33.对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了要有目的,有回应,还要()。

A. 人声鼎沸

B. 轻松愉快

C. 紧张嘈杂

D. 脏乱嘈杂

A. 半岁以内可选择投掷玩具

B. 1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具

C. 2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具

D. 1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具

A. 教学、习惯和家庭

B. 教学、实践和社会

C. 教学、实践和会议

D. 教学、实践和家庭

A. 稳重比敢闯可取

B. 有风险的敢闯比四平八稳好

C. 稳重与敢闯各有千秋

D. 敢闯第一,稳重第二

A. 婴儿的个别需要

B. 家庭的特殊需要

C. 全部婴儿的总体需要

D. 特殊家庭和特殊婴儿的需要

A. 维持和调整机体

B. 储存热能

C. 维持体内环境稳定

D. 供给热能

A. 创可贴粘贴

B. 冷缚

C. 加压包扎

D. 冷热交替

A. 有针对性地设计和编制个别化教学计划

B. 编制团体教学计划

C. 对婴儿进行超常教育

D. 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

A. 35~45

B. 25~35

C. 15~25

D. 5~15