352.职业是人们在社会中所从事的,并( )具有特定职责的专门性活动。

解析：答案:D。在组织婴幼儿室外活动时，保育员需要对场地、设备和材料进行认真的检查，确保婴幼儿在活动中的安全。 举个例子，如果场地不平整或有尖锐的物体，可能会导致婴幼儿摔倒或受伤；如果设备有损坏或不稳定，也会存在安全隐患；而如果材料有小零件可能会被婴幼儿误食。因此，保育员需要在活动前仔细检查场地、设备和材料，确保它们符合安全标准，以保障婴幼儿的安全。

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解析：这道题主要考察我国幼儿园教育与小学教育的差异。其中，除了学习方式、主导活动、教育任务、作息制度、管理方式、师生关系、环境设备等方面的差异外，还有一个重要的方面是社会及成人对儿童的要求与希望不同。 举个例子来说，幼儿园教育注重培养幼儿的综合发展，强调通过游戏和体验式学习来促进幼儿的身心发展。而小学教育则更加注重学科知识的传授和学习技能的培养，帮助学生逐步适应学校的学习环境和要求。 在社会及成人对儿童的要求与希望方面，幼儿园阶段，家长和社会更多地希望孩子能够快乐成长，培养良好的行为习惯和社交能力；而小学阶段，家长和社会开始更加关注学生的学习成绩和未来发展，希望他们能够在学业上取得好成绩，为将来的发展打下坚实的基础。 因此，社会及成人对儿童的要求与希望不同，也是幼儿园教育与小学教育的重要差异之一。

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解析：正确答案是A. 多让幼儿唱歌和朗诵。 口吃是一种语言障碍，幼儿口吃可能会导致他们在语言表达上感到困难和沮丧。教师在对待口吃幼儿时，应该给予他们更多的支持和鼓励，而不是过分纠正或限制他们的说话。让幼儿唱歌和朗诵可以帮助他们放松口腔肌肉，提高口语表达的流畅度和自信心，有助于缓解口吃问题。 举个例子，可以让口吃幼儿参加音乐课，学唱歌。唱歌可以帮助幼儿练习口腔肌肉的协调性，提高口语表达的流畅度。同时，唱歌是一种愉快的活动，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中练习语言表达，增强自信心。通过这种方式，幼儿可以逐渐克服口吃问题，更好地融入语言交流中。

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解析：这道题主要是在讨论孩子缺乏任务意识和完成任务的能力的原因。这种情况通常是因为家长和教师过分包办孩子的事情，不给孩子独立完成任务的机会。这样一来，孩子就缺乏了独立思考和解决问题的能力。 举个例子，比如一个孩子在家里的时候，家长总是帮他整理书包、准备午餐、做作业等等，孩子从来没有机会自己去完成这些任务。这样的话，孩子就会变得依赖性强，缺乏独立完成任务的能力。 所以，家长和教师在教育孩子的过程中，应该给予孩子适当的自主权，让他们有机会去独立完成一些任务，培养他们的任务意识和完成任务的能力。这样孩子才能在未来的生活中更加独立和自信。

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解析：这道题说幼儿自我学习的能力差，因此需要随时提醒幼儿学习，这种说法是错误的。事实上，幼儿在日常生活中是通过观察、模仿和实践来学习的，他们具有强烈的好奇心和学习欲望。幼儿在玩耍的过程中也在学习，他们会自发地探索和尝试新事物。 举个例子，当幼儿看到其他小朋友在玩积木，他们可能会被吸引过去看看，然后尝试自己动手搭建。在这个过程中，幼儿会通过观察和实践学习如何搭建积木，而不需要成人一直提醒他们学习。 因此，作为保育员或家长，我们应该给予幼儿足够的自主空间和机会，让他们通过自己的探索和实践来学习，而不是过多地干预和提醒。这样可以激发幼儿的学习兴趣和自主学习能力。

