60.个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。

A. 1岁半至2岁

B. 2岁半

C. 3岁

D. 4岁

A. 胃

B. 十二指肠

C. 小肠

D. 结肠和直肠

A. 泥糊状→液体→固体

B. 液体→固体→泥糊状

C. 泥糊状→固体→液体

D. 液体→泥糊状→固体

A. 三类

B. 四类

C. 五类

D. 六类

A. 教学、习惯和家庭

B. 教学、实践和社会

C. 教学、实践和会议

D. 教学、实践和家庭

A. 烫伤

B. 溺水

C. 失去知觉

D. 触电

A. 胃肠功能较弱

B. 胃液及消化液相对较少

C. 胃肠道的抵抗力差

D. 以上都是

A. 有针对性地设计和编制个别化教学计划

B. 编制团体教学计划

C. 对婴儿进行超常教育

D. 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

A. 会背数、会数的分解和组合、学数数

B. 会数数、会背数、会加减法

C. 会数数、会背数、会珠心算

D. 会背数、会数的分解和组合,会加减法