348.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定在幼儿园中发生的伤害事故,应当根据幼儿为( )的特点,参照本办法处理。

解析：扁桃体是人体最大的淋巴结。它们位于咽喉后部，是淋巴系统中的一部分，起着防御作用。当身体受到感染时，扁桃体会产生抗体来对抗病原体，帮助身体抵抗疾病。 可以想象扁桃体就像是身体的“警察局”，一旦有坏人（病原体）入侵，它们就会迅速出动，组织其他免疫细胞一起抵抗敌人，保护身体健康。所以，保持扁桃体的健康对于身体的免疫系统非常重要。

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解析：答案:C. 喂一些牛奶 解析：给小婴儿喂药后，应该喂一些牛奶。牛奶可以帮助稀释药物，减轻药物对胃肠道的刺激，同时也可以帮助小婴儿更好地吞咽药物。喂药后不应该喂水果或者其他食物，因为这可能会影响药物的吸收和效果。同时，也不建议喂止吐药，除非医生特别建议。所以正确答案是C. 喂一些牛奶。 生活中，我们经常会看到小婴儿因为感冒发烧需要喝药，家长们也会根据医生的建议给他们喂药。在这个过程中，喂药后给小宝宝喝一些温热的牛奶，可以帮助药物更好地起效，同时也能够让宝宝感到舒适和安心。所以，给小婴儿喂药后喂一些牛奶是一个很好的习惯。

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解析：这道题主要是在讨论学前儿童入学时可能会遇到的社会适应困难。选项中提到了缺乏人际交往的能力，这是指学前儿童可能会在与同龄人或老师之间的交流中感到困难，不知道如何与他人合作或沟通。 举个例子来说，想象一下一个刚刚入学的学前儿童，他可能会因为不了解如何与其他小朋友玩耍而感到孤独和焦虑。他可能不知道如何主动与别人交流，也不知道如何分享玩具或合作完成任务。这种缺乏人际交往能力会影响他在学校的适应能力，也可能导致他在社交场合中感到不安。 因此，学前儿童入学时，除了需要培养任务意识、规则意识和独立意识外，也需要注重培养他们的人际交往能力，帮助他们建立良好的人际关系，更好地适应学校生活。

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解析：正确答案是B. 幼儿性格差异日益明显。 幼儿的性格是在与周围环境的互动中逐渐形成和发展的。在幼儿期，他们开始展现出个性特征和行为习惯，这些特征会随着时间的推移逐渐明显起来。每个幼儿都有自己独特的性格特点，比如有些幼儿可能比较外向活泼，有些可能比较内向安静。这些性格差异在幼儿期会逐渐显现出来。 举个例子，比如有些幼儿可能在面对新环境时表现得比较胆怯，而有些幼儿可能会表现得比较勇敢。这种性格特点可能会影响他们在学习和社交中的表现。因此，了解幼儿的性格特点对于教育工作者来说是非常重要的，可以根据幼儿的性格特点来制定相应的教育计划，帮助他们更好地成长和发展。

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解析：这道题目是关于幼儿散步活动的教育价值的判断题。散步活动不仅可以促进幼儿的身体健康，还可以在促进幼儿全面发展方面发挥作用。因此，答案是正确的。 散步活动对幼儿的全面发展有着重要的教育价值。首先，散步可以让幼儿接触自然环境，感受大自然的美好，增强他们的环境意识和保护意识。其次，散步可以促进幼儿的社交能力，让他们与同伴互动交流，培养团队合作意识和沟通能力。此外，散步也可以激发幼儿的好奇心和探索欲，让他们通过观察和探索丰富自己的知识和经验。 举个例子，比如在散步的过程中，幼儿可能会发现一只漂亮的花朵，这时候老师可以引导幼儿观察花朵的颜色、形状、气味等特点，让他们了解植物的生长过程和特点，激发他们对自然的好奇心。通过这样的活动，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以在探索中学习，促进全面发展。 因此，散步活动不仅是一种身体锻炼，更是一种教育活动，有助于促进幼儿的全面发展。希望以上解析和例子能够帮助你更好地理解这个知识点。如果有任何疑问，欢迎继续提问哦！

