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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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单选题
)
263.幼儿学习系鞋带的年龄为( )岁。

A、 2〜3

B、 3〜4

C、 5〜6

D、 4〜5

答案:D

解析:这道题目是在考察幼儿学习系鞋带的适宜年龄段。根据常规的发育规律,一般来说,3岁左右的幼儿开始逐渐具备学习系鞋带的能力,而4岁左右的幼儿则更加熟练。因此,答案选项D. 4〜5岁是比较合适的。 想象一下,当一个4岁的小朋友第一次学习系鞋带时,可能会需要一些指导和练习。家长或老师可以通过教授简单易懂的方法,比如“兔子从洞里钻出来,绕过树木,再回到洞里”的故事来帮助他们记忆系鞋带的方法。通过生动有趣的方式,可以让幼儿更容易理解和掌握这项技能。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
12.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-1559-8e16-c0f9-5f4250e33800.html
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270.电池、手电等电器用品是( )的玩具和材料。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155c-bb06-c0f9-5f4250e33800.html
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491.( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-d8a8-c0f9-5f4250e33800.html
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198.幼儿口语表达能力的发展趋势是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-d76c-c0f9-5f4250e33800.html
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166.幼儿的心理活动以( )为主,有意性开始发展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155b-74c3-c0f9-5f4250e33800.html
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88.( )是幼儿扁桃体发育的高峰。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155a-818f-c0f9-5f4250e33800.html
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449.( )纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。
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361.在关爱幼儿方面,要求保育员完美地结合( ),真正做到“俯下心来”与幼儿互动。
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16.遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。
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241.浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
(
单选题
)
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

263.幼儿学习系鞋带的年龄为( )岁。

A、 2〜3

B、 3〜4

C、 5〜6

D、 4〜5

答案:D

解析:这道题目是在考察幼儿学习系鞋带的适宜年龄段。根据常规的发育规律,一般来说,3岁左右的幼儿开始逐渐具备学习系鞋带的能力,而4岁左右的幼儿则更加熟练。因此,答案选项D. 4〜5岁是比较合适的。 想象一下,当一个4岁的小朋友第一次学习系鞋带时,可能会需要一些指导和练习。家长或老师可以通过教授简单易懂的方法,比如“兔子从洞里钻出来,绕过树木,再回到洞里”的故事来帮助他们记忆系鞋带的方法。通过生动有趣的方式,可以让幼儿更容易理解和掌握这项技能。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
相关题目
12.快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿( )。

A.  认知

B.  意志

C.  基本情绪

D.  知觉

解析:基本情绪是指人类天生就具备的情绪,如快乐、兴趣、愤怒、恐惧等。这些情绪是人类生存和发展过程中的重要组成部分,也是幼儿情感发展的基础。比如,当幼儿感到快乐时,他们会笑、跳跃,表现出积极向上的情绪;当幼儿感到愤怒时,他们可能会哭闹、发脾气,表现出消极情绪。这些基本情绪对幼儿的心理健康和社会适应能力都有着重要影响。 举个例子,当一个幼儿在玩耍时突然被其他小朋友推倒了,他可能会感到愤怒和恐惧。这时候,幼儿会表现出愤怒的情绪,可能会大声哭喊或者用手推开对方;同时也会感到恐惧,担心自己会再次受到伤害。这种情绪体验有助于幼儿认识自己的情感,学会应对挫折和困难,促进情感的发展和成熟。因此,了解和引导幼儿的基本情绪是幼儿教育中非常重要的一环。