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解析：根本任务是促进幼儿发展与服务于家长，意味着幼儿园不仅要关注幼儿的个体发展，还要与家长密切合作，共同促进幼儿的全面发展。家长是幼儿成长过程中非常重要的一部分，他们是幼儿最亲近的人，对幼儿的成长有着至关重要的影响。因此，幼儿园应该与家长建立良好的合作关系，共同关心幼儿的成长，共同为幼儿提供良好的成长环境。 举个例子，比如幼儿园在开展家长会时，可以邀请家长参与幼儿的教育活动，让家长了解幼儿在园的学习情况，同时也可以向家长传达一些教育理念和方法，帮助家长更好地教育孩子。通过与家长的密切合作，幼儿园可以更好地促进幼儿的发展，实现幼儿园根本任务的目标。

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解析：这道题的正确答案是C. 清洁双手。 保育员在摆放水杯和毛巾之前应该先清洁双手，这是非常重要的。因为保育员接触到的是幼儿们的生活用品，保持双手清洁可以有效地减少细菌和病毒的传播，保护幼儿们的健康。 举个例子，就像我们在做饭之前要先洗净双手，以免将细菌带入食物中一样，保育员在处理幼儿们的用品之前也需要保持双手清洁。这是保育员职责中非常基础但又非常重要的一环，确保幼儿们在保育员的照顾下能够健康成长。

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解析：幼儿口语表达能力的发展趋势是先有对话言语和情景言语，后有独白言语和连贯言语。这是因为幼儿在语言发展的早期阶段，主要是通过模仿他人的对话和情景来学习语言，例如家庭成员之间的对话和日常生活中的情景。随着年龄的增长，幼儿开始能够独自进行独白，表达自己的想法和感受，然后逐渐发展出连贯的语言能力，能够用更加完整的语言表达自己的想法和情感。 举个例子，比如一个3岁的幼儿可能会通过模仿父母之间的对话和家庭中的情景来学习语言，然后在4岁左右开始能够独自说出一些简单的独白，比如描述自己的一天或者喜欢的玩具。最后，在5岁时，幼儿可能已经能够用更加连贯的语言表达自己的想法和感受，比如讲述一个简单的故事或者描述一个画面。这样的发展过程就是幼儿口语表达能力的发展趋势。

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解析：这道题考察的是消毒方法中的煮沸法。煮沸法是一种简单有效的消毒方法，适用于耐热物品、食具、金属物品等。但是，家具通常不适用于煮沸法消毒，因为家具通常由各种材质组成，有些材质可能无法承受高温煮沸，容易受损或变形。 举个例子，比如家具中的木质家具，长时间暴露在高温下会导致木材干裂、变形等问题；而家具中的软垫、织物等材质也不适合煮沸消毒，因为高温可能会损坏这些材质的结构和外观。 因此，家具通常需要使用其他消毒方法，比如擦拭消毒、喷洒消毒剂等来保持清洁和卫生。

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解析：这道题考察的是保育员在幼儿园工作中应该具备的态度和要求。正确答案是C，即保育员既要关爱幼儿，又要全心投入工作。 保育员在幼儿园工作，不仅要照顾好幼儿的生活起居，还要关注他们的情感需求和教育发展。只有关爱幼儿，才能建立起良好的师生关系，让幼儿在温馨、和谐的环境中健康成长。同时，保育员要全心投入工作，把个人的所有精力都投入到工作中，这样才能更好地完成工作任务，提升工作效率。 举个例子，想象一下一个保育员在幼儿园中，每天早早地到达，认真准备每天的教育活动，耐心倾听幼儿的需求，关心他们的情感变化，积极参与幼儿的游戏和学习。这样的保育员不仅是工作认真负责，而且能够成为孩子们的良师益友，对他们的成长有着积极的影响。因此，保育员要爱岗敬业，既要关爱幼儿，又要全心投入工作。

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