时也可以避免药品过量或者不足造成的不良反应。通常在幼儿服用药品时,药量会根据幼儿的年龄、体重和病情来确定,所以在登记幼儿服用药品时,一定要准确记录药品的剂量。 举个例子,如果一个幼儿患有发烧,需要服用退烧药。在登记时,要确保记录清楚药品的剂量,比如每次服用多少毫升,每天服用几次,以及服用的时间间隔等。这样不仅可以帮助保育员正确给药,还可以在需要时提供给医生参考,确保幼儿得到正确的治疗。所以,药量是登记幼儿服用药品时必须要包括的重要信息。
解析:这道题说教学游戏是幼儿最喜欢的游戏,这是错误的。虽然教学游戏在幼儿教育中起着重要的作用,但并不是所有幼儿都喜欢教学游戏。每个幼儿都有自己的兴趣爱好和喜好,有些可能更喜欢玩具游戏、角色扮演游戏或者户外活动。 举个例子,有些幼儿可能更喜欢玩具游戏,他们喜欢用各种玩具搭建城堡、火车站等场景,通过玩具游戏来发挥想象力和创造力。而有些幼儿可能更喜欢户外活动,他们喜欢奔跑、爬山、探险等,通过户外活动来锻炼身体和探索世界。 因此,幼儿的喜好是多样化的,教育者需要根据幼儿的兴趣爱好来设计适合他们的游戏活动,让他们在玩耍中学习和成长。
A. 做好幼儿教育工作
B. 熟练掌握现代教育技术
C. 为人师表,遵纪守法
D. 积极进取,开拓创新
解析:这道题考察的是保育员在选择教学方式和方法时需要具备的条件。正确答案是B. 熟练掌握现代教育技术。保育员需要了解并掌握现代教育技术,才能更好地进行教学工作,提高教学效果。 举个例子,如果一个保育员熟练掌握了现代教育技术,比如利用多媒体教学、互动教学等方式,他可以通过图片、视频、音频等形式直观形象地展示教学内容,让幼儿更容易理解和接受。这样不仅可以提高教学效果,还能激发幼儿学习的兴趣,使教学更加生动有趣。 因此,保育员熟练掌握现代教育技术是非常重要的,可以帮助他们更好地开展教学工作。
A. 长时注意
B. 有意注意
C. 无意注意
D. 瞬时注意
解析:无意注意是指在没有预定目的的情况下,自然而然地注意到某些事物或情况。比如,当我们走在街上时,可能会无意识地注意到路边的花草、建筑物等,而并非刻意去观察。这种注意力是一种自然而然的注意,不需要特意努力去集中注意力。在日常生活中,我们经常会经历无意注意,这种注意力也有助于我们更全面地感知周围的环境。
A. 靠窗摆放
B. 位置固定
C. 位置不固定
D. 紧密摆放
解析:这道题目是关于婴幼儿餐桌椅摆放的问题。正确答案是B. 位置固定。 婴幼儿的餐桌椅应该位置固定,这样可以确保孩子在进食时稳定安全。如果位置不固定,孩子可能会在用餐过程中不小心移动椅子,导致摔倒或者其他意外发生。因此,为了保障婴幼儿的安全,餐桌椅应该固定在一个位置上。 举个例子,想象一下如果婴幼儿的餐桌椅位置不固定,孩子在吃饭时突然移动椅子,可能会导致碰撞或者摔倒。而如果餐桌椅位置固定,就可以避免这种情况发生,保障孩子的安全。
解析:答案:正确 解析:幼儿园和家庭在幼儿教育问题上都承担着重要的责任。家长对幼儿的要求应该适度,既不能过分溺爱,也不能过分苛刻,要与幼儿园相互配合,共同促进幼儿的全面发展。家长和幼儿园应该形成良好的合作关系,共同关心、教育和培养孩子,共同为孩子的成长努力。 举例来说,如果家长对幼儿的要求过高,可能会给孩子带来过度的压力,影响其身心健康;而如果家长对幼儿的要求过低,可能会导致孩子缺乏自律和责任感。因此,家长和幼儿园应该相互配合,共同制定合适的教育计划,为孩子的成长提供良好的环境和支持。
A. 团结协作
B. 遵纪守法
C. 尊重孩子
D. 做好保育工作
解析:这道题考察的是保育员在热爱幼儿方面的要求。正确答案是C. 尊重孩子。保育员不仅要爱护孩子,还要尊重他们的个性、需求和权利,给予他们尊严和尊重。 举个例子来说,当一个孩子因为一些小事情哭闹时,保育员可以先安抚孩子情绪,然后耐心倾听孩子的想法和感受,尊重孩子的情绪表达,而不是简单地训斥或忽视孩子的情绪。通过尊重孩子,保育员可以建立起更加良好的关系,让孩子感受到被理解和被尊重的重要性。 因此,尊重孩子是保育员在热爱幼儿方面非常重要的一点,只有尊重孩子,才能真正做到爱护他们,帮助他们健康成长。
A. 广义的幼儿教育
B. 狭义的幼儿教育
C. 现代幼儿教育
D. 幼儿教育
解析:答案:B 狭义的幼儿教育 解析:狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,目的是对幼儿进行有目的、有计划、有组织的教育活动,促进幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。这种教育是针对幼儿特点和需要的,通过各种教育活动帮助幼儿健康成长。 举例来说,狭义的幼儿教育可以包括幼儿园的教育活动。在幼儿园,老师们会根据幼儿的年龄特点和发展需求,设计各种游戏、活动和课程,帮助幼儿学习认知、语言、社交等技能,促进他们的身心发展。通过这些有组织的教育活动,幼儿可以在一个充满关爱和启发的环境中快乐成长。
A. 帮助行为
B. 推理能力
C. 自我认同感
D. 道德感
解析:在幼儿期,儿童的道德感开始发展,这是指他们开始意识到什么是对的,什么是错的,以及如何对待他人。道德感的培养对于孩子的成长非常重要,它涉及到孩子的价值观、行为准则和社会责任感。 举个例子来说,当一个幼儿看到其他小朋友受伤了,他会表现出关心和帮助的行为,这是因为他开始意识到帮助他人是正确的,而不是漠视或者无动于衷。通过这样的行为,孩子逐渐建立起对他人的尊重和关爱,形成健康的道德观念。 因此,在幼儿期,家长和老师可以通过引导和榜样示范,帮助孩子培养道德感,让他们懂得如何正确对待他人,如何做一个有责任感和同理心的人。这样的培养不仅有助于孩子的个人成长,也对整个社会的和谐发展起着重要作用。
A. 成长
B. 自然发育
C. 社会化
D. 互动性
解析:这道题目考察的是个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程。这个过程被称为社会化。社会化是指个体在社会中逐渐学习和适应社会规范、价值观和行为方式的过程。 举个例子来帮助理解,想象一下一个小孩子从出生开始逐渐学会如何与他人交往、如何遵守规则、如何表达自己的情感等等。这个过程就是社会化的过程。通过家庭、学校、朋友等社会环境的影响,这个小孩子逐渐成长为一个懂得尊重他人、遵守规则、与他人合作的社会人。 因此,社会化是一个非常重要的过程,它帮助个体适应社会,与他人和谐相处,发展出积极的社会行为和价值观。