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270.电池、手电等电器用品是( )的玩具和材料。

A.  象征性游戏

B.  探索活动

C.  建构游戏

D.  语言活动

解析:这道题目是在考察电池、手电等电器用品在儿童玩具和材料中的作用。正确答案是B. 探索活动。 电池、手电等电器用品可以帮助儿童进行探索活动,通过操作这些电器用品,儿童可以了解电路原理、电能转化等基础知识。比如,儿童可以通过拆卸手电筒来观察其中的电池、灯泡等部件,从而了解它们的功能和作用。这种探索活动可以激发儿童的好奇心和探索欲,培养他们的动手能力和科学素养。 举个例子,当儿童拆卸手电筒并重新组装时,他们就像是小小的工程师一样,通过实践操作来理解电路的连接原理。这种亲身体验的学习方式可以让儿童更加深入地理解电器用品的工作原理,培养他们的实践能力和创造力。因此,电池、手电等电器用品在儿童玩具和材料中扮演着重要的角色,促进了儿童的探索活动和学习发展。

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491.( )职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

解析:答案:正确 解析:职业是人们在社会中所从事的、并以此为生的具有特定职责的专门性活动。在现代社会中,人们通过从事不同的职业来实现自身的生存和发展。不同的职业有着不同的特点和要求,例如医生、教师、工程师等都是具有特定职责和专业性的职业。 举例来说,医生的职业是为了治病救人,他们需要接受专业的医学培训和持续学习,具有救死扶伤的使命感;教师的职业是为了教育培养学生,他们需要具备专业的教育知识和技能,引导学生健康成长。每个职业都有其独特的价值和意义,通过不同的职业人们可以为社会做出贡献,实现自身的人生目标。因此,职业是人们在社会中所从事的、并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

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198.幼儿口语表达能力的发展趋势是( )。

A.  先有对话言语和独白言语,后有情景言语和连贯言语

B.  先有对话言语和连贯言语,后有情景言语和独白言语

C.  先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语

D.  先有情景言语和独白言语,后有对话言语和连贯言语

解析:幼儿口语表达能力的发展趋势是先有对话言语和情景言语,后有独白言语和连贯言语。这是因为幼儿在语言发展的早期阶段,主要是通过模仿他人的对话和情景来学习语言,例如家庭成员之间的对话和日常生活中的情景。随着年龄的增长,幼儿开始能够独自进行独白,表达自己的想法和感受,然后逐渐发展出连贯的语言能力,能够用更加完整的语言表达自己的想法和情感。 举个例子,比如一个3岁的幼儿可能会通过模仿父母之间的对话和家庭中的情景来学习语言,然后在4岁左右开始能够独自说出一些简单的独白,比如描述自己的一天或者喜欢的玩具。最后,在5岁时,幼儿可能已经能够用更加连贯的语言表达自己的想法和感受,比如讲述一个简单的故事或者描述一个画面。这样的发展过程就是幼儿口语表达能力的发展趋势。

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166.幼儿的心理活动以( )为主,有意性开始发展。

A.  活动性

B.  无意性

C.  抽象性

D.  直观性

解析:幼儿的心理活动以无意性为主,意味着他们的思维和行为还没有完全发展到有意识地进行计划和目标设定的阶段。幼儿通常更多地受到外界的刺激和影响,他们的行为更多是出于本能和直接的需求满足。比如,一个幼儿看到玩具就会想要玩,而不会考虑到玩具的价值或者其他因素。 举个例子,当一个幼儿看到一只漂亮的玩具火车时,他可能会立刻想要抓住它并开始玩耍,而不会考虑到这个火车的功能、材质或者是否适合自己。这种行为是基于无意识的需求和直觉,而不是经过深思熟虑的有意识决策。 因此,幼儿的心理活动以无意性为主,随着他们的成长和发展,他们的意识和有意性行为会逐渐发展和加强。

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88.( )是幼儿扁桃体发育的高峰。

A.  10岁后

B.  4〜10岁

C.  3-6岁

D.  3岁前

解析:幼儿扁桃体是人体免疫系统的一部分,起着防御细菌和病毒入侵的作用。在幼儿时期,由于免疫系统还在发育阶段,扁桃体会更加活跃。因此,4到10岁是幼儿扁桃体发育的高峰期。 举个例子来帮助理解,就好比是一支军队。幼儿时期的扁桃体就像是军队中的哨兵,负责守卫身体不受外敌侵袭。在4到10岁这个阶段,哨兵们非常警觉,随时准备应对可能的威胁。随着年龄的增长,免疫系统逐渐成熟,扁桃体的活跃程度也会逐渐减弱。