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解析：正确。跷跷板是幼儿园室外活动中常见的大型设备材料之一。幼儿们可以在跷跷板上体验到重力和平衡的感觉，同时也可以培养他们的合作精神和团队意识。通过跷跷板这种设备，幼儿们可以在玩耍中学习，促进身体的发育和运动能力的提升。 想象一下，当幼儿们在跷跷板上玩耍时，一端的幼儿往下跳，另一端的幼儿就会被抬起来，这种互动让他们感受到了力量的传递和平衡的重要性。通过这种活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还培养了他们的合作意识和团队精神，是一种非常有益的室外活动。

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解析：婴儿动作的发展是指大肌肉动作的发展，也就是婴儿从出生开始逐渐掌握和发展起来的基本动作能力，比如抬头、翻身、坐立、爬行等。这些大肌肉动作的发展对婴儿的整体运动能力和身体协调性非常重要。 举个例子，当婴儿学会抬头时，他们可以更好地观察周围的环境，增强颈部和背部肌肉的力量；当婴儿学会翻身时，他们可以更自如地改变身体的位置，锻炼腰部和腹部肌肉；当婴儿学会坐立时，他们可以更好地控制身体的平衡，锻炼臀部和腿部肌肉。 通过这些基本的大肌肉动作的发展，婴儿可以逐渐提升自己的运动能力和身体协调性，为将来更复杂的动作和技能的学习打下基础。因此，家长和保育员在婴儿成长过程中要注重引导和促进这些大肌肉动作的发展，帮助他们建立健康的身体基础。

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解析：这道题说儿童三轮车属于幼儿园室外活动的小型设备，这是错误的。儿童三轮车虽然是儿童玩具，但并不适合作为幼儿园室外活动的小型设备。在幼儿园的室外活动中，通常会选择一些更适合集体活动和团体游戏的设备，比如滑梯、秋千、攀爬架等，这些设备可以促进幼儿的身体发育和社交能力。 举个例子，想象一下幼儿园的小朋友们在室外玩耍，有的在滑梯上快乐地滑下来，有的在秋千上荡来荡去，有的在攀爬架上挑战自己的勇气和技能。他们通过这些设备的互动，不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和社交能力。而如果只是提供儿童三轮车这样的个人玩具，可能会导致幼儿们各自为战，缺乏团体活动的乐趣和意义。 因此，幼儿园室外活动的设备选择需要考虑到幼儿的整体发展需求，提供能够促进身体、智力和情感发展的设备，而不仅仅是单纯的儿童玩具。

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解析：幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习等。这些行为在幼儿的成长过程中起着非常重要的作用。 首先，让我们来看看反抗这个行为。幼儿在成长过程中会逐渐建立自己的个性和意识，他们可能会表现出一些反抗的行为，这是他们在探索自我和独立性的过程中的一种表现。 其次，竞争是幼儿社会行为中常见的一种。幼儿在与同龄人互动的过程中，会出现一些竞争的情况，比如争抢玩具或者争夺注意力等。这种竞争有助于幼儿学会合作和分享。 接着，模仿也是幼儿社会行为中的重要一环。幼儿通过模仿他人的行为来学习和发展自己的能力，这有助于他们建立社会技能和认知能力。 最后，学习是幼儿社会行为中至关重要的一环。幼儿通过与他人互动和观察学习，不断积累知识和经验，这有助于他们在成长过程中不断进步和发展。 总的来说，幼儿的社会行为是多方面的，包括反抗、竞争、模仿和学习等，这些行为在幼儿的成长过程中起着非常重要的作用，帮助他们建立自我意识、社会技能和认知能力。希望通过这些例子，你能更好地理解幼儿社会行为的重要性和特点。

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解析：这道题目问及307.1762年出版的卢梭的代表作是什么，正确答案是A.《爱弥儿——论教育》。 《爱弥儿——论教育》是卢梭的代表作之一，它是一部半论文、半小说体裁的著作。在这部作品中，卢梭探讨了教育的重要性，提出了他独特的教育理念。他认为教育应该以个体的自然发展为基础，注重培养孩子的独立思考能力和自主性，而不是简单地灌输知识。这些思想对后世的教育理论产生了深远的影响。 举个例子，就像种植一棵树一样，教育也需要耐心和细心的呵护。只有给予孩子足够的空间和自由，让他们自由地成长和发展，才能培养出真正独立、有思想的个体。这种教育理念可以帮助我们更好地理解卢梭的作品《爱弥儿——论教育》。

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