363.保育员工作中( )是保育员个人对幼儿自然而发的教育影响。

解析：这道题考察的是学前教育机构在社区中的角色定位。学前教育机构应该成为社区学前教育的主体，也就是说，学前教育机构应该在社区中发挥主导作用，承担起教育儿童的责任和使命。 举个例子来说，就好比学前教育机构是一艘航船，而社区是一个大海洋。航船在大海洋中航行，需要有一个明确的航向和目标，这个航向和目标就是由船长和船员们决定的。同样，学前教育机构在社区中扮演着船长的角色，引领着孩子们在学前教育的道路上前行。 因此，学前教育机构作为社区学前教育的主体，应该承担起引领、指导和推动学前教育事业发展的责任，为孩子们的成长和发展提供有力支持和保障。

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解析：这道题考察设计保育工作记录表格时需要考虑的因素。正确答案是C. 省力。设计保育工作记录表格时，应该以记录方便、省时、省力为目的，避免记录过于繁琐，以提高工作效率。 举个例子来说，如果一个保育员在记录动物的饮食情况时，表格设计得过于繁琐，需要填写太多细节，比如每一种食物的重量、时间等等，那么保育员在记录的时候就会花费很多时间和精力。相反，如果表格设计得简洁明了，只需要填写动物的种类、食物的种类即可，那么保育员就能更快更方便地完成记录工作，提高工作效率。 因此，设计保育工作记录表格时，要注重省力，让记录工作更加高效便捷。

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解析：答案：正确 解析：职业是人们在社会中所从事的、并以此为生的具有特定职责的专门性活动。在现代社会中，人们通过从事不同的职业来实现自身的生存和发展。不同的职业有着不同的特点和要求，例如医生、教师、工程师等都是具有特定职责和专业性的职业。 举例来说，医生的职业是为了治病救人，他们需要接受专业的医学培训和持续学习，具有救死扶伤的使命感；教师的职业是为了教育培养学生，他们需要具备专业的教育知识和技能，引导学生健康成长。每个职业都有其独特的价值和意义，通过不同的职业人们可以为社会做出贡献，实现自身的人生目标。因此，职业是人们在社会中所从事的、并以此为生的具有特定职责的专门性活动。

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解析：答案:B. 浸泡 解析：洗涤毛巾时应先浸泡，这样可以软化污垢，使清洁更加彻底。浸泡后再进行揉搓可以更好地去除污渍和细菌。消毒通常是在清洗完成后的最后一步，以确保毛巾的卫生。折叠则是在毛巾晾晒干燥后进行的操作，方便存放和使用。 举例：就像我们在烹饪时，先将食材浸泡一段时间以便去除杂质，然后再进行翻炒煮熟一样，洗毛巾也需要先浸泡，再揉搓，最后消毒，这样才能确保毛巾清洁卫生。就像烹饪一样，每个步骤都很重要，不能省略。

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解析：正确。家长开放日是幼儿园重要的一种形式，通过这种形式，家长可以亲身感受孩子在幼儿园的学习和生活情况，了解幼儿园的教育理念、教学方式和教育环境。在家长开放日上，幼儿园会展示孩子们的作品、活动和课程安排，让家长们更加了解孩子在幼儿园的成长情况。家长开放日也是幼儿园与家长沟通交流的重要机会，可以帮助家长更好地配合幼儿园的教育工作，共同关心和支持孩子的成长。 举个例子，就好像家长开放日是一场精彩的展览会，家长们可以在展览会上看到孩子们的精彩表现，了解他们在幼儿园的学习和成长情况。通过参加家长开放日，家长们可以更加深入地了解幼儿园的教育理念和教学方式，与老师们进行交流互动，共同为孩子的成长努力。家长开放日就像是一次亲子互动的盛会，让家长和孩子共同感受教育的魅力，共同成长。

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解析：这道题目是关于餐具消毒的步骤。在消毒餐具之前，首先要进行洗净。洗净是非常重要的步骤，因为如果餐具表面有残留的食物或油脂，消毒液可能无法有效地杀灭细菌。 可以想象一下，如果我们在洗菜的时候，如果不将泥土和杂质清洗干净，那么即使再用消毒液浸泡，也无法确保食材的卫生安全。所以，洗净是消毒前必不可少的一步。 因此，正确答案是B. 洗净。

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解析：艾宾浩斯遗忘曲线是描述了我们在学习新知识后，随着时间的推移，记忆会逐渐减弱的过程。从这个曲线可以看出，个体遗忘的进程是不均衡的，也就是说在学习后的一段时间内，我们会快速遗忘大部分内容，然后遗忘速度会逐渐减慢。 举个例子来帮助理解，就好比你在学习一个新单词的时候，刚学完的时候你可能能够很容易地记住它，但是随着时间的推移，如果你不进行复习，你会发现记忆会逐渐减弱，直到最后几乎完全遗忘。这就是艾宾浩斯遗忘曲线所描述的不均衡的遗忘进程。 所以，为了更好地记住学习的内容，我们需要及时进行复习和巩固，以帮助我们延缓遗忘的速度，提高学习效果。

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解析：婴幼儿盥洗的毛巾数量为每人1条。这是因为婴幼儿的皮肤比较娇嫩，需要保持清洁和干燥，所以每个婴幼儿应该有自己专用的毛巾，避免交叉感染和皮肤问题的发生。 举个例子，就好像我们每个人都有自己的牙刷一样，因为牙刷是用来清洁口腔的，如果大家共用一把牙刷，就会增加传染口腔疾病的风险。所以，每个人都应该有自己的毛巾，保持个人卫生和健康。

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解析：摇椅是幼园室外活动的中型设备、材料。中型设备通常适合3-6岁的幼儿使用，能够提供适当的挑战和乐趣。摇椅可以让幼儿在摇动中锻炼平衡能力，同时也可以增加他们的互动和社交能力。 想象一下，在一个幼儿园的操场上，一群孩子围坐在中型摇椅上，快乐地摇摆着，笑声不断。他们通过摇椅的活动，不仅锻炼了身体，还学会了互相合作、分享和交流。这种活动既能促进幼儿的身体发育，又能培养他们的社交技能，是幼儿园室外活动中不可或缺的一部分。

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解析：这道题考察的是保育员需要照顾的婴幼儿喝水的年龄范围。正确答案是D. 3岁以下。 婴幼儿的身体水分含量高，代谢快，所以需要保持充足的水分。特别是3岁以下的婴幼儿，他们的肾脏功能还不够完善，排尿能力较弱，容易脱水。因此，保育员需要特别关注这个年龄段的婴幼儿喝水情况，确保他们每天摄入足够的水分。 举个例子，就好像我们要给小植物浇水一样，小植物需要水才能茁壮成长，而婴幼儿也需要水来保持健康成长。所以，保育员就像是小植物的园丁一样，要及时给婴幼儿喝水，让他们茁壮成长。希望这个生动的比喻能帮助你更好地理解这个知识点。如果有任何疑问，欢迎继续提问哦！

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