439.( )寄宿制学前教育机构的晚间活动一般由晚间游戏活动、晚检、晚间盥洗和睡眠等部分组成。

解析：婴儿动作的发展是指大肌肉动作的发展，也就是婴儿从出生开始逐渐掌握和发展起来的基本动作能力，比如抬头、翻身、坐立、爬行等。这些大肌肉动作的发展对婴儿的整体运动能力和身体协调性非常重要。 举个例子，当婴儿学会抬头时，他们可以更好地观察周围的环境，增强颈部和背部肌肉的力量；当婴儿学会翻身时，他们可以更自如地改变身体的位置，锻炼腰部和腹部肌肉；当婴儿学会坐立时，他们可以更好地控制身体的平衡，锻炼臀部和腿部肌肉。 通过这些基本的大肌肉动作的发展，婴儿可以逐渐提升自己的运动能力和身体协调性，为将来更复杂的动作和技能的学习打下基础。因此，家长和保育员在婴儿成长过程中要注重引导和促进这些大肌肉动作的发展，帮助他们建立健康的身体基础。

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解析：这道题考察的是登记幼儿服用药品的方法，正确答案是C.药量。 在幼儿服用药品时，药量是非常重要的。正确的药量可以确保药品的疗效，同时也可以避免药品过量或者不足造成的不良反应。通常在幼儿服用药品时，药量会根据幼儿的年龄、体重和病情来确定，所以在登记幼儿服用药品时，一定要准确记录药品的剂量。 举个例子，如果一个幼儿患有发烧，需要服用退烧药。在登记时，要确保记录清楚药品的剂量，比如每次服用多少毫升，每天服用几次，以及服用的时间间隔等。这样不仅可以帮助保育员正确给药，还可以在需要时提供给医生参考，确保幼儿得到正确的治疗。所以，药量是登记幼儿服用药品时必须要包括的重要信息。

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解析：这道题考察的是幼儿发展中的左右方位辨别能力。一般来说，幼儿在5岁左右开始能够以自己为中心辨别左右方位。在这个年龄阶段，他们开始能够理解左右的概念，并且能够在日常生活中运用这些概念。 举个例子，当幼儿学习辨别左右方位时，可以通过与日常生活中的活动结合来帮助他们更好地理解。比如，可以让幼儿举起左手，然后告诉他们这是左手，再让他们举起右手，告诉他们这是右手。通过这样的互动，幼儿可以更直观地感受到左右的区别，从而加深对左右方位的理解。 总之，通过生动有趣的例子和实际操作，可以帮助幼儿更好地理解左右方位的概念，促进他们的认知发展。

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解析：降温措施一般分为药物降温和物理降温两种。药物降温是通过服用退烧药等药物来降低体温，比如感冒时我们会服用退烧药来降低发烧引起的体温升高。物理降温则是通过外部手段来降低体温，比如用冰袋敷在额头上或者用冷水擦浴来帮助退烧。 举个例子，当我们感觉发烧时，可以先用药物降温的方法，比如服用退烧药。如果体温还是很高，可以尝试物理降温的方法，比如用湿毛巾敷在额头上或者用冷水擦浴。这样就可以有效地帮助我们降低体温，缓解不适感。所以，了解降温措施的分类和方法对我们保持健康很重要。

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解析：答案：B. 依恋 解析：依恋是指婴儿寻求并企图保持与一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这种依恋关系对婴儿的身心发展非常重要，可以帮助他们建立安全感和信任感，促进健康成长。 举个例子来帮助理解：当一个婴儿哭泣时，如果他的父母及时抱起他、安抚他，婴儿会感到安心和满足，这种亲密的互动可以帮助建立父母与婴儿之间的依恋关系。这种依恋关系会在婴儿成长过程中持续发展，对他们的情感和社会发展起着至关重要的作用。

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解析：解析：选项B中的说法是错误的。婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但并不意味着幼儿读书时书本可以离幼儿更近。事实上，幼儿读书时书本应该离眼睛稍远一些，以避免长时间近距离阅读导致眼睛疲劳和近视的发生。 举例来说，就像我们在看电视或者使用电脑时，应该保持一定的距离，以减少眼睛的疲劳和近视的风险。因此，正确的做法是在幼儿读书时，让书本离眼睛适当距离，保持良好的阅读姿势，有助于保护幼儿的视力健康。

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解析：正确答案是：A. 受成人情绪态度的影响。 幼儿的情绪及情感具有不稳定性和易受感染的特点，他们往往会受到周围成人的情绪态度的影响。例如，如果一个幼儿看到周围的成人都很开心，他们可能会感染到这种快乐的情绪，反之亦然。因此，成人在幼儿面前要注意自己的情绪表达，尽量保持积极乐观的态度，以帮助幼儿建立积极的情绪和情感。

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解析：冷敷法是一种常见的急救方法，可以帮助降低体温或缓解疼痛。在这道题中，正确答案是D. 冷水。 冷敷法的原理是利用冷水的温度来收缩血管，减少血液流动，从而减轻疼痛或减低体温。当我们将小毛巾浸泡在冷水中后，然后拧干敷在需要的部位，可以起到很好的降温或止痛效果。 举个例子，当我们在运动或者高温天气下出汗过多导致体温升高时，可以使用冷敷法来降低体温。又比如，当我们扭伤了脚踝或者肌肉疼痛时，也可以使用冷敷法来缓解疼痛和肿胀。 所以，冷敷法是一种简单而有效的急救方法，可以在很多情况下帮助我们缓解不适。

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解析：蒙台梭利认为儿童在成长过程中有自己的发展需要，而这些需要可以通过自由活动、自发游戏和规则游戏来满足和强化。规则游戏是指有一定规则和目标的游戏，通过参与规则游戏，儿童可以培养自律、合作和解决问题的能力。 举个例子来说，比如小朋友们在玩“扔沙包”的游戏，游戏规则是站在一定距离扔沙包到目标区域，每个人轮流扔，最后得分最高的人获胜。通过这个游戏，孩子们不仅锻炼了投掷的技能，还学会了竞争和合作，培养了团队精神和规则意识。 所以，规则游戏在蒙台梭利教育中扮演着重要的角色，帮助儿童全面发展各方面能力。

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解析：保育员应具备的具体知识包括普通文化知识、专业理论知识和教育技能等实践知识。教育技能是指保育员在实际工作中所需要具备的教育能力和技巧，包括如何与儿童有效沟通、如何设计和实施教育活动、如何引导儿童发展等方面的知识和技能。 举个例子，假设你是一名保育员，你需要和一群幼儿一起进行绘画活动。在这个过程中，你需要具备一定的绘画技巧，能够引导孩子们正确使用绘画工具，教导他们如何表达自己的想法和情感。同时，你还需要了解儿童的认知发展特点，根据不同年龄段的孩子们的特点设计相应的绘画活动，以促进他们的发展。 因此，教育技能是保育员必备的知识和能力之一，它帮助保育员更好地与儿童互动，促进他们的全面发展。

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