280.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,( )。

解析：这道题目是在考察婴儿收拾整理图书时应该如何进行。正确答案是A.在保育员的协助下进行。 婴儿在整理图书时，由于他们的认知和动作能力还不够发达，容易出现混乱和困惑。因此，在保育员的协助下进行整理能够更有效地引导婴儿，让他们学会整理和归纳的能力。保育员可以给予指导、示范和鼓励，帮助婴儿建立起整理图书的良好习惯。 举个例子，保育员可以和婴儿一起玩“找书游戏”，让婴儿学会将图书分类整理。通过这种互动的方式，婴儿不仅能够学会整理图书，还能够培养团队合作和社交能力。 所以，婴儿在整理图书时最好在保育员的协助下进行，这样能够更好地引导他们，培养他们的自理能力和协作能力。

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解析：缺乏维生素C会导致坏血病，这是因为维生素C在人体内有助于铁的吸收和利用，同时也参与了胶原蛋白的合成。如果缺乏维生素C，就会导致铁的吸收不足和胶原蛋白合成障碍，从而引发坏血病。 坏血病是一种因维生素C缺乏引起的疾病，主要症状包括牙龈出血、皮肤瘀斑、关节疼痛等。所以，保持摄入足够的维生素C是非常重要的，可以通过多吃新鲜水果、蔬菜等含有丰富维生素C的食物来预防坏血病的发生。

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解析：正确答案是C. 上厕所的次数。 保育员应该控制婴幼儿的上厕所次数，避免孩子因为频繁上厕所而影响睡眠。婴幼儿的睡眠质量对于他们的健康和发育非常重要，过多的上厕所次数可能会打断他们的睡眠，导致睡眠不足或者睡眠质量下降。 举个例子，就像我们晚上睡觉时，如果频繁被尿急或者其他原因打扰，就会导致睡眠质量下降，第二天可能会感到疲倦和不集中注意力。所以，保育员需要注意控制婴幼儿的上厕所次数，确保他们能够有一个良好的睡眠环境，有利于他们的健康和发育。

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解析：这道题考察的是在关爱幼儿方面，保育员需要结合热爱与尊重。热爱是指保育员对幼儿的工作充满热情和喜爱，愿意投入时间和精力去关心、照顾幼儿；尊重是指保育员尊重幼儿的个体差异，尊重他们的意见和需求，不以自己的意志强加于幼儿。 举个例子，想象一下一个保育员在幼儿园里看到一个孩子哭泣，他可以选择冷漠地让孩子自己解决，也可以选择走过去，蹲下来，温柔地安慰孩子，询问发生了什么事情。如果保育员是充满热爱和尊重的，他会选择后者，因为他关心孩子的情绪，尊重孩子的感受，愿意花时间和精力去帮助孩子解决问题，这样才能真正做到与幼儿互动，俯下心来关爱幼儿。所以，结合热爱与尊重是非常重要的。

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解析：答案解析：A. 时间 这道题考察幼儿一日生活的时间分配。幼儿的一日生活可以按时间分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。时间是一个非常重要的分割标准，帮助我们更好地组织幼儿的生活和活动。 举个例子，比如幼儿的一天可以按照以下时间分配：上午进行学习和游戏活动，下午进行户外活动和休息，晚间进行晚餐、洗漱和睡眠准备。通过合理的时间分配，可以帮助幼儿养成良好的生活习惯和作息规律。

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解析：答案解析：A. 抽象逻辑思维 抽象逻辑思维是指根据概念和逻辑关系进行的思维活动。在抽象逻辑思维中，我们不依赖具体的形象或直观的感觉，而是通过概念和逻辑关系来进行推理和分析。这种思维方式更加理性和客观，能够帮助我们理清问题的本质和逻辑关系。 举个例子，如果我们要证明“所有人都会死亡”的命题，我们可以通过抽象逻辑思维来进行推理：首先，我们可以建立一个概念“人”，然后根据人的生命规律和生物学知识，推断出所有人都会经历生老病死的过程，从而得出结论“所有人都会死亡”。 通过抽象逻辑思维，我们可以更深入地理解事物之间的关系，帮助我们进行科学的分析和推理。

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解析：职业道德是指在从事某种职业、履行其职责过程中，人们在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。这意味着在工作中，我们不仅要遵守相关的法律法规，还要遵循一定的道德规范和职业操守。 举个例子，比如医生这个职业。医生在工作中需要遵守医疗伦理，保护患者的隐私，尊重患者的意愿，不得随意泄露患者的病情等等。这些都是医生在思想和行为上必须遵循的道德规范，也是职业道德的一部分。 又比如教师这个职业。教师在工作中需要尊重学生，不得歧视任何学生，要以身作则，做学生的楷模。这些都是教师在思想和行为上必须遵循的道德规范，也是职业道德的一部分。 总之，职业道德是每个职业都必须遵循的行为准则和道德规范，它不仅体现在工作中，更体现在我们的思想和行为上。希望以上例子能帮助你更好地理解这个知识点。如果还有什么疑问，欢迎继续提问哦！

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解析：错误。水杯可以用煮沸或日晒消毒。煮沸消毒是一种有效的方法，可以杀死绝大部分细菌和病毒。日晒消毒也是一种常用的方法，阳光中的紫外线可以杀死细菌。所以，水杯可以通过煮沸或日晒来进行消毒，以确保使用时的卫生安全。

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解析：幼儿教育对个体的意义主要体现在幼儿的体、智、德、美各方面的发展。这四个方面分别代表了幼儿的身体发育、智力发展、道德素养和审美情感。幼儿教育不仅仅是为了让幼儿学会知识，更重要的是全面培养幼儿的各种能力，让他们在成长过程中健康、快乐地发展。 举个例子，比如在体的方面，幼儿教育可以通过各种体育活动和游戏，帮助幼儿锻炼身体，提高体能，培养协调性和灵活性。在智的方面，幼儿教育可以通过启发式教学、探究性学习等方式，激发幼儿的思维能力和创造力。在德的方面，幼儿教育可以通过教育幼儿尊重他人、团结合作等方式，培养幼儿的道德情感和社会责任感。在美的方面，幼儿教育可以通过音乐、美术、手工等活动，培养幼儿的审美情感和艺术表现能力。 综上所述，幼儿教育的目的是全面促进幼儿的身心发展，让他们在未来的成长过程中拥有更多的能力和素养，成为有益于社会的人才。

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解析：婴幼儿生病时测体温的时间间隔是2小时。这是因为婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，对疾病的抵抗力较弱，体温变化也比较快，因此需要密切监测体温变化，及时发现异常情况。 举个例子，就好像我们在烹饪时需要时不时检查食材的熟度一样，如果不及时检查，食材可能会煮糊或者生熟不均。同样，婴幼儿生病时测体温也是为了及时发现问题，采取相应的治疗措施，保证宝宝的健康。 因此，作为一名负责任的保育员，我们需要按照规定的时间间隔测量婴幼儿的体温，以确保他们的健康和安全。

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