253.补充饮用水应注意( )。

解析：在幼儿期，无意注意占优势是因为幼儿的注意力持续时间短，很难长时间保持有意识的专注。他们更容易被外界的刺激吸引，比如突然响起的音乐、闪烁的灯光等。这种无意注意是一种自然的反应，帮助幼儿在环境中快速捕捉到重要的信息。 举个例子，想象一下一个幼儿园的小朋友在玩耍时，突然听到了门外传来的汽车喇叭声。他们会立刻停下手中的玩具，转过头去看外面发生了什么事情。这种无意注意让幼儿能够及时察觉到可能的危险或者新奇的事物，保护自己并且丰富自己的经验。 因此，在幼儿教育中，教师需要充分理解幼儿的注意力特点，引导他们通过各种有趣的活动和游戏来培养有意识的注意力，同时也要尊重和利用幼儿的无意注意，让他们在自然的环境中获得更多的学习和成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-7d9d-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：婴儿生病时，消化系统可能会受到影响，吸收能力下降，因此在这个时候应该暂停添加辅食。如果继续添加辅食，可能会加重婴儿的消化负担，导致不良反应或者加重病情。 举个例子，就好像我们自己生病的时候，医生会建议我们少吃或者不吃油腻的食物，因为这样会给我们的胃肠道带来负担，不利于康复。所以，当婴儿生病时，暂停添加辅食是为了保护他们的消化系统，让他们更快地康复。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-37db-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：幼儿动作发展的一般规律是从粗大动作到精细动作。这意味着幼儿在成长过程中，先学会控制自己的大肌肉群，比如站立、行走等动作，然后逐渐发展到控制小肌肉群，比如握笔、系鞋带等精细动作。 举个例子，想象一下一个刚学会走路的幼儿。一开始，他可能会摇摇晃晃地站起来，然后迈着大步尝试行走。随着时间的推移，他会变得更加稳健，能够控制自己的腿部肌肉，走得更加稳当。最后，当他长大一点的时候，他可能会开始学习如何使用手指来做一些精细动作，比如画画或者拼图。 因此，了解幼儿动作发展的规律可以帮助我们更好地指导幼儿的成长和发展，促进他们全面而健康地成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-7a92-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题考察的是擦过的地面应该是无水迹的。当我们擦地面的时候，目的是为了清除地面上的污垢和水迹，让地面变得干净整洁。如果擦过的地面还有水迹，那么就不能达到清洁的效果。 举个例子，假如你在家里擦地板，你会用拖把蘸水擦地板，擦完后地板应该是干燥的，没有水迹。如果擦完地板后还有水迹，那么地板就不干净，需要重新擦洗。所以，擦过的地面应该是无水迹的，才能达到清洁的效果。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-1559-ac66-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题目说婴幼儿阶段养成了不正确的姿势，主要影响体态的美观，不会直接影响健康，这是错误的说法。事实上，婴幼儿阶段养成了不正确的姿势会直接影响健康，因为姿势不正确可能导致肌肉和骨骼发育不良，进而影响身体的健康发育。 举个例子，如果一个婴幼儿长时间保持驼背的姿势，可能会导致背部肌肉和脊柱发育不良，最终影响到孩子的身体健康。另外，如果一个婴幼儿长时间保持头部歪向一侧的姿势，可能会导致颈部肌肉不平衡，进而影响到孩子的头部发育和颈部健康。 因此，正确的姿势对于婴幼儿的健康发育非常重要，家长和保育员应该注意帮助婴幼儿养成正确的姿势习惯，以保障他们的健康成长。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-36c6-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：婴幼儿动作发展的规律是从上部动作到下部动作。这意味着婴幼儿在发展过程中，首先会掌握头部和手部的动作，比如抬头、抓握等，然后逐渐发展到掌握躯干和下肢的动作，比如坐立、爬行等。 举个例子来帮助理解，想象一下一个刚刚学会抬头的宝宝。刚开始，宝宝可能只能抬起头部，然后逐渐学会抬起手臂，尝试抓握物品。接着，宝宝会尝试翻身、坐起来，最终学会爬行和站立。这个过程就是从上部动作到下部动作的发展规律。 通过这个例子，我们可以更加直观地理解婴幼儿动作发展的规律，也更容易记忆和理解这个知识点。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-77b9-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题考察的是未成年人接受教育的权利。根据我国相关法律规定，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 选项中，只有C选项“义务教育”符合题意。义务教育是指国家规定的基本教育阶段，包括小学和初中阶段，是每个国家公民的基本权利和义务。 举个例子来帮助理解，就好比小明是一个适龄未成年人，他应该接受国家规定的义务教育，即小学和初中阶段的教育。如果小明的父母不让他上学，让他辍学，就是违反了法律规定，侵犯了小明接受教育的权利。所以，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，确保他们能够接受义务教育，这样才能保障未成年人的健康成长和未来发展。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-9ff8-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题说的是儿童到室外活动后，保育员要求幼儿协助整理收拾的目的是丰富幼儿的活动内容。这个说法是错误的。 保育员要求幼儿协助整理收拾的主要目的是培养幼儿的责任感和团队合作意识，让他们学会爱护环境和物品。通过参与整理收拾活动，幼儿可以学会整理自己的物品，培养自理能力，同时也能够学会与他人合作，共同完成任务。这样的活动可以帮助幼儿养成良好的生活习惯和社会交往能力。 举个例子，就像我们在家里一样，爸爸妈妈会要求我们把玩具收拾好，桌子擦干净，这样不仅可以让家里整洁有序，也可以培养我们的责任感和团队合作意识。所以，整理收拾活动对幼儿的成长和发展是非常有益的。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-9246-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：这道题主要是在讨论孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的原因。这种情况通常是因为家长和教师过分包办孩子的事情，不给孩子独立完成任务的机会。这样一来，孩子就缺乏了独立思考和解决问题的能力。 举个例子，比如一个孩子在家里的时候，家长总是帮他整理书包、准备午餐、做作业等等，孩子从来没有机会自己去完成这些任务。这样的话，孩子就会变得依赖性强，缺乏独立完成任务的能力。 所以，家长和教师在教育孩子的过程中，应该给予孩子适当的自主权，让他们有机会去独立完成一些任务，培养他们的任务意识和完成任务的能力。这样孩子才能在未来的生活中更加独立和自信。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-8cd1-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案

解析：气质是指个体在生理、心理和行为方面表现出来的相对稳定的特点。在幼儿时期，他们展现出来的气质类型会影响他们的行为和情绪反应。气质的特性包括遗传性，即气质类型受到遗传因素的影响；先天性，即气质类型在出生时就已经存在；以及稳定性，即气质类型在一定程度上是相对固定的，会伴随个体的成长。因此，气质的特性不包括易变性，即气质类型不会随着环境的变化而频繁改变。 举个例子来说，有些幼儿可能天生就比较活泼好动，这可能是因为他们遗传了父母的基因。这种活泼好动的气质可能会在他们成长过程中保持稳定，不太容易受到外界环境的影响而改变。因此，了解幼儿的气质类型有助于我们更好地理解他们的行为和情绪反应，并采取相应的教育和照顾方式。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-e9c3-c0f9-5f4250e33800.html

点击查看答案