300.影响儿童攻击性行为的后天因素不包括( )。

解析：这道题考察的是影响幼儿能力发展的因素。幼儿的能力发展受到多方面因素的影响，主要包括先天和后天的影响、知识和技能的影响以及性格的影响。 先天因素指的是幼儿在出生时所具备的遗传因素，包括基因、身体结构等。后天因素则是在幼儿成长过程中所受到的环境、教育、家庭等外部因素的影响。 知识和技能的影响是指幼儿在学习和成长过程中所获得的知识和技能对其能力发展的影响。例如，幼儿通过学习语言、数学等知识，培养了沟通能力和逻辑思维能力。 性格的影响是指幼儿个体的性格特点对其能力发展的影响。例如，性格外向的幼儿可能更容易与他人交流合作，而性格内向的幼儿可能更擅长独立思考和创造。 综上所述，幼儿能力发展受到多方面因素的影响，包括先天和后天的影响、知识和技能的影响以及性格的影响。通过全面的教育和培养，可以帮助幼儿全面发展各方面能力。希望这个解析能帮助你更好地理解这个知识点！

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解析：冬季开窗通风的时间间隔是至少半日一次，这是因为冬季室内外温差大，空气干燥，通风可以有效排除室内污浊空气，保持空气清新。如果时间间隔太长，室内空气会变得污浊，影响人们的健康。 举个例子来帮助理解，就好像我们的身体需要呼吸新鲜空气一样，房间也需要定期通风换气。如果我们长时间呆在密闭的房间里不通风，就会感觉头晕、呼吸困难，甚至影响我们的健康。所以，冬季开窗通风的时间间隔至少要保持半日一次，让新鲜空气进入房间，排出污浊空气，保持室内空气清新。

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解析：答案:D。在组织婴幼儿室外活动时，保育员需要对场地、设备和材料进行认真的检查，确保婴幼儿在活动中的安全。 举个例子，如果场地不平整或有尖锐的物体，可能会导致婴幼儿摔倒或受伤；如果设备有损坏或不稳定，也会存在安全隐患；而如果材料有小零件可能会被婴幼儿误食。因此，保育员需要在活动前仔细检查场地、设备和材料，确保它们符合安全标准，以保障婴幼儿的安全。

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解析：答案：正确 解析：幼儿园和家庭在幼儿教育问题上都承担着重要的责任。家长对幼儿的要求应该适度，既不能过分溺爱，也不能过分苛刻，要与幼儿园相互配合，共同促进幼儿的全面发展。家长和幼儿园应该形成良好的合作关系，共同关心、教育和培养孩子，共同为孩子的成长努力。 举例来说，如果家长对幼儿的要求过高，可能会给孩子带来过度的压力，影响其身心健康；而如果家长对幼儿的要求过低，可能会导致孩子缺乏自律和责任感。因此，家长和幼儿园应该相互配合，共同制定合适的教育计划，为孩子的成长提供良好的环境和支持。

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解析：答案：A. 有规则的游戏 解析：按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和有规则的游戏两种。创造性游戏是指没有固定规则，玩家可以自由发挥想象力和创造力的游戏，如搭积木、画画等；而有规则的游戏则是指有明确规则和目标的游戏，如象棋、扑克等。在有规则的游戏中，玩家需要按照规则进行操作，通过策略和技巧来达到游戏的目标。例如，在象棋中，玩家需要按照规定的走法来移动棋子，通过思考和计划来击败对手。因此，有规则的游戏是一种需要遵循规则和策略的游戏类型。

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解析：这道题目考察的是桌面、地面擦拭的要求。正确答案是A. 无尘土、无杂物、无擦痕。 解析：在保洁工作中，桌面、地面的擦拭是非常重要的环节。无尘土、无杂物、无擦痕是擦拭的标准要求，这样才能保持环境清洁整洁，提高工作效率。 举个例子来帮助理解：想象一下你的书桌上堆满了灰尘和杂物，上面还有很多擦痕，你会觉得这个桌面很不舒服，也不利于学习或工作。但是如果你把桌面擦拭干净，没有灰尘、杂物和擦痕，你会觉得整个空间都焕然一新，心情也会变得愉快。所以，保持桌面、地面清洁整洁是非常重要的。

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解析：幼儿对事物的理解主要依靠事物的具体形象。幼儿在认识世界的过程中，首先接触到的是具体的事物，比如动物、植物、玩具等。这些具体形象可以帮助幼儿建立起对事物的认知，通过观察、摸索、感知，幼儿可以逐渐理解事物的特征、功能和关系。 举个例子，当幼儿看到一只小猫时，他们会观察小猫的样子、动作、声音等，通过这些具体形象的感知，幼儿可以逐渐认识到小猫是一种动物，有四条腿、尾巴、毛发，会喵喵叫等特征。这样，幼儿就能够建立起对小猫的认知，并且将这种认知应用到其他类似的动物上。 因此，幼儿对事物的理解主要依靠事物的具体形象，通过观察和感知具体形象，幼儿可以逐渐建立起对事物的认知和理解。

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解析：这道题说摇椅属于幼儿园室外活动的小型设备，这是错误的。摇椅通常是室内活动区的设备，用于让幼儿坐在上面摇动，享受摇摆的乐趣。在室外活动区，通常会有更适合户外环境的设备，比如滑梯、秋千、攀爬架等。 举个例子，想象一下在室外活动区，有一个大大的滑梯，幼儿可以从上面滑下来，感受速度和风的刺激；还有一个秋千，幼儿可以坐在上面荡来荡去，感受到风的轻抚。这些设备更适合室外环境，让幼儿在户外活动中得到更多的锻炼和乐趣。所以摇椅不属于幼儿园室外活动的小型设备。

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解析：玩具消毒是非常重要的，特别是在幼儿园或托儿所等地方。正确的消毒可以有效预防疾病的传播。根据卫生标准，对玩具的消毒次数应该是每周2次。这样可以确保玩具的清洁和卫生，保护孩子们的健康。 想象一下，如果一个幼儿园每周只消毒一次玩具，那么在第二次消毒之前，玩具可能会被细菌或病毒污染，增加孩子们感染疾病的风险。因此，每周2次的消毒频率是非常合理和必要的。 所以，作为一名负责任的保育员，要时刻关注玩具的清洁和消毒工作，确保孩子们在一个干净卫生的环境中健康成长。希望这个生动的例子能帮助你更好地理解玩具消毒的重要性和正确的消毒频率。

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解析：保育员积极配合教师组织的集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中尊重教师群体的要求。 保育员在工作中需要与教师密切合作，共同为幼儿提供优质的教育和照顾。尊重教师群体意味着保育员应该尊重教师的专业知识和工作贡献，积极配合教师的工作安排和教育活动。保育员和教师共同构建了一个教育团队，他们之间的合作和互相尊重是保障幼儿健康成长的重要因素。 举个例子，想象一下保育员和教师一起为幼儿举办一个户外运动活动。保育员可以提前准备好各种运动器材和场地，为活动营造一个安全、有趣的环境；而教师则可以设计精彩的运动游戏和指导幼儿参与，促进他们身体发育和团队合作能力。在活动中，保育员和教师相互配合，共同呵护着幼儿的成长，展现了他们之间的尊重和合作精神。这种团队合作不仅让幼儿受益，也让保育员和教师之间建立起了良好的合作关系。

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