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449.( )纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员要善于给幼儿提供良好的模仿榜样。

解析:正确。在纠正婴幼儿不正确的姿势时,保育员应该给予幼儿良好的模仿榜样。这是因为婴幼儿正处于模仿学习的关键阶段,他们会通过观察和模仿他人的行为来学习和发展自己的技能。如果保育员能够展示正确的姿势和动作,婴幼儿就会更容易地学习并纠正错误的姿势。 举个例子,当保育员帮助婴幼儿学习坐姿时,如果保育员自己展示了正确的坐姿,婴幼儿就会更容易地模仿并学会正确的坐姿。相反,如果保育员展示了错误的坐姿,婴幼儿可能会误学错误的姿势。因此,保育员在纠正婴幼儿不正确的姿势时,要注意自己的行为和姿势,成为婴幼儿良好的模仿榜样。这样可以帮助婴幼儿更快地学会正确的姿势,并保持良好的姿势习惯。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155f-4907-c0f9-5f4250e33800.html
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361.在关爱幼儿方面,要求保育员完美地结合( ),真正做到“俯下心来”与幼儿互动。

A.  知识与能力

B.  热爱与尊重

C.  言传与身教

D.  动机与行为

解析:这道题考察的是在关爱幼儿方面,保育员需要结合热爱与尊重。热爱是指保育员对幼儿的工作充满热情和喜爱,愿意投入时间和精力去关心、照顾幼儿;尊重是指保育员尊重幼儿的个体差异,尊重他们的意见和需求,不以自己的意志强加于幼儿。 举个例子,想象一下一个保育员在幼儿园里看到一个孩子哭泣,他可以选择冷漠地让孩子自己解决,也可以选择走过去,蹲下来,温柔地安慰孩子,询问发生了什么事情。如果保育员是充满热爱和尊重的,他会选择后者,因为他关心孩子的情绪,尊重孩子的感受,愿意花时间和精力去帮助孩子解决问题,这样才能真正做到与幼儿互动,俯下心来关爱幼儿。所以,结合热爱与尊重是非常重要的。

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16.遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了( )。

A.  可能性

B.  必要性

C.  差异性

D.  共同性

解析:遗传素质是指个体从父母那里继承到的基因信息,它决定了个体在生长发育过程中的一些特征和潜力。遗传素质为个体的发展提供了可能性,即在个体发展的过程中,遗传素质所包含的基因信息会影响个体的生长、认知、情绪等方面,为个体的发展提供了一定的方向和潜力。 举个例子,就好像是一颗种子,种子所包含的遗传信息就像是种子的基因,它决定了这颗种子将来长成什么样的植物。虽然种子的遗传信息提供了植物生长的可能性,但具体的生长过程还受到环境因素的影响,比如阳光、水分、土壤等。因此,遗传素质只是个体发展的物质基础之一,个体的发展还需要受到外部环境的影响。

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241.浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A.  0.1%〜0.2%

B.  2%

C.  0.2%〜1%

D.  1%〜10%

解析:这道题考察的是浓度为多少的漂白粉澄清液可以用来消毒用具、家具等。正确答案是C. 0.2%〜1%。 漂白粉是一种常用的消毒剂,可以有效地杀灭细菌和病毒。但是,浓度过高的漂白粉可能对人体和环境造成危害,所以在使用时需要注意浓度的控制。 举个例子,就像我们在做菜时用的盐,如果放太少会让菜淡而无味,放太多会让菜变得太咸。同样,漂白粉的浓度也需要适当,才能发挥最好的消毒效果。 所以,当我们需要用漂白粉来消毒用具、家具等时,选择浓度为0.2%〜1%的漂白粉澄清液是比较合适的。这样既能有效地消毒,又能保证安全。

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