答案：A
A. 使每个婴儿都成为天才
B. 要强化已收到的预期效果
C. 收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
D. 那些没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿
A. 感受能力
B. 承受能力
C. 接受能力
D. 耐受能力
A. 既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
B. 让婴儿顺其自然地发展
C. 提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D. 保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
A. 劳动权利
B. 劳动义务
C. 劳动就业原则
D. 劳动争议
A. 能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B. 获得认识周围事物的机会
C. 学习认识问题和解决问题的方法
D. 掌握抽象逻辑思维的方法
A. 胎儿头占身长的1/3,婴儿占1/4,成人占15
B. 胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/3,成人占15
C. 胎儿头占身长的1/4,婴儿占1/5,成人1/6
D. 胎儿头占身长的1/2,婴儿占1/4,成人占18
A. 不可评估和延续性
B. 间断性和次序性
C. 阶段性和连续性
D. 领域性和间断性
A. 向婴儿提供实物、色彩、图案、符号
B. 让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事
C. 提供动手操作的机会
D. 只是口头讲解一下就行
