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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
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判断题
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407.( )在呼吸道传染病多发季节,应不开窗。

答案:B

解析:答案: 错误 解析: 在呼吸道传染病多发季节,应该保持室内通风,开窗通风是非常重要的。通过开窗通风可以让空气流通,减少病菌在空气中的传播,有助于减少呼吸道传染病的传播。因此,在呼吸道传染病多发季节,应该经常开窗通风,保持空气清新。 举个例子,就像我们在冬天感冒的时候,医生会建议我们多喝水、多通风,这样可以帮助我们排出体内的病毒,加快康复。所以,保持室内通风是预防呼吸道传染病的一个重要措施。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
347.《学生伤害事故处理办法》第38条规定在( )中发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029bde-155d-ac5e-c0f9-5f4250e33800.html
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273.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地摆动,( )步伐均匀,有精神等。
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8.( )最适合补钙。
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253.补充饮用水应注意( )。
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60.刷子、笔洗等是( )的玩具和材料。
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435.( )保育员应将家长带来的衣服放在柜中,无须清点其数量。
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458.( )在幼儿园手工活动中,根据活动的要求,尽量让每个幼儿都有操作的机会。
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123.婴幼儿说话时( )的状态,可降低发育性口吃的发生。
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500.( )分发餐具应在餐前5〜10分钟。
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302.( )是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
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2024年1-6月 五级保育员理论500题
题目内容
(
判断题
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2024年1-6月 五级保育员理论500题

407.( )在呼吸道传染病多发季节,应不开窗。

答案:B

解析:答案: 错误 解析: 在呼吸道传染病多发季节,应该保持室内通风,开窗通风是非常重要的。通过开窗通风可以让空气流通,减少病菌在空气中的传播,有助于减少呼吸道传染病的传播。因此,在呼吸道传染病多发季节,应该经常开窗通风,保持空气清新。 举个例子,就像我们在冬天感冒的时候,医生会建议我们多喝水、多通风,这样可以帮助我们排出体内的病毒,加快康复。所以,保持室内通风是预防呼吸道传染病的一个重要措施。

2024年1-6月 五级保育员理论500题
相关题目
347.《学生伤害事故处理办法》第38条规定在( )中发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。

A.  小学

B.  幼儿园

C.  中学

D.  家庭

解析:这道题考察的是《学生伤害事故处理办法》中关于幼儿园伤害事故的处理规定。根据第38条规定,在幼儿园中发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。 幼儿园是小朋友们学习和成长的地方,幼儿们通常年龄较小,行为能力和自我保护意识相对较弱,所以在幼儿园中发生的伤害事故需要特别重视。比如,如果一个幼儿在幼儿园玩耍时受伤了,园方需要及时处理伤势,通知家长,并记录事故经过和处理情况,以便后续跟进和监测。 因此,正确答案是B. 幼儿园。

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273.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地摆动,( )步伐均匀,有精神等。

A.  上体稍向前倾

B.  上下肢动作协调

C.  用脚掌着地

D.  屈肘在体侧

解析:正确答案是B. 上下肢动作协调。 婴幼儿的正确走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地摆动,上下肢动作协调,步伐均匀,有精神。这是因为婴幼儿的步态发育是一个逐渐完善的过程。在学步的过程中,婴幼儿需要通过不断练习来提高上下肢的协调性,从而保持身体的平衡和稳定。 举个例子,想象一下一个学步的宝宝,当他试图迈出第一步的时候,他可能会摇摇晃晃,手臂不够协调地摆动,但随着不断的练习,他会逐渐学会如何让上下肢动作更加协调,步伐更加稳健。这个过程就像是学习骑自行车一样,一开始可能会摔倒,但通过不断的练习和调整,最终能够熟练地掌握技能。 因此,婴幼儿正确的走姿不仅是身体的表现,更是对他们步态发育的一个重要标志。通过细心观察和指导,我们可以帮助他们建立正确的走姿,促进他们的步态发育。

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8.( )最适合补钙。

A.  油炸小鱼

B.  菠菜豆腐

C.  闷酥鱼

D.  鸡汤

解析:这道题考察的是哪种食物最适合补钙。选项A油炸小鱼、B菠菜豆腐和D鸡汤都含有一定的钙,但最适合补钙的是选项C闷酥鱼。因为鱼类是很好的钙质来源,而且闷酥鱼是一种比较健康的烹饪方式,不会破坏鱼肉中的营养物质,所以选择闷酥鱼是最合适的。 举个例子,我们可以想象一下,如果我们在冬天的时候去滑雪,身体需要大量的能量和钙来支持我们的运动。这时候,吃一顿热腾腾的闷酥鱼,不仅可以提供足够的能量,还能补充我们在运动中消耗的钙质,让我们在寒冷的天气里保持健康和活力。所以,选择闷酥鱼是最明智的选择。

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253.补充饮用水应注意( )。

A.  让幼儿抬水

B.  让幼儿旁观

C.  避开幼儿

D.  放在幼儿活动区

解析:这道题是关于补充饮用水的注意事项。正确答案是C. 避开幼儿。 在给幼儿补充饮用水时,我们应该避免让幼儿靠近水源,因为幼儿可能会不小心打翻水杯,导致水洒出来,造成湿滑的地面,增加跌倒的风险。所以,我们应该将水杯放在幼儿无法触及的地方,确保他们远离水源。 举个例子,就像在幼儿园里,老师会将水杯放在高处或者桌子上,让幼儿们排队依次去拿水,而不是让他们自己去拿,这样可以有效地避免幼儿们在拿水的过程中发生意外。 所以,给幼儿补充饮用水时,一定要注意让幼儿远离水源,确保他们的安全。

