A、 进行批评教育
B、 进行责任追究
C、 进行罚款处罚
D、 进行开除处罚
答案：B
A、 进行批评教育
B、 进行责任追究
C、 进行罚款处罚
D、 进行开除处罚
答案：B
A. 开展心理沙龙活动
B. 要求每位退役军人进行心理测评
C. 开通线上咨询服务
D. 组织心理健康知识讲座
A. 档案异地
B. 档案信息
C. 档案信息变更
D. 档案信息查询
E.
F.
G.
H.
I.
J.
解析：
A. 国家
B. 用人单位
C. 劳动者
D. 劳动者家属
A. 有助于提高军队凝聚力
B. 有助于增强退役军人事务员履行职业道德的责任感
C. 有助于提高社会道德水平
D. 有助于提高退役军人的福利
A. 端茶倒水
B. 填表解释
C. 代填代签
D. 补充信息
A. 观察法
B. 询问法
C. 问卷调查法
D. 间接了解法
A. 纵向职能反馈
B. 横向大众反馈
C. 举报监督反馈
D. 对象直接反馈
解析：### 题目分析
题干问的是“思想政治教育信息反馈的方法”，我们需要从四个选项中找出一个不属于这个范畴的方法。
**选项分析：**
**A: 纵向职能反馈**
**B: 横向大众反馈**
**C: 举报监督反馈**
**D: 对象直接反馈**
#### 1. 纵向职能反馈
**定义与例子**：
- 纵向职能反馈是指在组织结构中的不同层级之间的信息反馈。例如，在一个学校里，教师将学生的表现反馈给校领导，校领导再将这些信息传达给教育部门。这种反馈机制有助于确保信息在各级之间顺畅流动，并进行有效管理。
**联想**：
- 想象一下一个公司中的员工和管理层之间的沟通。员工向上级汇报工作进展，上级再将这些信息传达给更高层的管理者，这就是纵向职能反馈。
#### 2. 横向大众反馈
**定义与例子**：
- 横向大众反馈是指在同一层级的人员之间进行的信息反馈。例如，不同班级的学生之间分享学习经验，或者不同部门的员工交换意见。这种反馈有助于不同群体之间的信息共享和经验交流。
**联想**：
- 比如你在学校和其他班级的同学分享你们的学习方法，这种信息交流就是横向大众反馈。
#### 3. 举报监督反馈
**定义与例子**：
- 举报监督反馈涉及到对不当行为或问题的举报和监督。这种反馈机制通常用于确保纪律和规范，例如，员工举报同事的不当行为，或者对某些管理措施的监督。
**联想**：
- 假设在一个公司里，员工发现同事违反了公司政策，他们可以通过举报渠道将这一问题反馈给管理层。这种机制主要关注对不当行为的监督和纠正，而不是常规的教育信息反馈。
#### 4. 对象直接反馈
**定义与例子**：
- 对象直接反馈是指从教育对象直接获取反馈信息。例如，教师从学生那里收集学习意见，或领导从员工那里获取对政策的直接评价。这种方式可以获得最直接和真实的信息。
**联想**：
- 想象你在课堂上直接向老师提出你对课程内容的意见，老师可以根据这些直接的反馈来调整教学策略。
### 正确答案解析
根据以上分析，**选项 C（举报监督反馈）**与其他三种反馈方式（纵向职能反馈、横向大众反馈和对象直接反馈）不同。举报监督反馈侧重于问题的揭露和监督，而不是直接用于思想政治教育的信息反馈。因此，选项 C 并不属于思想政治教育信息反馈的常规方法。
### 总结
- **纵向职能反馈**和**横向大众反馈**都是常见的信息反馈形式，适用于不同层级或同层级之间的信息传递。
- **对象直接反馈**是直接从受教育者那里获取信息，用于改进教育内容或方法。
- **举报监督反馈**主要用于处理不当行为，与信息反馈的目的不完全一致，因此不包括在思想政治教育信息反馈的方法中。
A. 电子档案
B. 人脸识别
C. 指纹密码
D. 纸质档案
A. 原乡镇(街道办事处)退役军人服务站
B. 县级人民政府退役军人事务部门
C. 社区服务站
解析：### 题干解析
题干提到的情境是“以季度为节点，根据困难类型、困难程度、帮扶成效等为依据，已纳入帮扶范围的人员情况发生变化时”。这意味着我们在关注那些已经获得帮扶的人员，当他们的情况发生变化（例如，困难程度增加或减少），需要重新调整帮扶措施。
**“由()按原审批程序及时办理提高、降低或者终止的手续”** 这一部分指的是：当帮扶对象的情况发生变化时，负责处理这些变化的具体部门是哪个。
### 各选项解析
- **A: 原乡镇(街道办事处)退役军人服务站**
原乡镇（街道办事处）的退役军人服务站负责本地的退役军人事务，包括帮扶工作。由于这些服务站对本地情况最为了解，能够及时、准确地处理帮扶对象情况变化所需的调整，包括提高、降低或者终止帮扶。因此，当帮扶人员的情况发生变化时，这些服务站会根据原审批程序来处理相关手续。
- **B: 县级人民政府退役军人事务部门**
县级人民政府退役军人事务部门负责的范围较广，通常是从更高层面监督和管理退役军人事务，具体的操作和调整通常由下级的服务站处理。虽然县级部门也可以进行干预，但处理具体变动的操作通常还是在乡镇（街道办事处）的服务站进行。
- **C: 社区服务站**
社区服务站主要负责社区内的一般事务和服务，不专门负责退役军人事务的具体帮扶调整。因此，不太适合处理这种按原审批程序需要的帮扶变动手续。
### 生动例子
假设你是一名退役军人张先生，在某个乡镇的退役军人服务站获得了帮助。随着时间推移，你的经济状况发生了变化，比如收入增加或健康状况改善。这时，你的帮扶需求也需要调整。你应该向原来帮扶你所在的乡镇（街道办事处）退役军人服务站报告这些变化。服务站会根据你的新情况，调整你的帮扶措施，比如减少或终止帮扶。
这就像你在学校时，老师会根据你的学习进度调整课程内容和辅导方式。如果你突然提高了成绩，老师会相应地调整你需要的辅导。如果是成绩下降，老师也会做出调整。类似地，退役军人服务站会根据你的具体情况变化，调整你的帮扶政策。
A. 合理性
B. 客观性
C. 主观性
D. 可信性
