A、 通知值班医生
B、 床旁准备急救设备
C、 先忙工作,等病员来了再说
D、 床旁备好吸氧装置,准备给病人吸氧
E、 尽可能安置于监护病房或离护士站近的病房
答案:ABE
A、 通知值班医生
B、 床旁准备急救设备
C、 先忙工作,等病员来了再说
D、 床旁备好吸氧装置,准备给病人吸氧
E、 尽可能安置于监护病房或离护士站近的病房
答案:ABE
A. MCV MCHC、
B. 总铁结合力、
C. 血清转铁蛋白饱合度、
D. 骨髓含铁血黄素染色及血清铁蛋白测定、
E. 血清铁
A. 昏迷
B. 植物状态
C. 意识模糊
D. 嗜睡
E. 谵妄
A. 运用护理程序,指导本病区危急重症、大手术、疑难患者护理计划的制定
B. 提供完善的健康教育,帮助患者应用所接受的知识和技能提高自理能力
C. 负责组织全院或本科护理学术讲座和护理病案讨论
D. 负责中心物资、耗材的请领、清查及保管工作,科室成本核算工作
E. 负责中心护理行政、临床护理、教学科研以及中心内外联络工作
A. 一级质控由科室质控小组完成
B. 一级质控小组对本科室所有病历进行质量控制
C. 二级质控由大科组织大科质控员进行运行病历及死亡病历检查
D. 三级质控为院级质控
E. 三级质控人员对病历抽查结果进行汇总填写及督查通知,一式两份,一份留存,一份上报医务科
A. 呼吸道分泌物增加或分泌物阻塞人工气道;
B. 气管插管或气管切开导管移位;
C. 呼吸机管路不畅,如管路打折、积水过多;
D. 人机对抗;
E. 病人呼吸过快;
A. 由下到上;
B. 由远到近;
C. 先会画图,后能画直线;
D. 先学会记忆,后发展到感觉事物;
E. 先会用全掌抓握,而后能用手指抓握
A. 餐前半小时
B. 睡前
C. 餐后
D. 餐时
A. 将患者送至急诊科救治
B. 将患者返回科室抢救
C. 立即就地、就近抢救,保持气道通畅,予心肺复苏术
D. 通知医生
E. 通知相关科室
A. 2期压力性损伤渗液较少的伤口部位
B. 感染的浅3期压力性损伤
C. 中重度渗出伤口
D. 渗出性2期压力性损伤
E. 伤口有较多黄色坏死组织覆盖时