23.不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作训练时的注意事项。
A. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B. 上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D. 循序渐进、动静交替、认知量大
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96.食具的消毒采用阳光曝晒的方法。()
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6.测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量()。
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47.因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。
A. 大脑发育晚
B. 植物神经发育不全
C. 婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D. 小脑功能发育不全
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77.保存消毒液时,不要将消毒液放在直接日晒的地方。()
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101.婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。()
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21. ()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A. 连续性和可变性
B. 阶段性和可变性
C. 相对稳定性和可塑性
D. 不稳定性和连续性
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90.法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。()
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59.在培训方法中,具有合作及竞争特点的方法是()。
A. 职位扮演法
B. 操作规范法
C. 主题培训法
D. 游戏培训法
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25. ()是对培训指导家长(看护人)的意义错误的理解。
A. “家长是孩子的第一任老师”
B. 婴儿智力的发展关键在于接受教育的环境,家长是最好的老师
C. 家长(看护人)的任务是料理婴儿的生活
D. 家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要
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