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60.刷子、笔洗等是( )的玩具和材料。

A.  象征性游戏

B.  建构游戏

C.  语言活动

D.  美工活动

解析:这道题的答案是D. 美工活动。 刷子、笔洗等工具通常用于美工活动,这些工具可以帮助孩子们在绘画、手工制作等活动中发挥他们的创造力和想象力。通过美工活动,孩子们可以培养自己的审美能力、手工技能和艺术表达能力。美工活动也有助于培养孩子们的耐心、细致和专注力,是非常有益的教育方式。 举个例子,当孩子们用刷子和颜料在画纸上创作画作时,他们可以尽情发挥想象力,创作出各种形式的作品,从而提高他们的艺术修养和创造力。美工活动也可以帮助孩子们学会如何正确使用工具,培养他们的动手能力和操作技巧。因此,美工活动是非常重要的教育活动,可以促进孩子们全面发展。

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435.( )保育员应将家长带来的衣服放在柜中,无须清点其数量。

解析:错误。保育员应当将家长带来的衣服放在柜中,并且需要清点其数量。这是因为在幼儿园或托儿所等机构中,衣服可能会混在一起,如果不清点数量,就无法确保每个孩子都有自己的衣服。此外,清点数量也有助于及时发现衣服是否有遗失或混淆的情况,保证孩子们的衣物不会混乱。 举个例子,想象一下如果家长带来的衣服没有被清点数量,而只是随意放在柜子里。如果有一天家长来接孩子时发现孩子的衣服不见了,那么保育员就无法确定是孩子自己弄丢了还是被其他孩子拿错了。这样就会造成混乱和不必要的麻烦。因此,清点衣服数量是保证孩子们衣物管理有序的重要步骤。

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458.( )在幼儿园手工活动中,根据活动的要求,尽量让每个幼儿都有操作的机会。

解析:正确。在幼儿园手工活动中,让每个幼儿都有操作的机会是非常重要的。这样可以促进幼儿的动手能力、创造力和合作精神。如果只让部分幼儿参与操作,其他幼儿可能会感到被忽视或者失去兴趣,影响整个活动的效果。 举个例子,如果幼儿园的手工活动是让幼儿制作手工风车,如果只有一部分幼儿有机会操作,其他幼儿可能会感到失落。但如果每个幼儿都有机会动手制作,他们可以亲自体验制作的乐趣,同时也可以学会分享和合作。 因此,在幼儿园的手工活动中,要尽量让每个幼儿都有操作的机会,这样可以激发幼儿的兴趣和参与度,促进他们的全面发展。

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123.婴幼儿说话时( )的状态,可降低发育性口吃的发生。

A.  紧张

B.  放松

C.  担心被批评

D.  激动

解析:婴幼儿在说话时保持放松的状态非常重要,因为紧张、担心被批评或者激动都会增加口吃的发生几率。当婴幼儿感到紧张或担心时,他们的喉咙会收缩,声带会紧张,导致说话困难。相反,当婴幼儿保持放松状态时,他们的喉咙和声带会更加自然地运作,说话也会更加流畅。 举个例子,想象一下你在面试时感到非常紧张,可能会出现口吃的情况,因为紧张会影响你的呼吸和声音的流畅度。但是如果你能够放松下来,深呼吸,保持冷静,那么你说话时就会更加流畅自然。 所以,当和婴幼儿交流时,我们应该给予他们足够的安全感和支持,让他们感到放松和舒适,这样可以帮助他们更好地发展语言能力,避免口吃的发生。

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500.( )分发餐具应在餐前5〜10分钟。

解析:这道题是关于分发餐具的时间安排的问题。在实际生活中,分发餐具的时间应该在餐前5~10分钟之前就完成,而不是在餐前5~10分钟。这是因为如果在餐前5~10分钟才开始分发餐具,可能会导致餐桌上的食物已经凉了,或者大家开始等待餐具而影响用餐的流畅性。 举个例子,想象一下你在家里举办一场晚宴,客人们已经坐下准备享用美味佳肴,但是你却在餐前5~10分钟才开始分发餐具。这样一来,客人们可能会感到焦急和不耐烦,甚至食物已经凉了,影响了用餐的体验。 因此,正确的做法是提前5~10分钟就将餐具分发好,确保客人们可以顺利享用美味的餐点。

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302.( )是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。

A.  广义的幼儿教育

B.  狭义的幼儿教育

C.  现代幼儿教育

D.  幼儿教育

解析:答案:B 狭义的幼儿教育 解析:狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,目的是对幼儿进行有目的、有计划、有组织的教育活动,促进幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。这种教育是针对幼儿特点和需要的,通过各种教育活动帮助幼儿健康成长。 举例来说,狭义的幼儿教育可以包括幼儿园的教育活动。在幼儿园,老师们会根据幼儿的年龄特点和发展需求,设计各种游戏、活动和课程,帮助幼儿学习认知、语言、社交等技能,促进他们的身心发展。通过这些有组织的教育活动,幼儿可以在一个充满关爱和启发的环境中快乐成长。

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